（一）
小學五年級的時候，音樂課要考試，音樂老師是語文老師兼的，他在音樂課本里隨手挑兩句曲譜，不是常聽的那種，帶著大家練習幾遍后，每人單獨唱，當場打分。
我當場懵圈了，本來就性格內(nèi)向，不敢在眾人面前表現(xiàn)，這下要唱歌，還是唱譜，心里有面鼓直敲打。
一心想著：千萬不要第一個叫到我。
可是，怕啥來啥（據(jù)說這叫“墨菲定理”），我還是中招了——被第一個叫到。我的喉嚨像填滿了塵土，憋了半天，念字一樣“唱”完那兩句譜，已經(jīng)忘了臉上掛著是怎樣的窘迫。更糟糕的是，老師當場點評：“不合格，等其他人唱完，你再唱一次”。
我的臉蛋瞬間變得火辣辣，感覺所有同學的眼睛都在盯著我，嘴角還掛著無聲的嘲笑。我低下了頭，眼睛呆呆地看著那兩行譜，身體一動不動，腦袋瓜卻是異?；钴S：一會兒自暴自棄，自己怎么這么不爭氣，別的同學都能一口氣唱完，自己怎么就這么沒用；一會兒憤憤不平，老師怎么就讓我第一個唱呢，畢竟我都還沒準備好??；一會兒又浮想連篇，幻想著自己如果是班里歌唱得最好聽的一個，那么，現(xiàn)在就可以開心地當個吃瓜群眾，欣賞別人的窘迫與不安了；一會兒又回到憤憤不平，覺得老師不公平，剛剛那個“二呆”唱得也沒比我好聽呀，怎么就只給我“不合格”呢；一會兒又是局促不安，這下怎么辦，大家都一次通過，只有我是唱了兩次，還不知道能不能通過，下課后怎么和小伙伴們“好好玩?！薄?/p>
就這樣，我像雕像一般，一動不動，一節(jié)課比一年還長。
我仍舊想不起來第二次，我是怎么“唱”完的，只記得老師說：“本來可以給你70分，但你唱了兩次，只能給你60分?！?/p>
內(nèi)心受到一萬點傷害。
自此，對音樂無愛。
（二）
我讀初中時，F(xiàn)4《流星花園》紅紅火火；讀高中時，周杰倫《七里香》響徹校園；讀大學時，樂壇百花齊放、中外合璧。我仍對音樂無愛，一首歌都哼不全，誰讓咱小時候受過“音樂之傷”又一直吃著狗糧呢！
2009年的春晚，第一次聽到《天之大》這首歌，緩慢悠長的節(jié)奏、樸實深情的歌詞，加上歌手（毛阿敏）唱功了得和真情流露的演繹，我的內(nèi)心一下子就被擊中了。
此曲一完，我立即就把最喜歡的春晚節(jié)目投給了它。
當然，那個春晚，小沈陽的《不差錢》和董卿搭檔劉謙的魔術受到熱捧。
媽媽，月光之下
靜靜地我想你了
靜靜淌在血里的牽掛
媽媽，你的懷抱
我一生愛的襁褓
有你曬過的衣服味道
媽媽，月亮之下
有了你我才有家
離別雖半步即是天涯
思念何必淚眼
愛長長長過天年
幸福生于會痛的心田
天之大
唯有你的愛是完美無瑕
天之涯
記得你用心傳話
天之大
唯有你的愛我交給了他
讓他的笑像極了媽媽
正如歌詞，這是一首寫給母親的歌。除了說這是創(chuàng)作者專門給毛阿敏量身打造的外，我在網(wǎng)上查不到更多的創(chuàng)造背景，但我認為這不重要，重要的是他給我?guī)淼母袆优c共鳴。相信，聽過這首歌的朋友，也會內(nèi)心如我，像石投湖面般產(chǎn)生圈圈震蕩。
記得高三“母親節(jié)”時，班主任組織了一次小活動，讓每位同學以“母親是？”的句式，寫寫自己心目中的母親。大家輪流在黑板上寫下想到的內(nèi)容，其他人寫的什么我都不記得了，有一個同學寫的那個大大的“天”字卻永遠留在我心中。
母親是天。
是的，正如那廣闊的天一般，母愛遮掩著我們成長的每一個角落，嚴嚴實實，小心翼翼。或許，也只有這個“天”字，能承載起母愛之深沉與厚重。
所以，2009年的春晚，有一首歌打動了我，它叫《天之大》。
所以，2009的春晚，我記住了一首歌，它叫《天之大》。
（三）
英國心理學家西爾維亞認為：世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有父母之愛以分離為目的，因為只有盡早讓孩子作為獨立的個體從自己的生命中分享出去，父母就越成功。
經(jīng)常聽同事說，中午要準備回家一趟，他爸說家里的龍眼熟了，回去摘點來吃；或者說，周末準備帶母親去醫(yī)院體檢一下，電話里她好幾次提到最近有點頭昏耳鳴、全身無力。當時，既有滿滿的羨慕與嫉妒，覺得同事離家近，可以隨時回家看望父母，父母也可以隨時出來看看他們，真的好幸福。同時，又有深深的無奈與愧疚，從小到大，自己一路求學就業(yè)，雖說與父母分離早已習以為常，但卻時常忽略了對父母的陪伴與關愛，哪怕是簡單電話問候也不夠多。
如今，隨著年歲的增長，當我們漸漸懂得這些道理，開始親身體會與理解父母的苦楚時，我們與他們的距離反而越來越遠，無論在空間上還是在時間上都是如此。
天之大，唯有你的愛是完美無瑕。
天之涯，離別雖半步即是天涯。
好想，現(xiàn)在就陪在他們身邊！
我是園中摘蔬，如果喜歡，就點贊、關注喲！您的支持是我寫作的最大動力！
