女兒馬上就快三歲了，在日復(fù)一日與她相伴的時(shí)光里，我愈發(fā)真切地感受到她的可愛(ài)，也驚嘆于她那如同小樹(shù)苗般飛速成長(zhǎng)的進(jìn)步。無(wú)論是她伶俐的話語(yǔ)，還是有模有樣做事情的模樣，常常會(huì)讓我們?nèi)滩蛔「锌哼@么小的孩子，怎么就學(xué)會(huì)了呢？她到底是從哪里學(xué)來(lái)這些的呀？
比如說(shuō)，她能清清楚楚地記得很久之前你跟她說(shuō)過(guò)的事兒，那些不經(jīng)意間的對(duì)話，竟被她牢牢地記在心里。有時(shí)候，她還會(huì)自言自語(yǔ)地冒出一些你從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的話語(yǔ)，新奇又有趣；又或者提出一些讓人意想不到的請(qǐng)求，或是眼巴巴地向你索要她心儀的東西，小腦袋里仿佛藏著無(wú)數(shù)個(gè)奇妙的想法。
我想，每個(gè)孩子到了這個(gè)階段，大概都是這般充滿驚喜與意外吧。
所以，我無(wú)比慶幸自己能夠陪在她身邊，見(jiàn)證她每一天細(xì)微卻又意義非凡的變化。
說(shuō)來(lái)也巧，這段時(shí)間我遭遇了職場(chǎng)危機(jī)，收入銳減至原來(lái)的一半，工作也不像從前那般忙碌得不可開(kāi)交。于是，我不再盲目地投身于職場(chǎng)的內(nèi)卷之中，而是把空出來(lái)的大把時(shí)間，都用來(lái)陪伴女兒。
我堅(jiān)持每天為女兒拍攝一條抖音視頻，記錄下她成長(zhǎng)的每一個(gè)珍貴瞬間。帶她去逛風(fēng)景宜人的公園，看花朵綻放、鳥(niǎo)兒飛翔；帶她去充滿歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)，體驗(yàn)各種有趣的游樂(lè)設(shè)施，感受新奇與快樂(lè)。讓她去接觸、去體驗(yàn)各種各樣不一樣的事物，拓寬她小小的視野。
看著女兒從當(dāng)初只會(huì)“嗯嗯，啊啊”地牙牙學(xué)語(yǔ)，到如今已然能夠滔滔不絕地表達(dá)自己的想法；從過(guò)去只會(huì)無(wú)端地哭鬧，到現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)清晰地表達(dá)自己的訴求，甚至還懂得體貼照顧人，我的心里滿是欣慰與感動(dòng)。親身經(jīng)歷了這些，我才真正明白了什么叫做養(yǎng)兒育女的幸福。
然而，這份幸福背后，也有著甜蜜的負(fù)擔(dān)。自從有了她，我滿心都是想給她所有她想要的東西，帶她去體驗(yàn)我認(rèn)為她會(huì)喜歡的一切事物。可這所有的美好愿景，都離不開(kāi)一個(gè)基礎(chǔ)——錢(qián)。正是因?yàn)殄X(qián)，讓我切實(shí)感受到了負(fù)擔(dān)。
這種負(fù)擔(dān)，不僅僅體現(xiàn)在需要削減家庭其他方面的開(kāi)支，來(lái)全力支持養(yǎng)育女兒的各項(xiàng)花費(fèi)；還在于需要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間，去學(xué)習(xí)如何更好地陪伴她、照顧她、引導(dǎo)她成長(zhǎng)。
但對(duì)于我們80、90后這一代人來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人都不會(huì)將這種負(fù)擔(dān)所帶來(lái)的壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子，而是更愿意自己默默承受。這或許與我們兒時(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
我們80、90后的成長(zhǎng)過(guò)程中，大多經(jīng)歷過(guò)有條件的養(yǎng)育方式。父母總是寄希望于我們能夠努力學(xué)習(xí)，將來(lái)掙大錢(qián)，日后好好贍養(yǎng)他們。在這樣的環(huán)境下，我們的童年時(shí)常被“父母掙錢(qián)不容易，要好好努力”、“除了文化課學(xué)習(xí)，其他與玩相關(guān)的事情都是不務(wù)正業(yè)”這類話語(yǔ)圍繞。
長(zhǎng)期處于這樣的環(huán)境，導(dǎo)致我們80、90后接受的是一種虧欠式的教育，滿心期待著早日踏入社會(huì)，好回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
也正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)這些，當(dāng)我們自己為人父母后，對(duì)待下一代才會(huì)更加耐心和包容，想要彌補(bǔ)我們兒時(shí)所缺失的東西。我們推崇“無(wú)條件的養(yǎng)育”，不再向兒女灌輸將來(lái)一定要回饋父母的觀念，而是用滿滿的誠(chéng)意與愛(ài)，去引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，更加關(guān)注孩子自身未來(lái)的成長(zhǎng)。
至于這種育兒理念與過(guò)去的育兒觀念相比，究竟孰優(yōu)孰劣，我們很難給出確切的判斷。但依然有許多像我們這樣的家長(zhǎng)在堅(jiān)持，或許這也是我們彌補(bǔ)自己童年缺失的一種方式吧。
