大家好，我是芳言，一對剛滿2歲的龍鳳胎媽媽，是0-3歲正面管教踐行者，美國正面管教家長資質(zhì)講師。
事實上，在成為講師之前我只是一位正面管教踐行者，正面管教踐行之前我是位抓狂的媽媽，真不知如何面對這倆娃，即使在孕期我看過很多育兒書，僅《0-3歲正面管教》我就看了3遍，我總是想在書中找答案，我一直告訴自己，我可以搞定這倆天使的，我是看了育兒書的媽媽，我是有意識教育培養(yǎng)孩子的，我是教過幼兒園小學(xué)生初中生各個年齡層次好老師。
事實是一團糟，面對哭鬧，不肯吃飯，睡覺要抱，我仍不知道該如何做才是對孩子最好？我甚至覺得是這倆哥妹拖累我了，他們一歲那年我用兩字形容自己是糟糕，三字是很糟糕，四字是非常糟糕，我家就像烏云籠罩，即使高薪請來保姆也做不長久，不愿呆，壓抑！
掙扎了一年，今年年初我走進正面管教家長系統(tǒng)課，哇！原來這才是正面管教，原來育兒是這樣的，真正領(lǐng)悟體驗式的教學(xué)的魅力！回到家踐行反饋一個月后，最大的改變是我們家氛圍有暖流入侵了，少了嘶吼和冷漠，多了平和和歡笑！
在此之前，我很少帶倆娃去小區(qū)溜達，因為我怕搞不定，現(xiàn)在我最樂意的就是出去溜娃，因為我樂意聽小區(qū)里的媽媽們或是奶奶們夸我，哇！你好能干，一個人帶兩個這么小的孩子，做飯，洗衣，睡覺，倆孩子還教這么好。
到底如何才能教育好孩子？阿德勒說過：人生的意義就是：合作！貢獻！和對他人感興趣！
正面管教就是基于阿德勒個體心理學(xué)，培養(yǎng)孩子7大項人生技能社會技能。
在未來在郴州在2017年我希望自己做為郴州首位正面管教講師，能分享出20場講座，讓大家更多的認識正面管教，幫助家長找到迷失的自己，找到培養(yǎng)孩子人生技能的方法。同時希望有更多的家長在進我們的家長系統(tǒng)課堂。
