這幾天因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榕纳硇木闫?。心累啊?/p>

事情還得從十幾天前說(shuō)起。這個(gè)月14號(hào)我就拎著行李出門(mén)旅游了。那天早上剛進(jìn)電梯準(zhǔn)備奔赴景點(diǎn)，校長(zhǎng)的一個(gè)電話破壞了我所有的好心情。校長(zhǎng)想調(diào)走，拼了命的想離開(kāi)本校去其他的學(xué)校。他走可以啊，必須找個(gè)人接替他的位置。從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，中心校領(lǐng)導(dǎo)一直在接洽同事，做她的思想工作?？墒撬阑畈辉敢?，果斷的拒絕。等到這個(gè)月15號(hào)左右的時(shí)候我給她發(fā)信息問(wèn)她進(jìn)展，她說(shuō)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)找她談話。原以為這事就這么過(guò)去了，領(lǐng)導(dǎo)肯定找到了更合適的人?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這事卻莫名其妙的落在了我的頭上，弄得我是一臉懵逼啊。

25號(hào)去中心學(xué)校談的時(shí)候，不管我態(tài)度如何強(qiáng)硬，不管我怎么拒絕，領(lǐng)導(dǎo)是鐵了心讓我接下這份苦差事。所有人都覺(jué)得這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。可是又有幾個(gè)人真正了解這個(gè)學(xué)校的情況。這是塊燙手山芋。山芋中最燙手的一塊。學(xué)生少，老師不夠。學(xué)校條件差，沒(méi)收入來(lái)源。

這些年有句話聽(tīng)得實(shí)在是太多。身邊百分之九十九的人都說(shuō)老師好啊，當(dāng)老師多好啊。剛開(kāi)始的時(shí)候還笑著回應(yīng)兩句?，F(xiàn)在每次有人問(wèn)起，要么不說(shuō)話，要么就是老師好你也去考個(gè)老師啊。每每這時(shí)對(duì)方就不說(shuō)話了。本來(lái)就是啊，你覺(jué)得好你去考就是了?？赵捰惺裁纯烧f(shuō)的，有幾個(gè)人是真心覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)好呢。

而現(xiàn)在又有人說(shuō)我們學(xué)校好啊，說(shuō)多好，就這幾個(gè)小孩想怎么教就怎么教。多輕松。不僅外邊的人講這話，連同行都講這話。以前我都是一笑而過(guò)?，F(xiàn)在一聽(tīng)到這話我就懟回去。好，是吧，那我們倆換哪，我去你學(xué)校你來(lái)這個(gè)學(xué)校。好，是吧，那你出去問(wèn)問(wèn)有幾個(gè)老師愿意來(lái)這里。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)愛(ài)說(shuō)風(fēng)涼話的人真的是越來(lái)越多。說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)那么偉大，沒(méi)那么強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我也想有個(gè)更大的發(fā)展平臺(tái)。一個(gè)班上兩三個(gè)學(xué)生，真的是，不當(dāng)老師體會(huì)不了其中的無(wú)奈和心酸。心里真的是郁悶?zāi)摹?/p>

今天發(fā)生的一件事尤其讓我郁悶。

我：“喂，某某家長(zhǎng)吧？今天上課，小孩怎么沒(méi)來(lái)？”

家長(zhǎng)一：“哦，我今天出門(mén)了。帶小孩到他外婆家去了?！?/p>

“今天上課你不知道嗎？那就當(dāng)你今天請(qǐng)假了啊，明天要帶小孩來(lái)上學(xué)啊?！?/p>

“好的?！?/p>

……

辦公室

家長(zhǎng)二：“老師，你剛剛給某某某家長(zhǎng)打電話了吧？”

老師：“嗯?！?/p>

“她說(shuō)她帶她小孩去外婆家了吧？”

對(duì)啊，你怎么知道？”

（家長(zhǎng)二笑）

“你給她打電話的時(shí)候我就在旁邊。什么去外婆家啊，她帶孩子去別的學(xué)校報(bào)名了。”

“不會(huì)吧，她昨天來(lái)報(bào)過(guò)名了啊?！?/p>

“不信你現(xiàn)在再打電話問(wèn)問(wèn)?！?/p>

無(wú)人接聽(tīng)。

無(wú)人接聽(tīng)。

無(wú)人接聽(tīng)。

……

無(wú)語(yǔ)ing。老師在心里擔(dān)心他家小孩的安全。他反過(guò)來(lái)騙老師。這有什么好騙的。轉(zhuǎn)走就說(shuō)轉(zhuǎn)走了。我又不會(huì)硬攔著你不讓你走。