? ? ? ? ? ? ? ? ? 王智魁

? ? ? 我研究過國外的“高考”作文，也研究過中國古代科舉考試的文章。我發(fā)現(xiàn)，重要考的還是議論性質(zhì)的文章。我們現(xiàn)在的高考作文命題也是以議論文為主。在這中間有過一段時間的偏離，不知哪位學(xué)究在大報上發(fā)文《熱了理性，冷了情感》，批評高考作文過于理性。

? ? ? ? 其實，在我看來，這只是發(fā)表個人一家之言的文章，誰知，后來高考作文命題風向隨之改變，出現(xiàn)了兼顧情感的傾向。于是乎，記敘文、散文、甚至詩歌在高考作文中粉墨登場。令人費解的是高考作文命題還出現(xiàn)了“朦朧派”，出了“提籃春光看媽媽”、“隱形的翅膀”等含糊的題目。據(jù)說許多外國朋友看了都哭了，說中國學(xué)生太厲害了，他們弄了半天還不知是啥意思，中國學(xué)生已經(jīng)寫出文章了。

? ? ? ? 不管怎么說，我以為高考作文考議論文是合情合理的，也是最有信度的。詩意化的作文題不好評判，再說，高考考場也不是吟風弄月的好地方。

? ? ? ? 既然議論文是高考作文命題的主旋律，而且近幾年高考作文命題，議論文有王者回歸的跡象，所以我們就一定要重視議論文的寫作。

? ? ? ? 考場上議論文寫作，我們論點一定要鮮明，盡量開篇就點題，提出論點，“立片言以居要”，引起閱卷老師的注意。最好結(jié)尾再點題，這樣就會突出論點。我把這叫反復(fù)點題，這樣就會避免文章不突出論點的問題。

? ? ? ? 引用他人觀點會豐富自己的文章，但是一定要適度，要有自己的看法，名言警句只是文章的佐證材料，切不可“喧賓奪主”。據(jù)說許廣平寫了一篇文章給魯迅看，魯迅發(fā)現(xiàn)滿篇引用的都是羅素的言論。魯迅就開玩笑說，這個文章要給分數(shù)，主要是給羅素的。

? ? ? ? 寫議論文，我們可從教材中的文章悟出一些道理。高中語文課本人教本中賈誼的《過秦論》、魯迅的《拿來主義》、蔡元培的《就任北京大學(xué)校長之演說》等文章都是議論性質(zhì)的文章。仔細分析我們會發(fā)現(xiàn)，這些文章都是談當下問題的。所以說，分析問題，解決問題是議論文的真正使命。議論文有其現(xiàn)實性和實用性。明白了這一點，我們在寫議論文時就要多關(guān)注現(xiàn)實問題，在寫文章時，把最新的新聞事件和社會事件納入到自己的文章中。這樣就會使自己的文章顯得很及時，很新穎。

? ? ? 要做到這一點，我建議同學(xué)們多看看各大網(wǎng)站的評論文章，還有閱讀《雜文月刊》《雜文選刊》等觀點尖銳犀利的文章。

? ? ? ? 高考議論文要取得高分，觀點必須鮮明，分析必須深入。現(xiàn)實情況是，我們不少同學(xué)寫議論文時觀點不夠“果斷”，總是瞻前顧后，猶猶豫豫，欲說還休。就一個問題，你一定要有自己的看法，寫文章最忌諱做騎墻派，一會兒左，一會兒右，讓閱卷老師不知道你的看法到底是什么。

? ? ? ? 比如最近有文章說，加拿大科學(xué)家收到宇宙深處的信號，懷疑是外星人的。有人說可以回復(fù)，因為說不定我們會從外星人那里學(xué)到不少東西；有人卻認為不敢回，萬一因為回復(fù)，外星人發(fā)現(xiàn)了我們，對我們不友好怎么辦？弄不好會毀滅我們。這的確是個嚴肅的問題。親愛的朋友，你說該回還是不該回。

? ? ? ? 議論文涉及的論題有時相當嚴峻，具有挑戰(zhàn)性，所以寫議論文一定要有膽識，有見解，這樣才能寫出令人信服的文章，從而獲得高分，甚至是滿分。