30006—唐慧禎
陪伴寶寶閱讀的路上，一路摸索一路疑惑，感謝科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，讓我搜到了阿渡老師以及這個(gè)繪本講師訓(xùn)練營(yíng)。當(dāng)我看到蘇州班有轉(zhuǎn)讓名額的時(shí)候，好不猶豫的交錢(qián)了。設(shè)計(jì)出發(fā)思路，準(zhǔn)備行李，開(kāi)始帶著我的寶寶和我的媽媽?zhuān)宦纷择{，從青島到蘇州。七百多公里的路，對(duì)一個(gè)媽媽來(lái)說(shuō)有點(diǎn)挑戰(zhàn)，所以半路住宿一夜，第二天，又繼續(xù)趕路。到蘇州，住進(jìn)賓館，第一件事就是去了心儀已久的城品書(shū)店，并買(mǎi)了兩本繪本指導(dǎo)書(shū)。其中有一本就是幸福的種子。第二天上課，直接用到了。這就是緣分使然吧。
幸福的種子標(biāo)題下面有幾個(gè)小字，親子共讀圖畫(huà)書(shū)。點(diǎn)名了繪本閱讀的重點(diǎn)，親子二字。書(shū)的序言，松居直先生擬了一個(gè)標(biāo)題，愛(ài)的語(yǔ)言。既然是愛(ài)的語(yǔ)言，當(dāng)然是要注意哪一些話不那么可愛(ài)呢。例如我們父母經(jīng)常會(huì)說(shuō)的，看書(shū)去！快去做功課！也詮釋了幸福的概念，幸福就是使人幸福，帶給別人快樂(lè)。對(duì)待自己的孩子，我們也要抱著幸?？鞓?lè)的初心去努力吧。
一圖畫(huà)書(shū)與幼兒的世界
人類(lèi)的語(yǔ)言是通過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程中聽(tīng)到豐富的詞匯而不斷積累的。母親溫暖的話語(yǔ)和深摯的愛(ài)是能夠溫暖孩子的心的。所以，對(duì)于母親的我們，要不停的和孩子們有眼神的交流，語(yǔ)言的溝通，對(duì)他們歡笑，對(duì)他們唱歌。就像文中松居直先生說(shuō)的那樣，父母用自己的口，將這些文字，一句一句的說(shuō)給嬰兒聽(tīng)，就像一粒一粒地播下語(yǔ)言的種子。當(dāng)一粒種子在孩子的心中扎根時(shí)，親子之間就建立了無(wú)法切斷的關(guān)系。
語(yǔ)言的豐富，除了要我們父親母親這個(gè)覺(jué)得多和孩子張口，要多借助圖畫(huà)書(shū)這個(gè)工具來(lái)作為傳遞親情的橋梁。通過(guò)讀書(shū)，讓語(yǔ)言啟發(fā)新的語(yǔ)言，印象發(fā)展新的印象。圖畫(huà)書(shū)可以不斷激發(fā)對(duì)話，孕育出充實(shí)的內(nèi)心世界。讀到這里，我有一點(diǎn)進(jìn)行了深深的反思。松居直先生提到了一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)大人們重視孩子的感覺(jué)與好奇心。不要讓孩子去配合圖畫(huà)書(shū)或者強(qiáng)迫孩子接受圖畫(huà)書(shū)。而要自然的引導(dǎo)孩子們走進(jìn)圖畫(huà)書(shū)的世界。在陪十四個(gè)月大的孩子讀書(shū)時(shí)，我經(jīng)常范的一個(gè)錯(cuò)誤是，Kevin啊，早晨還沒(méi)有讀書(shū)吧。有時(shí)候還把他專(zhuān)心玩其他的當(dāng)下用我的主觀意識(shí)換成了書(shū)。
二幼兒時(shí)期的圖畫(huà)書(shū)語(yǔ)言
文章當(dāng)中摘抄了三個(gè)孩子的媽媽?zhuān)愫⒆右宦纷x書(shū)的歷程，雖然家里貧困，到了買(mǎi)不起書(shū)的地步，但是，還是一路堅(jiān)持下來(lái)，通過(guò)這種路慢慢其修遠(yuǎn)兮的堅(jiān)持，看到了書(shū)對(duì)孩子內(nèi)心世界的改變。文章中有兩個(gè)點(diǎn)很震驚我，第一，對(duì)于貧困，自己父親的態(tài)度，授人以魚(yú)不如授人以漁。而不是像我們國(guó)人當(dāng)下這種啃老心態(tài)。第二，很多人在生二寶后各種抱怨，這個(gè)媽媽可以在帶好孩子的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，自修保姆資格。這兩點(diǎn)，也是我以后要去努力踐行的方向。為了孩子去努力，也是我們當(dāng)媽媽的自己的修行。就像為孩子讀書(shū)這件事情吧，絕不僅僅能影響育兒生活，也不僅僅能為上學(xué)做準(zhǔn)備，也會(huì)讓我們父母本身，充實(shí)自己，不知不覺(jué)感受到藝術(shù)家用語(yǔ)言和插畫(huà)所創(chuàng)造的美好世界。所以，文中提到，在和孩子們講圖畫(huà)書(shū)的時(shí)候有幾點(diǎn)時(shí)需要注意的。
一，講圖畫(huà)書(shū)的人最終能決定圖畫(huà)書(shū)的價(jià)值，所以不能態(tài)度敷衍，這樣才能傳達(dá)出書(shū)中的意韻，和書(shū)產(chǎn)生共鳴。
二，把心放在孩子身上。誠(chéng)信的念給他們聽(tīng)。這樣可以觀察到孩子內(nèi)心的想法。
這一章節(jié)的最后提到了我們中國(guó)當(dāng)下最嚴(yán)重的問(wèn)題之一，電子設(shè)備對(duì)孩子的影響。我最心痛的一個(gè)場(chǎng)面就是，我抱著孩子在電梯里，我的孩子很喜歡和別人互動(dòng)，而這時(shí)候，茫然四顧，全是低著頭表情麻木的玩手機(jī)的人。這時(shí)候我真的不知道怎么和孩子解釋。同樣我也堅(jiān)持自己的家里沒(méi)有電視，也通過(guò)這種方式在影響身邊的人，已經(jīng)有幾個(gè)家庭也取消了家里的電視。松居直先生人性化的提到了，要訓(xùn)練孩子關(guān)電視的習(xí)慣。通過(guò)生活里的小事來(lái)訓(xùn)練孩子管理自己的生活。他說(shuō)，人類(lèi)如果被機(jī)器操縱，那么機(jī)械將逐漸入侵人類(lèi)的生活，使人類(lèi)的生活出現(xiàn)異常。另外電視會(huì)帶來(lái)暴力性，也會(huì)給孩子產(chǎn)生不良的影響。這一點(diǎn)我是深深贊同的。
