有人坐在奔馳上哭鬧扮“潑婦”，最終贏得了民心和權(quán)利，她三十；

有人和密友在皇后鎮(zhèn)挑戰(zhàn)88天旅途中，抱怨睡不夠和皮膚變差，她三十；

有人在朋友圈激烈抨擊著資本家丑惡嘴臉的洗腦式996理論；

有人說(shuō)奮斗十年最終還是會(huì)被房?jī)r(jià)和消費(fèi)陷阱收割回去；

總有人在朋友圈結(jié)婚了、生孩子了；

總有文章標(biāo)題在說(shuō)，三十歲前，總還要怎樣怎樣

三十，怎么了呢？

它是人生的分割線(xiàn)嗎？是終點(diǎn)線(xiàn)嗎？

可是，這些關(guān)我什么事呢？

我不是三十！

我不相信這個(gè)數(shù)字！

一定是哪里搞錯(cuò)了！

我的三十為什么跟別人的不一樣？

就好像幼兒園里的小朋友，

發(fā)現(xiàn)自己碗里什么都沒(méi)有。

可是其他小朋友碗里都有五顏六色的糖，

我恐慌、無(wú)助、不知所措，可又不敢舉手報(bào)告老師。

老師沒(méi)有說(shuō)那些糖是干什么用的，

老師沒(méi)有說(shuō)碗里沒(méi)糖的小朋友會(huì)怎樣，

她沒(méi)有教我三十歲該怎么過(guò)，

可是誰(shuí)又能教我呢？

好像我的碗里原來(lái)也有糖呢。

碩士畢業(yè)、大學(xué)老師、不錯(cuò)的年薪和旅居各國(guó)的機(jī)會(huì)、也還不錯(cuò)的男朋友。

可是，誰(shuí)把我的糖拿走了呢？

哦，原來(lái)我的碗里沒(méi)有糖了……

那我該怎么辦呢？

老師說(shuō)了，

每個(gè)人碗里的糖都是自己努力得到的獎(jiǎng)勵(lì)。

可是老師我一直很努力呀！

那我重新努力好不好？

我還會(huì)有糖果獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

端著我的空碗，

我不想和其他小朋友站在一起。

可我該站在哪里呢？

我還要多努力才能讓糖果盛滿(mǎn)我的碗呢？

老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

周?chē)察o極了。

沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。