念舊之人,物且尚此(一)

幼兒園是好大的園
小學(xué)是一學(xué)校的小學(xué),
初中是一個(gè)班的初中,
高中是一群人的高中,
大學(xué)是一個(gè)宿舍的大學(xué)..
....

? ? ? ? ? ? ? ? 幼兒園是好大的園

名字風(fēng)波

小七七在寫(xiě)自己名字的時(shí)候,總是很羨慕一個(gè)叫王一的男同學(xué)。

王一的名字一開(kāi)始不叫王一,叫王茂旗,二十六個(gè)筆畫(huà)

“爸爸我的名字筆畫(huà)太多,小朋友都吃飯去了,我還不可以吃飯,我餓壞了你兒子就不會(huì)長(zhǎng)個(gè)了,你給我改個(gè)名字吧”,王校長(zhǎng)正在批改作業(yè),怕兒子嘰嘰喳喳,隨手給他改了個(gè)王一,這個(gè)名字難免起得隨意了些,畢竟是一校之長(zhǎng),這就好像是不識(shí)幾個(gè)大字的人給自己孩子取名叫阿貓,阿狗,咪咪,咪狗,王二狗。實(shí)則并無(wú)兩樣。

知道了這個(gè)事,小七七也去跟爸爸說(shuō)要改名,不想在老師布置寫(xiě)名字作業(yè)的時(shí)候留到最后才可以回家吃飯,在做這個(gè)偉大的決定之前,小七七早就給自己想好了名字,就名曰李二。

小女子行不改姓,縱使李有七個(gè)筆畫(huà),加上后面的名二,那加起來(lái)也才九筆,一被王一捷足先登,那萬(wàn)不可以同名,原則至上,不玩抄襲。

李二,一個(gè)多么簡(jiǎn)單深刻的名字,卻被父親狠狠地駁回,告訴小七七,自己得名字是最好聽(tīng)的,改了人就會(huì)變丑,爸爸的馬虎眼打得何其好,這是個(gè)多么偉大的決定,名字難寫(xiě)怎么了,變丑可不行。

感謝父親,回絕了當(dāng)初那個(gè)幼稚的提議!如果現(xiàn)在登記在身份證上的名字是李二的話,估計(jì)會(huì)在一個(gè)叫“你聽(tīng)過(guò)最奇葩的名字叫什么”的問(wèn)題下面被頻頻艾特。

二上加二!這估計(jì)二的不是平方,是次方。

午覺(jué)風(fēng)波

“XXX,XXX,你們兩個(gè)不想午休就不要影響別人,來(lái)教室外面站著,看別人睡覺(jué)”,小七七就是某某某之一,另一個(gè)某某某是被小七七帶偏的同桌,喚為小蒼,小蒼的媽媽和小七七的媽媽是好伙伴,小C的媽媽經(jīng)常說(shuō)要娶小七七做兒媳,為此常常把七七弄哭,后來(lái)媽媽告訴小七七,那叫玩笑話,原來(lái)這就叫玩笑話,也罷,小人不記大人過(guò),繼續(xù)和小C愉快地玩耍。

站在教室外面,老師走了,兩個(gè)人還是在小聲嘀咕,看別個(gè)同學(xué)的奇葩睡姿,有的在笑,是夢(mèng)見(jiàn)吃紅燒肉大白兔奶糖了嗎,有的在流口水,這睡得是有多香......

小朋友們達(dá)成的共識(shí),誰(shuí)最后醒來(lái),誰(shuí)最乖,睡死了之后,老師來(lái)叫的那個(gè)人,是老師的獨(dú)寵,這是小孩子的思維。

那天小七七在門(mén)外站著的時(shí)候,看見(jiàn)小T已經(jīng)醒了,可是在老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候小T卻閉上了眼睛,老師開(kāi)始輕輕搖晃他的身體喊他起床,怎么晃都晃不醒。當(dāng)然只有小七七知道小T是在裝睡,因?yàn)樗氲玫嚼蠋煹淖⒁?,怎么可以這樣!小小年紀(jì)就開(kāi)始耍賴(lài)!

可是他還是沒(méi)有醒,于是老師就說(shuō),他再不醒的話白天的課就不上了,讓我們回家,結(jié)果這時(shí)候他醒了。

老師可能真的是擔(dān)心出什么事了吧,結(jié)果來(lái)著這一出,多恨!

年輕的幼兒老師估計(jì)沒(méi)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)。

小T被老師狠狠地暴打了一頓,當(dāng)然也不是暴打,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候還小,覺(jué)得對(duì)于她們來(lái)說(shuō),那就是酷刑,只是老師只是輕輕的打了他兩下,從那之后,他再也不敢了。

可是小七七還是會(huì)隔三差五地被罰站在門(mén)口。

小七七長(zhǎng)大后瞌睡一定會(huì)多,小時(shí)候沒(méi)睡的覺(jué),長(zhǎng)大后來(lái)補(bǔ),這個(gè)預(yù)言后來(lái)準(zhǔn)了。

等姐姐

幼兒園放學(xué)放的早,于是小七七每次都在花壇那里等著姐姐下課,等姐姐的過(guò)程很漫長(zhǎng)。姐姐不放學(xué),小七七是不會(huì)回家,很小的七七,就知道契約精神。

有一個(gè)高年級(jí)的老師來(lái)看到小七七,問(wèn)她放學(xué)了為什么還不回家,小七七的姐姐是個(gè)小學(xué)霸,然后小七七說(shuō)她要等她姐姐,老師問(wèn)他,他的姐姐是誰(shuí)?然后七七說(shuō)李小環(huán),老師叫小七七要像姐姐學(xué)習(xí),于是就這樣愛(ài)嘮嗑的小七七和老師開(kāi)始聊上了,相談甚歡,小七七畢竟是小孩,在跟老師聊天過(guò)程中說(shuō)了一個(gè)很不文明的詞,老師告訴她,說(shuō)這是不對(duì)的,從那以后七七再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)粗話。

和藹可親的劉老師,沒(méi)有任何聯(lián)系的劉老師,現(xiàn)在一定幸福的生活著吧。

于時(shí)光深處回首幼時(shí),似是一部默劇,我聽(tīng)不見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)什么,卻聽(tīng)得見(jiàn)她們?cè)谛?,看得到她們歡樂(lè)地奔跑在稻谷田里,追逐嬉戲,撒歡在小道上,踢著路上的小石子,采摘著路邊的小野花,唱著兩只老虎,下課后玩的拔河,跳繩......

有的人用童年治愈一生,有的人用一生來(lái)治愈童年......

可我奢望我們一生溫暖純良,不舍愛(ài)與自由,時(shí)時(shí)被愛(ài),時(shí)時(shí)治愈,每每回首,都是幸福。??

圖來(lái)源于小七的網(wǎng)絡(luò)搜索
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