如果你想指揮人們建造一艘大船，不要發(fā)號(hào)施令、頤指氣使。
你要做的，是向人們講述大海的神奇與浩瀚。
本文首發(fā)公眾號(hào)【惡魔書房】
我們經(jīng)常能看見一些宣傳讀書的公益廣告，有的還把讀書的好處說的天花亂墜，給人的感覺就好像“一讀解千愁”——只要讀書，什么問題都能解決，除了掙錢。
讀書好不好？?當(dāng)然好。
但我覺得，“勸學(xué)”不是這么個(gè)勸法。
有時(shí)候，我也會(huì)把一些書推薦給身邊的朋友。不過他們的第一反應(yīng)經(jīng)常是：
“不行，這書我看不下去?！?/p>
或是反問我：
“你為什么看得下這種書？”
我意識(shí)到，可能這才是很多人不讀書的關(guān)鍵——
不是認(rèn)為“讀書無用”，而是讀不下去。
在這種情況下，你再怎么宣傳“讀書好”，也是治標(biāo)不治本的，搞不好可能還會(huì)適得其反。
在我看來，任何習(xí)慣的培養(yǎng)，都不能違背人的本能。讀書也是這樣：一旦你覺得讀書是個(gè)需要刻意“堅(jiān)持”的事，那就先別勉強(qiáng)了。畢竟，書并不是非讀不可的，別因?yàn)樗炎约焊愕煤芾邸?/p>
讀書的關(guān)鍵，在書之外。
想想：人為什么會(huì)堅(jiān)持做一件事？
很簡(jiǎn)單，因?yàn)?b>從中得到了好處（或者叫：正反饋），包括物質(zhì)方面的和精神方面的。
比如：為什么大家都愛玩游戲？
具體說來，可能很復(fù)雜：在游戲里，有酷炫的招式、殺敵的快感、難度適宜的目標(biāo)、即時(shí)的反饋、自由的機(jī)制······等等。
但總結(jié)起來，其實(shí)就一點(diǎn)：
它能在最短時(shí)間內(nèi)，提供成本最低的快感。
想想：一個(gè)游戲是背后，是數(shù)百人的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，在各種心理學(xué)、行為學(xué)理論的指導(dǎo)下，輔之以最詳盡的用戶數(shù)據(jù)，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的精心打造，通通只為了一個(gè)目的——
讓你爽。
（以及：充錢，更爽）
從這個(gè)角度來說，游戲堪稱?“掌控人性” 的集大成者。
因此，我們可以每天打游戲也不嫌累。
那，游戲如此，為什么讀書就不行？
當(dāng)然行。
關(guān)鍵是，你是否有一顆好奇心。
好奇心這個(gè)詞或許你已經(jīng)聽膩了，就像聽膩了那些宣傳讀書的場(chǎng)面話一樣。
但值得注意的是，好奇分為“消遣性好奇”和“認(rèn)知性好奇”。
前者，幾乎所有人都具備；
后者則是一種稀有的特質(zhì)。
消遣性好奇
人人都喜歡“八卦”，追尋新鮮刺激的事物，甚至“喜新厭舊”······這些都是消遣性好奇的表現(xiàn)。
這是一種最樸素的品質(zhì)，是刻在人類基因中的本性——從愛聽故事的小孩子，到微博熱搜上的吃瓜群眾，人人都會(huì)受到消遣性好奇的驅(qū)使。
它能促使我們不斷獲取新的信息，讓我們的視野變得更寬廣，甚至有學(xué)者認(rèn)為，正是“八卦”促進(jìn)了人類語言能力的誕生和組織上的團(tuán)結(jié)，從而讓我們智人得以征服世界。
但這同樣也是它的弊端——“廣而不精”，讓人的精力在“走馬觀花”中被白白浪費(fèi)掉。尤其是在今天這樣一個(gè)“信息超載”的社會(huì)里，如果任由“消遣性好奇”驅(qū)使，我們就很容易迷失在龐雜的信息海洋中，直至空虛和無意義感將整個(gè)人淹沒。
而隨著人的成長(zhǎng)，一部分人會(huì)轉(zhuǎn)化到第二階段——
認(rèn)知性好奇
不再簡(jiǎn)單地“追求新鮮、刺激”，而是嘗試去尋求理解事物背后的原因和本質(zhì)。這就是“認(rèn)知性好奇”的表現(xiàn)。
必須承認(rèn)，認(rèn)知性好奇更難以被滿足——因?yàn)檫@通常要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考；
但是，一旦得到了結(jié)果，它最終給人的滿足感也是加倍的。
就我自己的感受而言，我讀書，就是因?yàn)橄肴チ私狻獜母鱾€(gè)角度了解——這個(gè)世界為什么是現(xiàn)在這個(gè)樣子。而每每小有收獲，將一個(gè)新知識(shí)納入自己的知識(shí)框架，那種愉悅感和滿足感，是玩游戲、看電影、吃大餐、購(gòu)物完全無法比擬的。
歸根結(jié)底，讀書，就是在好奇心的引領(lǐng)下，自發(fā)去做的一件事。
就像在娛樂性的引領(lǐng)下，自發(fā)去玩游戲一樣。
這才是“讀書”的真相。
但遺憾的是，很多人沒能完成從“消遣性好奇”到“認(rèn)知性好奇”的轉(zhuǎn)變。
他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中，或是被生活的瑣事所牽絆，或是被各種低門檻娛樂所吸引，總之，大部分人沒有成功進(jìn)入第二階段。
所以，我們可以看到：
人人都喜歡吃瓜、聊八卦；
但對(duì)知識(shí)的純粹好奇卻很鮮見。
好奇心引領(lǐng)求知，而知識(shí)的增長(zhǎng)反過來又會(huì)促進(jìn)好奇，二者是相輔相成的。
正如古希臘哲學(xué)家芝諾所說：
