有多少付出就有多少收獲！

今天忽然想起，大約五年前在一次出發(fā)時(shí)，同車(chē)廂遇到了兩個(gè)學(xué)生模樣的小伙。

印象深是因?yàn)樽詈笾纼扇松矸莺蟮乃伎几锌瑳Q無(wú)輕視某某學(xué)校的意思。

行程中，在上鋪的那個(gè)一直在安靜地看一本《紅樓夢(mèng)》，不是現(xiàn)代文通俗版本。另一個(gè)在下鋪一直玩手機(jī)游戲，不時(shí)發(fā)出肆無(wú)忌憚的大笑。

心想這兩人年齡相仿，都是手機(jī)游戲一族倒不奇怪。偏偏有一人能專心讀本書(shū)，不覺(jué)對(duì)安靜讀書(shū)的人有好感。心里想這位上學(xué)也應(yīng)是優(yōu)秀生吧。

直到看見(jiàn)了讀書(shū)人的山東大學(xué)學(xué)生證，才有了答案，有了興趣。主動(dòng)問(wèn)了問(wèn)玩游戲的小伙，“你是大學(xué)生放假回家吧？”順便聊著就知道了也是大學(xué)生，只是就讀的學(xué)校不同罷了，至于是什么大學(xué)讀者朋友能知道。

為什么能上山大，也許火車(chē)上的行為就是答案。

能上個(gè)大學(xué)也許是有些不太努力的人的幸福所在。

存在即是合理，一切皆有原因！

你努力的樣子真可愛(ài)。

勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)是為了將來(lái)有選擇工作，選擇幸福生活的權(quán)利！而不是被選擇！

當(dāng)然在旅途中玩游戲無(wú)可非議，可從北到南十多個(gè)小時(shí)的車(chē)程興趣不減，也太癡迷了吧。關(guān)鍵是在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)侯是什么樣子呢？咱也不知道，當(dāng)時(shí)也沒(méi)敢問(wèn)。

年輕時(shí)的努力是為幸福人生積蓄力量，不可荒廢！