實干擔(dān)當(dāng)促發(fā)展
——北河志和小學(xué)優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)模范
北河志和小學(xué)梁艷艷
梁艷艷，中共黨員，本科學(xué)歷，北河志和小學(xué)黨支部副書記，政教主任兼五年級班主任，任教英語學(xué)科。自入職以來，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的力量。用心做教育，用愛為人師。作為一名黨員教師，她更是不斷努力，爭做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。
愛生如子細(xì)呵護
梁艷艷是正定縣人，2016年以特崗教師的身份被分配到行唐縣北河鄉(xiāng)西科頭村教學(xué)點，初來乍到，惡劣的學(xué)校工作環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的想象。
“當(dāng)時學(xué)校僅有兩間小平房、一個銹跡斑斑的鐵柵欄和二十幾個滿面塵土的孩子。辦公室、宿舍、廚房、鍋爐房還是從僅有的兩間教室中分割出來的。學(xué)校不僅沒水還經(jīng)常停電。學(xué)生們喝的水都是從附近村井里挑來的。冬天取暖必須學(xué)會燒鍋爐，不然師生就得挨凍。”回憶起往事，梁艷艷記憶猶新。面對條件艱苦的教學(xué)現(xiàn)實，梁艷艷沒有怨天尤人，她說既來之則安之，因為她知道這群孩子需要她。
由于教學(xué)成績突出，一年后梁艷艷調(diào)到北河志和小學(xué)。學(xué)校統(tǒng)一實行寄宿制，學(xué)生由于年齡小，生活自理能力較差，再加上經(jīng)濟條件的原因，不少學(xué)生都是單親。梁艷艷把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子看待，在生活上愛護他們，給予孩子們無私的母愛，辦公桌上和宿舍里都備著體溫計、針線盒及常用藥品等。學(xué)生的衣服開線了，她就及時縫補，學(xué)生有病了，她就無微不至的陪護照管。
在梁艷艷看來：愛學(xué)生，就應(yīng)該善于走進(jìn)他們的情感世界，把他們當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂；愛學(xué)生，就應(yīng)該以尊重為前提，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度，做孩子們的“貼心人”。
班上的單親和留守兒童，或多或少會有一些心理問題需要幫助，業(yè)余時間，梁艷艷給他們做心理輔導(dǎo)，讓他們盡快走出自卑的心理陰影，快快樂樂地融入班集體。
愛心換來真心。一個偶然機會，梁艷艷在外培訓(xùn)學(xué)習(xí)了一段時間，回來后馬上投入工作。當(dāng)上課鈴響后，梁艷艷像往日一樣走上講臺，卻出現(xiàn)了令她感動的一幕：學(xué)生們竟然都記得她的歸期，大家異口同聲地站起來說“老師好”，并舉起了早已畫好的“歡迎梁老師回來”的圖畫，梁艷艷說那一刻讓自己感到幸福滿滿，看到了一群可愛懂事的孩子，更加堅定了自己扎根山區(qū)的信心和決心，更感受到肩上沉甸甸的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
愛校如家傾心血
參加工作后，梁艷艷把學(xué)校作為自己的家。“我以學(xué)校為榮，以工作為榮，以學(xué)生為榮?！边@是她發(fā)言中最多的一句話。為了學(xué)生，2018年她嫁到行唐，并將之作為自己的第二故鄉(xiāng)揮灑青春熱血。
“我認(rèn)為熱愛學(xué)校，就要為它去增光添彩，把熱愛變?yōu)榍趭^工作的動力，付諸于勇于創(chuàng)新、關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)的具體行動實踐中?！绷浩G艷說。拾起一團被人丟棄的的紙屑、關(guān)掉教室未關(guān)的電燈，擰緊仍在滴水的水龍頭……這些點點滴滴在她的身上得到很好的印證?！白鳛閷W(xué)校的一名教師，我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美的詩篇，為學(xué)校的發(fā)展增添一份力量?！?/p>
梁艷艷作為畢業(yè)班班主任，在教學(xué)工作中，為了掌握更好的教學(xué)方法和先進(jìn)教學(xué)理念，為了使教學(xué)、科研、管理工作三不誤，她經(jīng)常加班到深夜，節(jié)假日也很少休息，被老師們公認(rèn)為是“學(xué)校最忙的人”。一份耕耘，一份收獲。她所帶的班級學(xué)生學(xué)科教學(xué)成績一直穩(wěn)居前列，得到學(xué)生家長和領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評，所帶班級被評為市級優(yōu)秀班集體。
愛崗敬業(yè)當(dāng)標(biāo)兵
