細雨飄飄，夾雜著些許臘梅的香氣?！斑沁沁恰保淮笤缑倒鍒@門口修路機的聲音傳來，老師們在隔壁櫻花園發(fā)現(xiàn)了一大堆寶貝，趕緊用拖車拖回玫瑰園，路過的人都說:“這些樹枝好烤火咯”
這些樹枝烤火真是太大材小用了，來看看它是怎么在爸爸媽媽和孩子們的手里變成一個個寶貝的
“拉大鋸，扯大鋸。姥姥門前看大戲，嫁閨女，接女婿，小外孫子也要去，姥姥不讓外孫去，給了外孫一把鋸，外孫沒法去看戲，只好在家拉大鋸。”
童謠幫助孩子們找到節(jié)奏，鋸起來越來越帶勁。
今天的主題是用樹枝做創(chuàng)意掛鉤，帶領(lǐng)的爸爸們講完注意事項，大家就開始忙碌起來。有了前兩次活動的基礎(chǔ)和經(jīng)驗，大家都開始忙起自己的創(chuàng)意來。
沒過多久，一件一件寶貝就在爸爸媽媽和孩子們手中變變變出來了?？匆豢辞埔磺?，有給姥姥做的撐衣桿，有為家人做的衣帽掛鉤，飾品架，孩子們可以玩耍的小桌子，小茶壺，小板凳，還有姥姥的根雕……
? ? 當一件一件寶貝在我們手里變出來時，孩子們笑了，爸爸媽媽們笑了，爺爺奶奶們也笑了。喜悅和滿足洋溢在每一個人的臉上。當思考經(jīng)由意志伴隨情感去實現(xiàn)，這時的我們無比有成就感。孩子們在這樣的氛圍和圖景中所獲得的經(jīng)驗或是滋養(yǎng)將留在他們的身體里。等到有一天他們?nèi)匀粫浀卯敃r爸爸媽媽們是怎樣做的，自己便模仿去呈現(xiàn)。
? ? 親子活動結(jié)束后，當我還在繼續(xù)做衣帽鉤的時候，有一個孩子就跑過來迫不及待的告訴我:“老師，我們也做了這個還有姥姥的晾衣桿，在我們芳草地的家”。相信當時和爸爸一起鋸樹枝和打磨的圖景深深的留在這個孩子的腦海里了。爸爸給孩子這樣的陪伴也會永遠留在孩子的記憶里。
? 寒冷的冬日，我們需要溫暖。寒冷的冬日，大家相聚在一起，一起做一件有愛有力量的事情。
老師準備的溫暖的點心讓人胃里暖暖的，心里也是暖暖的。爸爸媽媽親手為家人做的禮物或是給孩子們的玩具，那是愛的表達。溫暖和有愛的陪伴讓孩子自由健康的成長，長大后把溫暖和愛分享給身邊的每一個人。
當然，一件事情的開始和結(jié)束對孩子們也有很大的意義，有儀式的開始和結(jié)束，這樣才是完整的。
感謝為活動一直忙碌的小魚爸爸，和和爸爸和樂只爸爸。
不禁期待起下一次的親子活動了，下一次我們做什么呢？……………………呵呵，我們下學期再見啰！
