? ? 驚喜總是給努力的人，給堅(jiān)持的人！感恩遇見(jiàn)互加，必將遇見(jiàn)美好！——題記
? 早在上學(xué)期結(jié)束時(shí)，互加計(jì)劃服務(wù)號(hào)就公布一百位老師將獲得去南京行知基地的飛船票，所有參與互加課的老師和青椒學(xué)員們，看到這個(gè)消息后，都特別的興奮，每個(gè)人都?xì)g欣鼓舞，各大群都在談?wù)撨@件事，說(shuō)到船票每個(gè)老師都激動(dòng)不已……
? 2019春季學(xué)期，2月25日美麗地球001號(hào)倉(cāng)在南京行知基地正式啟航！開(kāi)啟了互加在各個(gè)課程星球間的航行探險(xiǎn)，轉(zhuǎn)眼間，互加的航行已經(jīng)陪伴大家一個(gè)學(xué)期啦！
? 每個(gè)課程都有相應(yīng)的表彰及獎(jiǎng)勵(lì)，將有100張?jiān)谑钇谇巴暇┬兄氐拿利愢l(xiāng)村“太空船票”，將在本次風(fēng)采展示活動(dòng)表現(xiàn)突出的班級(jí)中選出，優(yōu)秀班級(jí)將有機(jī)會(huì)獲得一張教師船票和一張學(xué)生船票！老師和孩子們都已準(zhǔn)備好，將在本學(xué)期繼續(xù)努力，進(jìn)一步爭(zhēng)取太空船票。
? 我也并不例外，我的心情和大家是一樣一樣的，說(shuō)到船票我就激動(dòng)得不行了，對(duì)于南京，我早已心向往之，南京是六朝古都，特別有文化和歷史底蘊(yùn)的一座城市，對(duì)于學(xué)美術(shù)的我，十分想去看看南京的建筑，我想一定會(huì)別有一番風(fēng)味！
? ? 所以，本學(xué)期我將繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們參加美麗鄉(xiāng)村互加課，我?guī)ьI(lǐng)全校學(xué)生共參加了六節(jié)互加課，一年級(jí)的長(zhǎng)洲音樂(lè)、二年級(jí)韻律舞蹈、三年級(jí)山里紅美術(shù)、四年級(jí)夏加兒美術(shù)、五年級(jí)快樂(lè)音樂(lè)和生命教育……我每天都帶著孩子們?cè)诨ゼ有乔蚶锖叫?，探索不一樣的快?lè)……
? 曾經(jīng)有許多老師問(wèn)我，一個(gè)人一周上六節(jié)互加課，會(huì)不會(huì)很累，我只能說(shuō)累并快樂(lè)著。累是肯定的，但更多的時(shí)候可以收獲到的是幸福，孩子們帶來(lái)的歡樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以傳遞，所以我每天都會(huì)帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒓硬煌恼n程，帶領(lǐng)孩子們領(lǐng)略不一樣的精彩。我要時(shí)刻做好孩子們的引領(lǐng)者和護(hù)航者。責(zé)任重大……
? 每周一的韻律舞蹈，孩子們?cè)谖璧傅氖澜缋锉M情展示自己的舞姿。
? ? 周三的長(zhǎng)洲音樂(lè)，一年級(jí)的小朋友在歌聲中歡快的歌唱。
? 三年級(jí)的孩子們利用手中的畫(huà)筆，在夏加兒美術(shù)的帶領(lǐng)下，盡情的描繪自己心中的藍(lán)圖。
? 周四有五年級(jí)的孩子們最?lèi)?ài)的快樂(lè)音樂(lè)課程，每周的這天，孩子們動(dòng)聽(tīng)的歌聲都會(huì)在校園里回蕩。
? 三年級(jí)的孩子趕上周五的末班車(chē)，用一支中性筆，跟隨山里紅美術(shù)一起學(xué)習(xí)，繪畫(huà)出各種惟妙惟肖的作品！
? 生命教育課，通過(guò)一次次的生動(dòng)的案例，讓五年級(jí)的孩子們懂得感恩、懂得取舍、懂得從容面對(duì)問(wèn)題……
? 這就是我一周參與的互加課，每一次課程就像是一次美妙的旅行，都給我?guī)?lái)不一樣的收獲，這一切都是孩子們給我?guī)?lái)的，感恩遇見(jiàn)互加，感恩遇見(jiàn)可愛(ài)的孩子們！
? ? 安妮老師告訴我，我選上了去南京行知基地研學(xué)，我瞬間特別的激動(dòng)，感謝互加。
? 為了本次的研學(xué)，互加團(tuán)隊(duì)也非常的貼心，特地為我們分好了組，真心感謝。
