堅(jiān)持,并如實(shí)記錄

覺(jué)察

或許今天沒(méi)有可記錄的就不用打卡了……我一直到凌晨1:02分才開(kāi)始打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)察到這樣的想法是內(nèi)心的退縮。這一次,無(wú)論如何都要堅(jiān)持!哪怕是毫無(wú)價(jià)值的輸出,僅僅是記錄瑣事也要堅(jiān)持。

從昨天開(kāi)始,女兒一直將手機(jī)帶在身上,爭(zhēng)取哪怕極短暫的時(shí)間也要打開(kāi)喵幾眼,這樣直接導(dǎo)致她完成作業(yè)時(shí)無(wú)法專(zhuān)注。她總會(huì)設(shè)法制造一些離開(kāi)我視線(xiàn)的時(shí)機(jī),做題的時(shí)間就一再中斷,也沒(méi)有心思集中精力思考題目,從今天完成試卷題目的情況看,稍有一點(diǎn)難度的題目都沒(méi)有完成。我到現(xiàn)在還沒(méi)想明白我為什么要同意她拿著手機(jī)?;蛟S以為苦口婆心的交談可以令她認(rèn)識(shí)到時(shí)間緊迫,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)殘酷,認(rèn)識(shí)到自己還有很大一段距離需要追趕……

我是又忘了做成一件事是需要一點(diǎn)一滴積累的。改變她的認(rèn)知,樹(shù)立目標(biāo),并帶動(dòng)她行動(dòng)起來(lái)也是需要一點(diǎn)一滴積累的。以為進(jìn)行了交心談心就能給她糾正過(guò)來(lái)不玩手機(jī),就可以讓她建立自信,打破心里覺(jué)得自己就是做不了難題的壁壘……是奢望一蹴而就做成一件事。

反省

我說(shuō)得太多,只是在分析現(xiàn)狀時(shí)可能女兒有些觸動(dòng),但然后,她做題時(shí)遇到困難還是選擇退縮,選擇輕松的手機(jī)刷屏和游戲,逃避吃學(xué)習(xí)的苦。今天我問(wèn)她心里到底有沒(méi)有明確目標(biāo)時(shí),她含糊地回答說(shuō)沒(méi)有。可能她自己嘗到了承認(rèn)自己不行就可以選擇輕松的方式生活的甜頭,因?yàn)槲也恍兴晕也粫?huì)做所以可以在試卷上留白不用辛苦地去思考。

今天的試卷上有一題就她的理解能力完全可以做對(duì),為了逃避思考,只做了非常簡(jiǎn)單的一小問(wèn),第二問(wèn)稍稍拐個(gè)彎就直接放棄,說(shuō)不會(huì)。結(jié)果我沒(méi)忍住,說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不好,她就抓住話(huà)柄斷章取義刺激我,說(shuō)我說(shuō)了她考不上高中,說(shuō)她這里沒(méi)理解勾股定理就是永遠(yuǎn)理解不了勾股定理。以前使用這個(gè)方法我會(huì)免不了教育一番,她就趁此機(jī)會(huì)神游天外逃避學(xué)習(xí)。今天我沒(méi)有接招,直接無(wú)視她的眼淚告訴她必須完成。

今天外公重感冒,我們也要收拾東西回家,所以學(xué)習(xí)的時(shí)間較短,沒(méi)有將錯(cuò)題和不會(huì)的理解重做,明天補(bǔ)上。

堅(jiān)持

目標(biāo):利用暑假這個(gè)可以自主安排時(shí)間的機(jī)會(huì),陪伴女兒并嚴(yán)格要求她運(yùn)用考霸學(xué)習(xí)核心算法,認(rèn)真學(xué)習(xí)測(cè)試并提高正確率,達(dá)到本部招錄分?jǐn)?shù)線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。

隨時(shí)提醒自己,朝著目標(biāo)前進(jìn),無(wú)論出現(xiàn)什么情況都不放棄。阻止自己逃避,也阻止女兒逃避。真實(shí)面對(duì)自己,多么殘酷的事實(shí)。

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