在教學(xué)工作中，梁艷艷著眼當(dāng)好“鄉(xiāng)村教書匠”，她積極探索素質(zhì)教育的新途徑，做到在教中研、教中改，大膽實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂上，她把知識點與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生記得住記得牢，形成了“活、實、新、趣”的教學(xué)風(fēng)格。她把發(fā)展學(xué)生的個性、培養(yǎng)學(xué)生的能力放在第一位，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲。在新一輪課改教學(xué)中，她主動轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，堅持“以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，構(gòu)建了“學(xué)生先學(xué)，教師解惑”的教學(xué)模式，收到良好效果。
作為學(xué)校骨干教師，梁艷艷還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)校學(xué)科組成員積極開展教研活動，帶頭上公開課或示范課、參加各類評優(yōu)課及素質(zhì)賽等教學(xué)業(yè)務(wù)評比活動，帶動了學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)水平明顯得到提升。
目前，“雙減”和“五項管理”教育提質(zhì)增效模式在我市全面推開，她在認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念的基礎(chǔ)上積極探索有效的教學(xué)方法，成立了活動形式豐富多樣的課后服務(wù)興趣小組。
七年的一線教學(xué)，梁艷艷不僅擁有了扎實的學(xué)科知識、教育理論和較強教學(xué)能力，而且熟練掌握了現(xiàn)代教育教學(xué)手段，教育教學(xué)工作突出，成績斐然。近兩年來，她先后榮獲河北省“英語讀寫風(fēng)采”優(yōu)秀指導(dǎo)教師、石家莊市優(yōu)秀班主任、石家莊市“骨干教師”“石家莊市優(yōu)秀教師”“石家莊市家訪工作先進(jìn)個人”等10余項稱號；在河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”數(shù)字教育技能大賽教學(xué)典型案例、石家莊市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課、行唐縣“最美特崗女教師”風(fēng)采展等比賽中多次獲獎。發(fā)表《核心素養(yǎng)在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透策略分析》等論文多篇。主持完成基礎(chǔ)教育科研十三五規(guī)劃重點課題——《小學(xué)英語教學(xué)中思維導(dǎo)圖與語言的有機結(jié)合》，獲得基礎(chǔ)教育科研成果一等獎。
作為學(xué)校的教學(xué)骨干，梁艷艷用亮麗的人格、精湛的業(yè)務(wù)和忘我的情懷，在行唐山區(qū)教育教學(xué)一線灑下了辛勤的汗水。她愛校如家、愛生如子、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良品格，正感染感召著學(xué)校師生，為行唐山區(qū)教育的未來打拼！
梁艷艷老師始終把思想政治理論學(xué)習(xí)擺在首位，牢固樹立正確的政治方向和理想信念。在工作中，全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，牢記立德樹人初心，為黨育人、為國育才使命。
她對學(xué)生嚴(yán)中有愛，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，放棄任何一個基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，每當(dāng)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生取得了進(jìn)步都會大力表揚，激勵他們。對于差生，梁老師利用課余時間對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高學(xué)習(xí)成績。
?蒲柳之姿，望秋而落；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜彌茂。黨員教師就是要在風(fēng)雨中練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，敢字為先、干字當(dāng)頭，勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，在有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾中沖鋒在前、建功立業(yè)，在不畏艱難中砥礪前行，玉汝于成。
耿耿園丁情，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。日新月異，“師”志不渝，教師最好的模樣便是“在路上”，“勤勤懇懇教書，踏踏實實育人”梁艷艷同志將始終在教育一線崗位上繼續(xù)踐行她的育人使命。在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著，她將繼續(xù)恪守“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言，在教學(xué)工作中努力踐行一名黨員教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！
