我們身處美國華人聚居區(qū)，選擇比較多，孩子讀雙語中英文還是純英文幼兒園一直是新手父母的熱議話題。
雙語幼兒園的優(yōu)劣
雙語幼兒園的優(yōu)勢和劣勢同樣顯著。好處就是管中午飯，晚上可以直到6：30再接娃，還能學(xué)中文。大多數(shù)英文幼兒園不管午餐，都要家長自己準備三明治或是炒飯餃子，中午能吃上熱氣騰騰的中式午餐，家長不用早上手忙腳亂準備，很有吸引力。通常幼兒園都只管到6點，多半個小時就意味著能晚一點離開公司，堵車的時候不至于心慌，在家有時間準備好晚餐。而國外的華人孩子學(xué)中文無疑跟國內(nèi)孩子學(xué)英文一樣，是最熱門最牽動父母心的一環(huán)。能待在一個豐富的中文環(huán)境里，有專門的中文課，配備中文老師，學(xué)漢字寫漢字，跟講中文的小朋友一起玩，讓剛?cè)雽W(xué)不會講英文的孩子有天然的母語認同，避免分離焦慮，這一切簡直讓父母覺得金光閃閃，熱淚盈眶。
同樣它的弊端也非常突出，成為選擇時的重要考量標(biāo)準。跟慢養(yǎng)育的滋養(yǎng)相反，幾乎所有的雙語幼兒園都在追求短平快。我們都受益于中國教育，不能昧著良心亂噴一氣，但是辯證客觀地看，尤其是經(jīng)歷了西方求學(xué)的人，一定可以比較出兩者的不同，咂摸出一點味道。雙語幼兒園無疑是中式教育的一個縮影，你能感受到它的焦急，它希望立竿見影，今天播出去的種子（字詞、能寫會算）明天就能在孩子身上看到，滿墻掛著一模一樣流水線作業(yè)的手工。有的號稱畢業(yè)時會800個漢字，認知課程多，講字母、漢字、數(shù)學(xué)；畫出一眼能認出的精美圖畫且大家畫的都差不多。玩具多是鮮艷的聲光電類型，印著花哨的圖案，少有無圖案的積木、橡皮泥、不同材質(zhì)的紙、樹枝樹葉等開放性材料（指沒有特定用途，可以包容多種可能性的）。戶外活動的時間短，地方??；午睡時間一刀切，必須幾點到幾點一起睡；不允許孩子不睡，因為沒有多余的老師來管你。希望每個孩子都聽話，對于調(diào)皮淘氣的不太花時間強調(diào)方法，遇到爭端習(xí)慣讓老師裁決。重視演出，遇到春節(jié)，母親節(jié)，畢業(yè)，都要反復(fù)排練，統(tǒng)一穿著，為父母表演。
你會有一種熟悉的錯覺，雙語幼兒園很像我們小時候的父母，有客人來了，把你拉出來，讓你彈首曲子跳支舞，背首唐詩畫幅畫。你會的才藝一定要在外人面前表現(xiàn)出來，否則看不到你的聰明，看不到父母的能干。至于孩子臉上的別捏，內(nèi)心的抵觸，不太重要。
拿我熟悉的某雙語幼兒園來說，這種追求快的風(fēng)格還體現(xiàn)在希望老師干活多，工資少，服從權(quán)威，自然留不住好老師，流動性大，注定不可能有職業(yè)道路培養(yǎng)計劃。號稱蒙特梭利學(xué)校，但是系統(tǒng)受過蒙氏培訓(xùn)拿到0-3歲，3-6歲資格的老師少之又少。所有好的教育理念，包括蒙特梭利montessori，瑞吉歐Reggio，華德福Waldorf最后都要落實在老師身上，不是蓋一所亮堂的校舍，添幾個教具就行了。作為一個教育機構(gòu)，最為恐怖的是除了短時間已有6所分校之后，還號召老師都入股，要迅速擴展到30所。幼兒園不是慈善機構(gòu)，要看到利潤無可厚非，但是這種速度和做法，家長很難相信他們會保質(zhì)保量，沉下心來做教育。你說為什么排隊的人依然這么多，因為這是供需不平衡的市場啊。
不是沒有好的雙語幼兒園，只能說大部分的都帶著濃重的中式風(fēng)格，紀律嚴明，重視學(xué)術(shù)，欣賞整齊劃一。好和不好，倒真是見仁見智。
在英文幼兒園學(xué)什么
首先聲明不是隨便哪家英文幼兒園都好，哪里都有隨便混的，也有肯下功夫的，這需要家長的慧眼去考察，去判斷。我們在英文幼兒園學(xué)習(xí)社交，跟不同背景多元化的同學(xué)共同生活，不再是統(tǒng)一的思維方式和文化背景，我們既能端午節(jié)吃粽子，也可以看到齋月禁食的人。熟悉委婉的表達方式，也知道印度小朋友一邊搖頭一邊表示同意。體會自信，大膽表達自己的需求，也尊重對方。懂得輪流、懂得分享，知道捍衛(wèi)自己的權(quán)利，能體會獨處的樂趣?？偟膩碚f，尤其是play-based（以玩為基礎(chǔ)）的幼兒園，老師更包容一些，容許多樣性的存在，在不違反大原則不損害別的小朋友利益的前提下，可以照顧到孩子的獨特性。美國正式上學(xué)讀kindergarten（國內(nèi)對應(yīng)的應(yīng)該是學(xué)前班）的學(xué)術(shù)要求在國人看來真是太低了，會寫自己名字那幾個字母，10之內(nèi)數(shù)清楚，知道顏色和形狀就差不多了。但是不要忽視了入園準備里對其他方面的強調(diào)：即使受挫也懂得平復(fù)自己的情緒；即使不會也愿意在別人的幫助下去不斷嘗試；自己理清楚要做的事并做好相應(yīng)準備；玩具玩了要自己收拾好；人多的活動需要排隊等候……美式教育里認知只占一個部分而且是基本的數(shù)字和字母就夠了，而對學(xué)習(xí)的興趣，扎實的口頭表達能力，會聽別人說，有獨立的愿望，可以跟人好好地玩到一起，很強的精細動作能力都是為上幼兒園必備的能力。
