? ? 假期是學(xué)生最好的培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間，利用好自習(xí)室輔導(dǎo)班一對一等途徑，三天保證學(xué)生每天7個小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間！請家長做好監(jiān)督！

? 這是昨天班主任老師發(fā)到群里一部分的假期要求。放假三天，老師要求孩子每天學(xué)習(xí)七個小時(shí)，并且要求家長做好監(jiān)督。瞬間感覺到高二撲面而來的壓力。

? 老師的要求孩子都清楚，但今天一天也沒有摸書包，整天都在玩游戲看視頻。前段時(shí)間感覺自己經(jīng)歷了鬼谷智慧的教訓(xùn)，深刻體會到了自己該怎么做自己的角色了，但面對老師的要求和孩子的表現(xiàn)，內(nèi)心還是有點(diǎn)焦慮的，心里的小人在說：再聰明的孩子，光靠在課堂上學(xué)校里的時(shí)間，也不可能考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，那些考上好大學(xué)的孩子，哪個不是拼盡全力見縫插針的學(xué)習(xí)呢？更何況資質(zhì)平平再不努力，能考上什么樣的大學(xué)呢？心里這樣想，但也忍住沒有抱怨催促孩子，他的作業(yè)他啥時(shí)間寫他做主，寫不完到學(xué)校是他的事不是我的事，他應(yīng)該干啥自己心里很清楚。下午看到心時(shí)代公眾號上阿蓮老師發(fā)表的一篇文章，下面的一段文字又很治愈當(dāng)下的心情。摘錄如下：

? 有一種智慧，是正向解讀。

? 正向解讀，是內(nèi)心強(qiáng)大的表現(xiàn)。

? 我們無法改變已經(jīng)發(fā)生的事情，卻可以改變自己看待問題的方式。

? 當(dāng)我們對事情進(jìn)行正向解讀，從更積極的角度去考慮問題，用更積極的態(tài)度面對困難時(shí)，人生的路就會越走越寬。

? 當(dāng)我們主動選擇自己的思考方式，就是把人生的主動權(quán)掌握在自己手上。積極正向地解讀身邊的人、發(fā)生的事，就會收到更多積極正向的反饋。

? ? 正向解讀：1、學(xué)習(xí)不好不努力的孩子都是來報(bào)恩的，孩子優(yōu)秀了都遠(yuǎn)走高飛了，老了身邊一個也沒有咋辦？有一個在身邊挺好。

? 2、我焦慮還是我自己的事，自己修煉的太淺，控制不住自己的情緒，還經(jīng)常被孩子的行為牽動著。需要學(xué)習(xí)的路還長著呢！