和善而堅(jiān)定，感覺好孩子才能變得好

今天到幼兒園蹲班，孩子們?cè)谏险n，男孩周擎俊用手掐了女孩張晨鈺，女孩哭著跟我說他掐我脖子了。我于是走過去把兩孩子的手牽了過來，說，來我們來看看發(fā)生了什么。

我說，我看到張晨鈺哭得這么的難過，我想知道發(fā)生了什么（不帶任何評(píng)判的觀察和聆聽，如果我說你為什么打她，打人是不對(duì)的這就是評(píng)判，孩子一下子就會(huì)緊張）

男孩不說話，我問女孩，女孩就還原了事實(shí)，我就問男孩，是這樣的話？男孩說我只是用袖子弄了她一下（害怕被評(píng)，賴賬），我說，我感受到了你的緊張和害怕，我不會(huì)批評(píng)你的，但是我需要知道到底發(fā)生了什么？

這個(gè)時(shí)候男孩也承認(rèn)了事實(shí)， 我說既然你剛才用手掐住別人的脖子，那你應(yīng)該說些什么呢？這個(gè)時(shí)候男孩一邊用手玩著書包柜里的小朋友書包拉鏈的小玩意不正眼看我，我說請(qǐng)你看著我說話，男孩不搭理我。于是我轉(zhuǎn)過頭來對(duì)女孩說，來，你對(duì)男孩說，“不可以這樣對(duì)我，我很生氣，我需要你給我道歉”，一開始女孩的聲音很小，我對(duì)她說，沒事，我在這里，你不需要擔(dān)心，大聲說，又連續(xù)說了兩遍，但是男孩還是沒有道歉，而且還是在繼續(xù)玩。

這個(gè)時(shí)候我讓女孩先回教室，我就單獨(dú)面對(duì)男孩，男孩一直說我不想處理這件事，一直在說這句話。我一直堅(jiān)持說“我們必須現(xiàn)在就處理這件事，我不允許我們班任何一個(gè)孩子受到傷害”就這樣我們兩個(gè)人就一直在用這樣的兩句話對(duì)話，而且男孩力氣很大，想掙脫我的包圍圈回去（我當(dāng)時(shí)是用手扶著他不讓他走），可是男孩就是想掙脫，我這個(gè)時(shí)候就少少用了一點(diǎn)力抓住他的手，他就說你抓得我的手都麻了，我說我知道，你很生氣，但是我們必須處理這件事情。就這樣我們兩人僵持一會(huì)。

于是我直接把孩子抱了起來，他問我去哪里，我們?nèi)ニ臉峭妗：⒆恿ⅠR問玩什么啊，這個(gè)時(shí)候明顯感覺到孩子輕松了起來，我說一會(huì)你就知道。上到了四樓操場，我對(duì)男孩說，你不是說你力氣很大嗎？我力氣也很大，要不我們兩個(gè)來斗?？纯凑l的力氣大？結(jié)果我們玩了兩下，我都“輸”了，男孩很開心。接著我又對(duì)男孩說，你玩過攀巖嗎？我玩攀巖很厲害的，你會(huì)嗎？于是我又教他玩攀巖，來來回回的我們玩了好多次，孩子開心得不得了。

停了下來后我對(duì)男孩說，我們能不能再談?wù)剟偛虐l(fā)生了什么？這個(gè)時(shí)候男孩主動(dòng)看著我的眼睛說話，主動(dòng)說我錯(cuò)了。我接著說，我剛才抓住你的手的時(shí)候你的感受是什么呢？男孩說，我的手都麻了。我說，是的，而且你很生氣（同理心），既然你會(huì)感覺痛，手麻，那你掐住張晨鈺的脖子的時(shí)候她會(huì)有什么感覺？男孩回答我說，“她也會(huì)痛”。我說，既然你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，那么你要怎么做呢（我不會(huì)說出你應(yīng)該道歉，而是讓孩子的良知升起來）？男孩說我應(yīng)該道歉（這個(gè)道歉的動(dòng)力是孩子自己內(nèi)在的）。我說很開心聽到了你說會(huì)道歉，那除了道歉之外，你還可以為這個(gè)女孩做些什么讓她感覺好起來呢呢？男孩說，我還可以抱抱她。“哇”，我故意夸張的語氣對(duì)孩子回應(yīng)，“你居然想到了可以抱抱那個(gè)小朋友”然后我們一起擊掌為盟（這班孩子已經(jīng)熟悉了和我擊掌），我說“那我們就一言為定，我相信你可以做到的”。

牽著男孩的手下來樓梯的時(shí)候，我抱了一下孩子，說“陳老師剛才那樣大聲的對(duì)你說話，你會(huì)有些害怕的，我知道，首先我要對(duì)你說聲對(duì)不起，我錯(cuò)了。但是我還是很感謝你對(duì)我的信任，而且你很勇敢的承認(rèn)了你的錯(cuò)誤，謝謝你，其實(shí)陳老師想對(duì)你說，我很喜歡你的，只是打人這個(gè)行為我是不能接受的，我也不會(huì)允許你在班里面收到傷害的，謝謝你，我愛你”，結(jié)果男孩說陳老師我也很喜歡你的，就這樣我們就回到了教室?；氐浇淌业谝粫r(shí)間，我看到這個(gè)男孩就對(duì)女孩道歉，并且反反復(fù)復(fù)的抱了一下，最后還正面了擁抱了女孩，我看到了女孩的開心。最后我問女孩，他做了什么，女孩說他給我道歉了，那你的感受呢，很開心。女孩最后說。

后記：

1、每個(gè)孩子都是善良的，良知一直都在，而只有愛才能喚醒良知的升起

2、和善而堅(jiān)定，不批評(píng)不懲罰，只有孩子感覺好才能做得好

3、主班老師需要和這兩個(gè)孩子的家長晚上做電話溝通，對(duì)男孩家長說今天發(fā)生了什么，告訴家長，孩子在這件事情上自己的成長（尊重他人的界限，并且勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，為自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦冻隽藦浹a(bǔ)），對(duì)女孩家長要提醒要訓(xùn)練并尊重孩子說不的權(quán)利和能力，懂的捍衛(wèi)自己的能力，并且了解孩子在家里和父母互動(dòng)的細(xì)節(jié)，提醒家長一定要尊重孩子聆聽孩子，少批評(píng)，少懲罰，讓孩子敢于表達(dá)自己。