2019年7月26日(周五)? ? 晴
下午兩點半左右打開手機微信，首先看到北街社區(qū)上班的姐姐發(fā)來的一張手機拍照圖片，仔細閱讀圖片內(nèi)容，得知下午三點，祁門省心理咨詢協(xié)會在北街社區(qū)開展愛心公益活動《做智慧父母? 巧對"叛逆"期》的講座，主講為祁門縣心理咨詢協(xié)會的陳貴旺老師。
我在兩個月前加入了陳老師建的巜父母好好學習孩子天天向上》微信群，每天跟著一些專題學習，學習怎么做智慧型的家長，學習怎樣引導孩子健康向上。陳老師是我原來的同事，現(xiàn)為祁門二中的物理教師，是國家三級心理咨詢師，是個做事認真的人。從他的微信中我發(fā)現(xiàn)他最近在外參加王金海老師的家庭學習課程，他致力做一名智慧型的家長，成為一名家庭指導師，并且他在祁門縣主講了多場巜做智慧父母》的愛心公益活動。
陳老師努力學習的精神值得我學習，他正在做的愛心公益事業(yè)更值得我學習。下午太陽很大，室外溫度高達35攝氏度，我毫不猶豫地出門騎車去北街社區(qū)，去活動現(xiàn)場聆聽學習，去學做智慧型的家長。
以下是我聽培訓的記錄，我是認真的。
一、做游戲
兩人坐一起，一人一手握拳頭，另一人想辦法將其掰開。
游戲寓意是正在干的一件事，如果你越想干預，則越難成功，因你越用力則對方也越用力阻止。
二、視頻學習
1.家長對孩子(小結)
2.孩子學對家長1、2(小結)
三、主題
1.你家孩子的主要問題(現(xiàn)場互動，家長說)
A家長：孩子自信不夠，交流時情緒不好，有扺觸(家長說的多)
B家長：寫作業(yè)磨蹭，拖拉(暑假時共性)
2.展示主要問題(……)
今天主要講前面幾個問題，手機游戲問題后期專題研究。
3.何為叛逆，巧對叛逆，為什么叛逆
事例，活動體驗(現(xiàn)場4人分別扮演父母孩子及孩子未來)
根本原因：孩子以叛逆的方式，因為孩子不知道怎樣控制自己的情緒。
4.叛逆的影響危害
嚴重：弒母(北大學生殺母案)、出走、抑郁自殺
輕微：沖動、偏執(zhí)、冷漠、不合群……
兩者間：
5.家長怎樣做
1)行為方面
積極行為開始：擁抱、點頭、握手、拍拍孩子、目光、說我愛你、參加學校會議、給予表揚丶贊美、安排生日聚會(意外驚喜，感受)
減少消極行為：
嘲笑、諷刺挖苦、打罵、忽視、嘮叨、羞辱、批評、停留在過去、刺激挑釁、威脅、說閑言碎語、貶低、扔東西、沒有耐心、不切實際的期望
停止大喊大叫的三大招：
第一招：想象你家在電視直播中
2)語言方面
放下身架，愛的三明治，總結性手勢(豎大拇指)
總的一句話：先處理情緒，后處理事情
6.看視頻《我只是個孩子》(江蘇衛(wèi)視節(jié)目，我只是個孩子啊，不要總讓我與別人比……)
孩子內(nèi)心需求，需要更快樂的童年
接納、尊重、愛(無條件做到5個字)
孩子都有叛逆行為，是正常行為。
……
近一個小時的講座，陳老師始終臉帶微笑，他專業(yè)的講解和知識，讓我收獲頗多。
如何做智慧型的家長，應對孩子的“叛逆”期，及各種行為，這將是我要學習的。加油！
