49004 鄭綺雯

繪本的力量

通過(guò)三天的時(shí)間，認(rèn)真的一字一句的拜讀了《幸福的種子》一書，真的讓我收獲很大，從原先對(duì)繪本的一竅不通，到現(xiàn)在對(duì)繪本有了基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)于一個(gè)新手媽媽而言真是很大進(jìn)步……

作者的溫情描述時(shí)常能打動(dòng)我，讓我腦海里充滿了畫面感，印象深刻……

確實(shí)好的繪本，不僅內(nèi)容很重要，而讀繪本的人也是十分重要的，他的聲音、情感起伏、連貫、生動(dòng)等等，都會(huì)影響到孩子的注意力能否認(rèn)真的聽下去，和吸收故事中的內(nèi)容……

剛剛書中就有一段是如何體現(xiàn)歷歷在目的，它需要讀者專心地跟著小貓咪行動(dòng)，故事中的情景就會(huì)歷歷在目的浮現(xiàn)眼前，剛好我的兒子在我身旁玩玩具，我就嘗試帶著感情念了一下，沒(méi)想到，我的兒子瞬間被我的聲音給吸引住了，把玩具放下，爬上我的身上，認(rèn)真的聽著我講故事，隨著故事情節(jié)的轉(zhuǎn)變，他也表現(xiàn)出緊張，驚訝，最后得知小貓得救了，開心的笑了，只是小小的一段文字描述，真的出乎我的意料，居然能讓孩子和小貓咪融為一體，心無(wú)旁騖地進(jìn)入故事世界里了～

當(dāng)這段文字讀完了，兒子意猶未盡的要我再讀一遍，一遍讀完再來(lái)一遍，同樣的文字，我讀了5.6遍，我一邊讀一邊觀察孩子的眼神，他確實(shí)被文章生動(dòng)緊張的情節(jié)吸引住了，仿佛能看到他的腦海里已經(jīng)有了一幕幕的故事的畫面～真的太神奇了～孩子的想象力也由此而被激發(fā)起來(lái)～

回想起以前，我給孩子講繪本，每次他都無(wú)法安靜的坐下好好聽我講故事，我現(xiàn)在知道問(wèn)題何在了，因?yàn)槲铱偸且源笕说慕嵌瓤菰锏哪钗淖郑诤⒆拥亩淅铩翱床灰姽适隆钡拇嬖?，他不能了解故事，?dāng)然也就無(wú)法沉浸在故事里，無(wú)法享受故事的樂(lè)趣，失去興趣了，就自然而然的把注意力轉(zhuǎn)向其他地方了～

繪本是孩子出生后的第一個(gè)啟蒙的工具，而我們又是否能理解繪本的意義，使用好繪本，相信它將會(huì)影響孩子的一生……