還有重要的一點是學(xué)英文。不是長在美國英語天生就好的，就好像十幾億中國人都會講中文，但是宣稱語文好的人有多少？文章好的呢？公開演講的呢？所以孩子的英語能力是需要在一個英語為母語的封閉環(huán)境里自然習(xí)得。小孩子的語言敏感期里，對于語音的準確感知，語法和恰當(dāng)?shù)恼Z用環(huán)境是需要大量正確的輸入儲存才會有輸出的。雙語幼兒園的孩子顯然更喜歡講中文，如果不是父母有意為之，課后補充英文原音的圖書，影像，大量聽說練習(xí)的機會，這個詞匯量和表達方式的差距其實是真實存在的。
選學(xué)校其實是自家實際情況和家長價值觀的博弈
如果一個家庭是雙職工，沒有老人幫忙，家有一到兩個孩子，那真是什么都不要考慮，家門口或者公司旁邊逮著什么就上什么，只要安全就好。起碼要容父母喘一口氣的機會，不要孩子還沒長大，父母已經(jīng)抑郁了。這就跟我在國內(nèi)學(xué)車，手動擋確實讓我崩潰，踩離合器的力道那博大精深的感覺讓我絕望。一到了美國，接觸自動擋的第一秒，我就就是好圓滿，以前何必浪費生命。對于我來說，能安全開車能上高速就是我的要求，追求駕駛操控感屬于更高層次的需求，我享受不到也從不遺憾。選學(xué)校是同樣的，如果各方面里某些權(quán)重特別高，遠遠超過其他理由，那你肯定是結(jié)合自家的情況，因為沒有人更了解你自己。
但凡有一些選擇，家長當(dāng)然要仔細挑挑。有時候我們說選學(xué)校，這是表象，其實背后支撐的是家長自己的價值觀，是一個家庭對什么最看重在決定選擇。比如你家孩子學(xué)中文的目的是什么？是鞏固親情嗎？那么你和孩子之間的感情怎么樣？你愿意花多少時間和精力去陪伴他，參與他的活動。你的原生家庭形態(tài)是什么？親戚之間是相互扶助守望還是過年過節(jié)才打個招呼？中文在這里就是一個輔助項，深厚融洽的關(guān)系才是根基。你對教育的看法是什么？是立志一定要爬藤（常青藤聯(lián)盟是美國幾所著名大學(xué)的稱謂，包括哈佛、耶魯?shù)龋┻€是一種不可復(fù)制的獨特旅途？你對孩子的想象是什么？是你生命的延續(xù)，幫你完成夢想，是一片白紙請你去畫還是獨特個體？其實理清楚自己的想法，答案就會呼之欲出。
沒有好和壞的選擇，我相信大多數(shù)父母都還是希望盡其所能給孩子好的教育環(huán)境，尤其是我們本身就是教育的受益者，更懂得教育是跟孩子選擇的機會。所以我們追求的無非是更合適的，更符合父母本身觀念和價值的選擇。
學(xué)中文的問題
順便說兩句學(xué)中文的問題。學(xué)中文對于國外長大的孩子始終是難題，不要僅僅寄希望于一所學(xué)校，一個老師，一群同學(xué)可以幫忙完成這個長期的難題。最主要的還是靠父母堅持不懈的努力。父母應(yīng)該對孩子說自己最拿手的語言，那樣才更自信更準確，語言的精妙之處才能傳遞。甚至有的家庭講粵語，講方言，沒有什么不可以的。母語的建構(gòu)最重要，這是根基。你的母語水平跟外語水平通常都是正相關(guān)的。很難想象母語很糟糕的人還學(xué)得好外語，這種正遷移不科學(xué)。
還有就是對孩子中文水平的期待要合理，不要挫傷親子關(guān)系。我們都希望有一天能和孩子一起品紅樓，看金庸；但是很有可能他只愛吃炒飯和甜酸雞。我支持父母在孩子還沒有全面被英語占領(lǐng)之前，下大力氣抓中文，但是要抓得巧妙有趣。而且有些孩子如果本身語言能力不強，那么先抓首要的，把在幼兒園需要的基本英語教會可以生存是很重要的。以后有中文學(xué)校的斗爭，基本上會是孩子不想做作業(yè)了家長要監(jiān)督堅持下去的戰(zhàn)斗。良好的親子關(guān)系始終是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，推的力度和成效其實是家庭關(guān)系的一個側(cè)面。國外孩子學(xué)中文的話題太大，幾篇都寫不完，以后有空再說。
我推薦的幾類幼兒園：
1. 社區(qū)大學(xué)相關(guān)的幼兒園，像mission和de anza college，他們有child development專業(yè)的支持，從不缺人手，師生比例很好。
2. 大公司的幼兒園，像cisco，google的，有財力做保障，可以有很好的環(huán)境和非常棒的老師。
3. nursery school，適合全職媽媽有大量時間和精力參與，可以親歷成長過程。
4. 口碑好的英文幼兒園，比較推崇play based。
回到這篇文章的本身，沒有完美的選擇，只有合適的選擇。
