? ? ? 記得第一次聽(tīng)說(shuō)魯迅先生還是在小學(xué)的時(shí)候，之后便在初中學(xué)到先生的文章，大多也是淺嘗輒止，如今才細(xì)細(xì)欣賞。不過(guò)先生的文章，確實(shí)思想內(nèi)涵頗深，卻有些身臨其境的感覺(jué)，便對(duì)印象深的幾篇做些簡(jiǎn)單書(shū)評(píng)吧。

? ? ? ? 《魯迅小說(shuō)全集》由《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》三部分組成。先生在這部小說(shuō)里，以筆為槍?zhuān)酶呖旱恼Z(yǔ)調(diào)，希望喚醒國(guó)民沉睡的靈魂。

? ? ? 打開(kāi)這本書(shū)，第一篇就是《狂人日記》，這是先生發(fā)表的第一篇白話小說(shuō)，同時(shí)也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的第一篇白話小說(shuō)，被譽(yù)為“徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷”。在《狂人日記》里，趙貴翁、路人、打兒子的女人、狼子村的佃戶(hù)吃人的，大哥是吃人的，小孩子們是吃人的，甚至作者覺(jué)得自己都吃過(guò)人肉，只是自己渾然不知罷了。他們一個(gè)個(gè)要把“我”逼死，然后分而食之。那是個(gè)“吃人”的社會(huì)，也就是個(gè)封建制度“吃人”的社會(huì)。在那個(gè)封建制度中的人們面面相覷，親情、友情全部都淪為了泡沫!因?yàn)樯钍芊饨ㄖ贫确饨ǘY教的束縛壓迫，這個(gè)社會(huì)里的人們，他們誰(shuí)也不相信，甚至連他們自己也不相信。他們是一群可悲而可憐的人，他們?cè)诔匀说纳鐣?huì)里變得越來(lái)越自私自利，迷失了自我。

? ? ? 那《藥》中的人們也是如此，拿著人血饅頭，自以為能夠治好小栓那奇怪的病，可是卻因此更快的葬送了自己孩子的生命，殊不知，封建制度下的人們是有多么的無(wú)知，多么的愚昧。還有那孔乙己，一個(gè)深受封建科舉制度毒害的犧牲品。不像我們現(xiàn)在的社會(huì)，三十六行，行行出狀元。我們有開(kāi)放理智的教育制度，九年的義務(wù)教育，而孔乙己，在他那個(gè)封建黑暗的社會(huì)，只有笨拙的科舉制，唯一的出路幾乎只有從政做官，孔乙己滿滿的“之乎者也”就是一個(gè)證明?？墒撬且粋€(gè)善良的人，他買(mǎi)了茴香豆，看到了一群小孩子，他會(huì)一人一顆；他也是守信的，即使他身無(wú)長(zhǎng)物，可是還是會(huì)付完掌柜的酒錢(qián)?？墒撬赃叺娜四?一個(gè)個(gè)都嘲笑他的失敗，一個(gè)個(gè)都嘲笑他的不堪境遇，沒(méi)有一絲憐憫和同情，只有我在想著他:他大抵應(yīng)該是死了。

? ? 我想問(wèn)，那是個(gè)什么樣的社會(huì)?如此沒(méi)有人性。我想，魯迅先生也是因?yàn)檫@樣，看不下去了，堅(jiān)持不了了，所以想要吶喊，想要用筆來(lái)?yè)Q醒國(guó)人的靈魂吧！

? ? ? 但是，吶喊以后，回音卻寥寥無(wú)幾，留下的，卻只是彷徨。就像屈原，“眾人皆醉我獨(dú)醒”又有什么用，最后還是投江自盡，為國(guó)犧牲了。在那樣一個(gè)眾人沉睡的社會(huì)，少數(shù)的知識(shí)分子都是心有余而力不足，吶喊無(wú)人回應(yīng)，剩下的只有彷徨。像《在酒樓上》的呂韋甫，作為一名知識(shí)分子，雖然有反封建的斗爭(zhēng)精神，但還是選擇了妥協(xié)，放棄，落荒而逃，力量不夠，最后他們還是在封建社會(huì)下彷徨。

? ? ? 所以，一個(gè)國(guó)家，制度是多么的重要。人類(lèi)社會(huì)需要靠制度來(lái)維持，一個(gè)國(guó)家的制度不行，靠什么來(lái)發(fā)展。封建制度的毒害，讓人害怕，國(guó)民沒(méi)有凝聚力，更沒(méi)有創(chuàng)造力，國(guó)家還有什么生機(jī)呢!所以先生要發(fā)聲，想要改變這種狀態(tài)，他敢為人先，勇而無(wú)畏，這是我們應(yīng)該贊揚(yáng)的，敬畏的，更是應(yīng)該學(xué)習(xí)的!