? ? ? 今天從第二節(jié)課一直到最后一節(jié)課都是我的課，一回家，整個人話都不想說了。飯后準(zhǔn)時聽青椒開學(xué)課，做好筆記，只得趁現(xiàn)在寶寶還沒睡這個小空擋趕緊看點書打個卡。

? ? ? 吳老師說作為教師，一旦有粗俗的行為，他在學(xué)生面前就很難有威信。我想起了我那“粗俗”又操心的高中班主任老師。確實，粗俗的老師讓人有點為難。請原諒我在此回憶自己老師中或多或少對老師的不敬。余老師是一位很有個性的老師，同學(xué)們私底下給他取了個外號“臭老師”，因為余老師的脾氣有點臭，對我們的學(xué)習(xí)雖操心，但很喜歡發(fā)脾氣，而且說起話來比較粗俗。有一次甚至和鄰班班主任吵架，拿著椅子擋在走廊上不許那個老師過路。對于這樣的班主任，我們也無可奈何，表面上對他畢恭畢敬（迫于他的威力），但私底下心里對他多少有點想法。

? ? ? ? 但在高中結(jié)束的那幾天，我對余老師的態(tài)度卻前所未有地好了，之前的不理解變?yōu)榱藢λ牟簧岷透屑ぃ驗橐患路?。印象最深的是那天高考，一向黑布青衣的余老師穿上了一件大紅的T恤衫，我們很是驚訝和意外，有的同學(xué)便開玩笑問老師為什么破天荒地穿了一件大紅衣服，老師打趣：“因為想圖了開門紅?。　崩蠋熥炖镞@樣說，其實心里是想要我們把高考考好，希望我們都順順利利通過高考這道門檻，順利升入高一級學(xué)府，他是想圖高考大捷啊。老師雖然脾氣不太好，但他心地善良，對我們的關(guān)懷雖沒表現(xiàn)在嘴上，但他的行動證明了他的關(guān)愛。

? ? ? ? 時隔十二年之久，我還是一直感激老師對我們的教育和教誨，想念那段和他相處的緊張而忙碌日子。

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