尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父。”我國(guó)在1985年的人大第九次會(huì)議上，也明確規(guī)定將每年的9月10日定為教師節(jié)，在這樣的一個(gè)節(jié)日里，首先祝愿天下教師節(jié)日快樂!

說到教師，人人脫口而出的一定是韓愈的《師說》：“師者，所以傳到授業(yè)解惑也?！皫煛?，總是受人尊敬，被人愛戴的。老師，是人類文化得以傳承的功臣，他們的貢獻(xiàn)巨大。

然而，一秒回現(xiàn)實(shí)!

教師甲乙丙丁集體吐槽：別給我整這些虛的，戴這些高帽子，沒用!

路人教師甲：整天寫不完的文案，周計(jì)劃、活動(dòng)組織、報(bào)名統(tǒng)計(jì)、學(xué)生繳費(fèi)、投票統(tǒng)計(jì)……

路人教師乙：21世紀(jì)教師已經(jīng)躋身高危職業(yè)，姑且不說新聞報(bào)道里的“教師被打，被殺事件”，單因?yàn)榻處煹墓ぷ髟斐傻摹奥匝恃?、頸椎腰椎疾病、靜脈曲張”等慢性疾病已經(jīng)讓我們“受盡委屈”。

路人教師丙：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，顧客是上帝;素質(zhì)教育下，熊孩子是上帝!

路人教師?。?/b>和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，一個(gè)字“難”;兩個(gè)字：“難+難”;三個(gè)字：“難難難”。手機(jī)里電話薄和微信通訊錄，90%都是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)打來的電話，你敢不接?私生活被嚴(yán)重干擾!

聽到這里，小編就不樂意了，教育改革憑什么只給學(xué)生減負(fù)，我們親愛的老師們呢?

校園號(hào)：不要著急，教育部《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》明確指出：“應(yīng)加大教育信息化培訓(xùn)和典型示范推廣力度，引導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校開展利用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)管理的智慧校園應(yīng)用。”據(jù)了解，目前，全國(guó)已經(jīng)有超過3000所學(xué)校，借助校園號(hào)平臺(tái)積極構(gòu)建智慧校園，幫助教師減壓減負(fù)!

校園號(hào)教師節(jié)禮包大放送：

禮包一：【互動(dòng)交流】

為班主任搭建一個(gè)使用便捷、場(chǎng)景豐富的互動(dòng)交流平臺(tái)，教師再也不用擔(dān)心溝通“難”。

禮包二：【教學(xué)辦公】

教學(xué)管理辦公工具，通過“自主選課、考勤請(qǐng)假、會(huì)議助手、代收費(fèi)、校園支付”等應(yīng)用解放教師，為教師減負(fù)。

禮包三：【課外拓展】

通過第二課堂、記者站、健康運(yùn)動(dòng)等應(yīng)用，學(xué)生可自主豐富課余生活。

注：申請(qǐng)校園號(hào)點(diǎn)擊鏈接“校園號(hào)”