重新認(rèn)識(shí)“父母規(guī)”(上) - 草稿

? ? ? ? 以前看到朋友們朋友圈發(fā)“父母規(guī)”,感覺這些都是空話,甚至感覺有些作秀的嫌疑。心里想著,這些話誰都明白都想去做到,可是我就不信真正能做到的會(huì)有幾個(gè)人?

? ? ? ? 因?yàn)榻佑|易家的原因,最近半年特別關(guān)注朋友圈的關(guān)于孩子教育的知識(shí)。然后慢慢的,直到再次看到完整的父母規(guī),覺得幾乎每條都很有用,我今天也想對前半部分做個(gè)重新認(rèn)識(shí)和反思。也從心解讀了前六條內(nèi)容。

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  為了控制自己的脾氣,給予孩子最好的成長空間。不妨每天大聲朗讀一遍《從此刻起,我要》

  1)從此刻起:

  我要多鼓勵(lì)、贊美孩子,

  而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。

  因?yàn)槲抑乐挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量,

  批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄,

  我的情緒,傷害孩子的心靈;

  2)從此刻起:

  我要用行動(dòng)去影響孩子,

  而不是用言語去說教孩子。

  因?yàn)槲抑篮⒆拥男袨椴皇潜唤虒?dǎo)而成,

  而是被影響和模仿而成;

  3)從此刻起:

  我要多聆聽孩子的心聲,

  而不是急于評斷孩子。

  因?yàn)槲抑礼雎牪攀亲詈玫臏贤ā?br>

  4)從此刻起:

  我要無條件的去愛孩子本來的樣子,

  而不是去愛我要求的樣子;

  因?yàn)槲抑滥鞘俏业淖运胶妥晕遥?br>

  5)從此刻起:

  我要學(xué)會(huì)蹲下來與孩子平等溝通,

  而不是居高臨下的指使孩子。

  因?yàn)槲抑缽?qiáng)制打壓只會(huì)帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗;

  6)從此刻起:

  我要用心去陪伴孩子,

  而不是心不在焉的敷衍孩子。

  因?yàn)槲抑乐挥姓嬲呐惆椴拍茏尯⒆痈惺艿綈鄣臏嘏?/p>

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第一條,多鼓勵(lì)、贊美孩子,而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。鼓勵(lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量。批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒,傷害孩子的心靈;

我的兩個(gè)孩子中,大寶貝女兒從小都是在我的批評指責(zé)和對她爸爸的埋怨中長大的,還有我自己都知道愛嘮叨她,有時(shí)候過后也很后悔,就是控制不住自己,當(dāng)時(shí)只顧自己發(fā)泄情緒,根本不知道日積月累給孩子帶來的傷害。反而爸爸從出生一直縱容她,所以女兒就和他親,除了上班和特殊情況,爸爸走到哪她就要跟到哪,我知道我可能傷害了她幼小的心靈,次數(shù)多了她怕和我呆一起受傷害,就回避我而找爸爸這座靠山了。

第二條,用行動(dòng)去影響孩子,而不是用言語去說教孩子。孩子的行為不是被教導(dǎo)而成,而是被影響和模仿而成;

這條是在批判說教的基礎(chǔ)上指出行動(dòng)的重要和對孩子的影響。記得上學(xué)時(shí)我自己都愛用語言的巨人行動(dòng)的矮子來自嘲自己,經(jīng)常制定計(jì)劃,落實(shí)的很少。后來孩子上學(xué)后我也是給她提的要求很多,但實(shí)際執(zhí)行完成的不多,除了老師正常布置的作業(yè)怕檢查能完成,之后就很少來想我給她布置的任務(wù)。這大概就是我后來了解的屏蔽了我的說教和安排。所以這半年多以來我都沒有給她安排她自己的學(xué)習(xí)任務(wù),甚至一些家務(wù)也交給她自己安排,這樣反而她也挺開心的去學(xué)習(xí),去做自己想做的事情。

第三條,聆聽孩子的心聲。這方面也是做得不好,每天只顧著說教指責(zé),哪有心思聽她說心里話?現(xiàn)在孩子大了,十歲半了,有她自己的小心事了,也不太喜歡和我交流。以后慢慢改正,爭取多和她做溝通。

第四條,無條件的去愛孩子本來的樣子,而不是去愛我要求的樣子;

以前真的想著她跳舞有天賦,即使在舞蹈班表現(xiàn)不錯(cuò),排到前三個(gè)老師喜歡的名額都不滿意,就告訴她多看看跳的最好的那個(gè),爭取趕上她。其實(shí)這也是我的自私,過分要求孩子,沒考慮孩子的感受。還有學(xué)習(xí)上本來也是不算差的,前十幾名,但是每次都想要求到前五名?,F(xiàn)在想想名次真的沒那么重要了,主動(dòng)好學(xué),自信,陽光,感恩,孝順,有毅力,尊師重道,……這些品德能快樂擁有就是好的孩子!

第五條,蹲下來與孩子平等溝通,而不是居高臨下的指使孩子。強(qiáng)制打壓只會(huì)帶來孩子更強(qiáng)烈的叛逆和反抗;

這一條真的就是我以前的教育模式,難怪從孩子八到十歲這幾年,我都陷入孩子叛逆期的苦惱之中。今年通過學(xué)習(xí)知道了正面教育的重要。專門買了一本《十幾歲孩子的正面管教》,也從中學(xué)到了很多。從現(xiàn)在開始,趁女兒初中之前補(bǔ)救引導(dǎo),應(yīng)該為時(shí)不晚。

第六條,用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子。只有真正的陪伴才能讓孩子感受到愛的溫暖;

最后一條才說到現(xiàn)在五歲的兒子,因?yàn)檫@條是兒子最愛說我的話。兒子是個(gè)愛動(dòng)腦筋愛問問題的人,所以時(shí)不時(shí)的就會(huì)有問題來問,有時(shí)候真的怕他多說話,一大堆的問題搞得我整天跟著他挖腦洞。有時(shí)候心煩或者事情多的時(shí)候就會(huì)忽略了他的感受,甚至他說他的,我都幾次沒聽到,這時(shí)他也經(jīng)常發(fā)個(gè)小脾氣,我就不得不和他道歉,還要聽他繼續(xù)燒腦。

父母規(guī)七到十二,下周一起分享感受!

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