我站在清晨面包店的櫥窗前，玻璃內(nèi)的金黃色仿佛要流淌出來，把大地都浸透面包的芬芳。七點半的陽光灑在我的身上，風(fēng)吹拂。甚至有那么一刻，在櫥窗的倒影上，看到我在未來某個蔚藍的日子里，忘記昨天被欺騙的故事。

欺騙，毋庸贅言都是套路，只是當(dāng)事人迷惑于亂相罷了。昨天的早晨，去看了童話插畫的展覽，沉浸在純凈天空的海洋里。山的原野通往無垠的遠(yuǎn)方，那是武陵人捕魚為業(yè)的所在。狗熊俯身、趴下，癡癡地看著微不足道的小兔在面前跳舞。狗熊氣概萬千，頗有猛虎細(xì)嗅薔薇之感。燈光昏黃，仲夏夜夢里的幻想，曾經(jīng)搖著扇子講故事的呢喃。插畫層層疊疊鋪陳展開，縱向延伸，童話的世界依然深邃。

地鐵上就遇見了他，無助的樣子。我就仿佛童話里拯救世界、普耀大地、在被欺騙的世界中依然信任他人的存在?；腥淮_定被騙是下午的五點（他戲演的真是辛苦）雖有預(yù)感，但仍然感到滿頭綠色的蒼蠅在飛舞，有幾只還愣是賴在手上，玩弄觸手。不敢用腦，不敢想事情，所以拼命手抄論文寫了23頁紙。寫得非常用力，力透紙背也不過如此，一筆下去，后5頁仍見得清清楚楚。被壓抑的思緒偶然也會迸發(fā)出來。

“唉，世界上最純潔的就是我這種看上去臟兮兮的大學(xué)生了。”

“以前高中還寫過關(guān)于相信童話的作文，真是少年不知愁滋味?！?/p>

“人類本來就是不可被相信的動物?。　?/p>

“童話插畫展覽，真是讓人喪失警惕啊?！?/p>

感到內(nèi)心構(gòu)建童話城堡的琉璃瓦破碎，在陽光下勾勒尖銳的流虹。

即使如此，我仍然要早上六點二十起床，擠地鐵去上課。手里拿著2個知情舍友塞給我的錢，站在清晨面包店的櫥窗前。面包店仍如迪士尼樂園一樣，把金色的溫馨歡樂灑向人間。

插花課的教室，陽光灑了進來，特別明亮。黃鶯堆起，好像稻場的稻垛。老師讓我去提水，浸花泥。花泥只能放在水桶里讓它自己慢慢沉浸下去，不能硬按。我一個一個慢慢放進水桶。旁邊的學(xué)姐在分花，粉紅的花矜持，黃色的花絢爛，紅色的花濃艷。分黃鶯的學(xué)長，數(shù)著根數(shù)，一人三根，慢慢分下來。沒有空調(diào)，風(fēng)吹拂起了窗簾，黑板上的陽光在跳舞。

老師在黑板上開始復(fù)習(xí)東方插花的要求：高低錯落、俯仰呼應(yīng)、虛實相生、疏密有致等。然后想起花藝師的作品。恬靜與熱烈，絢爛與自持。老師開始演示，手法變幻，從堆放的花材逐步成為自然恬靜的插花作品，這之中，有多遠(yuǎn)的距離。其實并非把內(nèi)心的雕像刻出來，而是依據(jù)花的形勢嘗試位置。

開始操作，逐步嘗試。仿佛忘記了自己的存在。說著一些遙遠(yuǎn)的故事。還說夏天一起還要一起上插花課。在樹蔭繁茂的世界下，繼續(xù)聆聽花的聲音。和花合影。

老師指點完，說，帶回去。

地鐵進站前，我就在想自己應(yīng)送給誰。我應(yīng)該不適合花吧。然后就想起了那個師兄。中午，把插花，搬了半個多小時擠擠的公交。給師兄。那個常常在操場邊看花，帶我打排球的師兄。那個讓我知道操場旁開在柵欄邊的花，是薔薇的師兄。在晚上看月亮看很久的師兄。坐在體育館樓梯上，演奏吉他很柔情的師兄。那個寫詩寫的萌萌的師兄。見到他，仿佛就可以看到未來蔚藍的天空。美的就像他寫的童話。蔚藍的天空下，漫天花海，風(fēng)吹拂，有波浪。

在地鐵顛簸了四十分鐘，地鐵的風(fēng)很大，怕吹亂了插花。隨時根據(jù)風(fēng)向調(diào)整自己的位置，讓自己能夠遮擋。端著插花的左手指僵勁不能動，不可屈伸。突然覺得有點想哭。然后騎單車從地鐵站到宿舍樓前，發(fā)微信讓師兄下來取。給師兄拍了張照片，端著插花品。樹影婆娑的樓下，好像一片倒影白云的大海。他不停地說“師弟謝謝。”

拍完照，我說“謝謝師兄?！?/p>

我沒有說的是，我曾陷入某個后來想想毛骨悚然的陰謀而不自知，曾走在路上被摩托車搶劫，拉著自己的包拖著走。在這座容納2152萬人的城市里，深夜里我拿起筆不斷書寫，那些因悲傷而咧嘴抽噎的人，其中最痛楚的那個，因為我的書寫，賦予我尊嚴(yán)。我在插花的時候，什么都不會想，什么也不在乎，有時候覺得自己配不上插花的素潔高貴。插花課結(jié)束后，我希望自己能看到，希望（？）。

或許世間本來就應(yīng)該如此殘酷又冰冷，我們常常誤會了生命，覺得我們值得童話般的結(jié)局，然后因為這些誤會而傷心哭泣。我在這般的人間應(yīng)該學(xué)會忍耐、寂寞，明白平凡世界的蒼老、艱難，收起鋒芒而繼續(xù)保持警惕與謙卑。并且在可以的時候，翻翻師兄寫的童話，繼續(xù)看看插畫的展覽，然后繼續(xù)拿著黃鶯與杜鵑，做一次東方插花，什么都不要想，什么都不要在乎。