入學(xué)一個多月來，怎么能把課上好這個問題一直困惑著我，然而上課之余盡量去聽優(yōu)秀老師的授課，每個老師都有自己的優(yōu)勢，如何能快速取長補(bǔ)短呢，想講好而找不到努力的方向，，，

系里組織教學(xué)觀摩課，近三年入職的新教師自然是考核對象，懷著無比忐忑的心情開始了課程的準(zhǔn)備，經(jīng)過兩天的不間斷的努力，熟悉課程，準(zhǔn)備課件，找圖片，找例子，寫講稿，聯(lián)系指導(dǎo)教師，修改后試講，整個過程下來，充實了課程。

有備而無患，做何事均如此。周一上課自我感覺良好。不足之處就是課程內(nèi)部內(nèi)容間缺乏連貫性。課后突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真準(zhǔn)備確實收獲不一樣，講過的內(nèi)容都能脫稿記憶猶新。

如何能上好一節(jié)課，我突然有了答案。認(rèn)真?zhèn)湔n，悉心準(zhǔn)備每一節(jié)課程，這樣上課時也信心滿滿了，自己收獲也大了。

干什么事，只有用心去做，就會

圖片發(fā)自簡書App

有額外的收獲！