“人的知識(shí)就好比一個(gè)圓圈，圓圈里面是已知的，圓圈外面是未知的。你知道得越多，圓圈也就越大，你不知道的也就越多。”
一個(gè)人的知識(shí)量和他的好奇心，往往是成正比的。我們對(duì)某事物了解得越多，對(duì)其未知的部分的好奇心就越強(qiáng)烈，就越會(huì)加倍地去學(xué)習(xí)。
就這樣，在知識(shí)量和好奇心的雙重加持下，人與人之間的思維鴻溝便由此被拉開了。
幾點(diǎn)建議
既然讀書是好奇心的結(jié)果，那如果想培養(yǎng)讀書的習(xí)慣，也不妨從好奇心開始——
1、意識(shí)到自己的無知
關(guān)于好奇心的產(chǎn)生，有一個(gè)“信息缺口”理論，大意是說：
當(dāng)我們意識(shí)到自己對(duì)某個(gè)東西沒有完全了解，就會(huì)在心理上感到非常不舒服，繼而就會(huì)想去學(xué)習(xí)，把這個(gè)“信息缺口”填補(bǔ)掉。
換句話說：
只有意識(shí)到自己的無知，才能給好奇心一個(gè)萌發(fā)的空間。
很多人應(yīng)該記得，前些年有個(gè)新聞：
一個(gè)碩士畢業(yè)生的論文題目，是研究“呵呵”這個(gè)詞在人們聊天中的應(yīng)用。
當(dāng)時(shí)這個(gè)新聞一出來，網(wǎng)上很多人都在指責(zé)或嘲笑，說它“沒有意義”。
不過，我專門去找了一下那篇文章，在“研究?jī)r(jià)值”一段中，作者是這么說的：
請(qǐng)問，這叫“沒有意義”嗎？
對(duì)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究不了解，很正常。
但既然不了解，就不要隨意評(píng)價(jià)，更不應(yīng)輕易否定，
而應(yīng)該明晰自己認(rèn)知的邊界，并以此為引，逐步邁向“開悟之坡”。
2、給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，嘗試帶著目的去讀書
很多人說，“讀書不能太功利”。
但，“讀書應(yīng)該有目的”卻是不錯(cuò)的，甚至是必要的。
（其實(shí)在我看來，“功利地讀書”本身也是個(gè)偽命題······）
你可以先設(shè)置一個(gè)時(shí)限，不用太長(zhǎng)，比如一星期；
再給自己設(shè)置一個(gè)目標(biāo)：比如寫出一篇特定主題的文章。
然后在這一星期之內(nèi)，通過你能想到的各種渠道——不限于書，紀(jì)錄片、論文等也都可以——去獲取關(guān)于它的一切知識(shí)。最后，以一篇文章的形式，將你的成果輸出。如此，以輸出倒逼輸入，不僅記得牢，而且有滿滿的成就感。畢竟，知識(shí)只有用過了才是自己的。
其實(shí)，最終文章寫的怎么樣并不重要，
重要的是，帶著目的去學(xué)習(xí)，就能“變被動(dòng)為主動(dòng)”，最大限度地將知識(shí)化為己用。哪怕是同一本書，你帶著不同的目的去讀，也能讀出兩本、三本乃至更多的效果。
這可是由大文豪蘇軾親測(cè)有效的讀書法——
“卑意欲少年為學(xué)者，每一書皆作數(shù)過盡之。書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。如欲求古今興亡治亂、圣賢作用、但作此意求之，勿生余念。又別作一次，求事跡故實(shí)典章文物之類，亦如之。他皆仿此。此雖迂鈍，而他日學(xué)成，八面受敵，與涉獵者不可同日而語也。”——《又答王庠書》
3、從科普書入手，尤其是自然科學(xué)類
書的分類有很多，不同的書帶給人的改變也是完全不同的。
但如果說哪一類書最能給人“漲知識(shí)”，最能拓展人的世界觀，那無疑要數(shù)科普書了。
我堅(jiān)信一個(gè)觀點(diǎn)：世界上的任何文化現(xiàn)象，都有其自然科學(xué)層面上的底層邏輯。所以，了解自然科學(xué)知識(shí)，有利于我們從底層把握真實(shí)世界的脈絡(luò)，也能讓人的眼界變得開闊起來。
所以，“人生觀”解決不了的事，就交給“宇宙觀”吧~
4、多體驗(yàn)生活
生活和好奇心，也是互相成就的。
比如，人們都向往“詩和遠(yuǎn)方”，而覺得“身邊無風(fēng)景”。
但其實(shí)，只要換個(gè)角度，再平常的生活也可以有新意——
回家時(shí)，選擇一條之前沒有走過的路；看新聞時(shí)，關(guān)注一個(gè)不熟悉的版塊；吃飯時(shí)，選擇一家之前沒去過的餐廳；甚至你可以選擇在一個(gè)午后，坐上一輛公交車，戴上耳機(jī)，在城市里無目的地漫游直至華燈初上······
這些，都遠(yuǎn)比去網(wǎng)紅景點(diǎn)打卡、或那些被炒作出來的“遠(yuǎn)方”有意義得多。
（當(dāng)然，還有一個(gè)微不足道的原因：省錢······）
如此，既能喚起生活的新鮮感，也能打開自己的好奇心。
結(jié)語
人們常說一個(gè)詞：有趣的靈魂。
或許，對(duì)于何謂“有趣”，每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，
但在我看來，是否有一顆好奇心，就是最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
