說起這上課，對(duì)我這從教30年的老師來說自然是小菜一碟，實(shí)在是稀松平常的事，可這是平行班呢？

挑走了240個(gè)精英，我將面對(duì)的是一群什么樣的孩子呢？當(dāng)我拿到名單時(shí)，當(dāng)我接觸他們的大名時(shí)，當(dāng)我與他們共戰(zhàn)軍訓(xùn)時(shí)……我時(shí)時(shí)刻刻在琢磨。

軍訓(xùn)稿本來規(guī)定一天一篇。天啊，交上來就那么幾篇，于是規(guī)定一天兩篇。結(jié)果每天的數(shù)量都完不成，還祈盼什么質(zhì)量，這不能不說是一記當(dāng)頭棒。

我心底泛起了一陣陣難。

第一天上課，講語文的作用，語文的學(xué)法，布置語文的常規(guī)作業(yè)……結(jié)果，一放學(xué)，家長的微信群里炸開了鍋，問作業(yè)的，問如何作的……我語音口述一遍，還有問的，我又只好寫一個(gè)模板拍到群里……一個(gè)作業(yè)的布置安排在教室里講了不下3遍，黑板上還進(jìn)行了板書。

無語。我心底再次泛起了陣陣難啊難呵！

第二天查作業(yè)，還有兩個(gè)摸不著北的，還有少數(shù)搞不清應(yīng)付完成的……一個(gè)作業(yè)就折騰得夠嗆。這三年，唉！

真是無語無語。我心底又一次泛起了陣陣難啊難！

難，能退縮嗎？難，能放棄嗎？

“世上無難事，只怕有心人。”

“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)?！?/p>

“能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。”

……

一句句，一條條……字字千斤，如雷貫耳。

我，是59個(gè)孩子的太陽。我，是100多個(gè)家長的代表……我只能迎難而上，我相信幾十年的積淀會(huì)成就未來的一切，我相信幾百雙眼晴會(huì)給予我洪荒之力。

相信！期待三年后……