第一次聽到某首歌讓沙哈爾博士興奮不已的歌曲是奈爾斯?巴克利的《瘋狂》。

因為沒有人排隊理發(fā)，理發(fā)店的阿為維建議大家一起再聽一遍，然后再給沙哈爾理發(fā)。

于是，接下來的5分鐘，他們靜靜地聆聽了這首慢節(jié)奏、震撼心靈的歌曲，它消除了他們內(nèi)心的所有雜念，帶來了一種幸福的解脫之感。?

沙哈爾教授說，

當(dāng)我們大腦停下來，或者說不再思考時，即是十分短暫，也會騰出空間，讓我們的心靈和情感變得更為強(qiáng)大。沒有任何思緒的打擾，我們毫無阻隔地感受著這個世界。這個就是禪宗所說到“無念”。這種狀態(tài)不會一直存在，只是偶爾存在。在這種狀態(tài)子啊，我們深處當(dāng)下，不去思考過去或者未來，而是自然而然地回應(yīng)當(dāng)下。

留白是中國畫的一種布局與智慧。畫如果過滿過實，在構(gòu)圖上就失去了靈動與飄逸，顯得死氣沉沉；而有了留白，便給予觀賞者以遐想和發(fā)揮的空間。我們觀齊白石的蝦，才能感受到水的清澈；賞徐悲鴻的馬，才能體味到風(fēng)的速度。

其實，在人生這道大考題上，要寫出精彩篇章，也應(yīng)當(dāng)有些留白。林語堂曾動情地講：“看到秋天的云彩，原來生命別太擁擠，得空點。”川端康成曾經(jīng)嘆息：“這世界太擁塞了?！比缃襁@個時代太浮躁、太著急。

懂得留白的人，才能游刃有余，擁有較高的幸福指數(shù)。留白是一種處事智慧，一種人生態(tài)度，一種生活方式。懂得留白，風(fēng)雨不驚、寵辱偕忘。學(xué)會留白，無憂無慮、安然自在。

最近，我一遍又一遍聆聽的一首歌曲，是孫楠、周深演唱的《國際歌》。我其實是對紅歌沒有特別的熱情，但在孩子的帶領(lǐng)下，我竟然聽得如癡如醉。

我完全沉浸在這首歌里面。

國際歌音樂：中國廣播藝術(shù)團(tuán)交響樂團(tuán)?-?紅色經(jīng)典

孩子說：“你們沒有覺得這首歌很震撼嗎？”?

孩子爸爸說：“他們要推翻舊的世界了，能不震撼嗎？”

孩子又為我們讀了很長很長的一段書，為什么農(nóng)民階級、地主階級中的洋務(wù)派、資產(chǎn)階級的維新派和資產(chǎn)階級的革命派都不能救中國。

當(dāng)孩子講到五四運動的時候，我也開始變得熱血沸騰。

音樂感染著我，帶領(lǐng)著我的情感，它去往無邊無盡的地方。我將自己抽離出紛繁的世界。我不再想明天早餐吃什么，我也不再為自己長胖發(fā)愁，我不再想那些我生活中還有無法掌控的事情，我只是聽，我只是沉浸。

我記得有一次，孩子就在一張紙上亂畫。他不討好父母，不討好老師，他只是任憑著自己的思緒脫韁野馬。

我并不打斷，我也不催促，我就靜靜地看著他，讓他盡情地畫，讓他思想能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。

名嘴蔡康永在一篇博客中寫道，說臺灣父母最喜歡說一句話，這句話就是——這有什么用？

孩子說：“我想學(xué)舞臺劇?！?/p>

父母就問：“這有什么用？”

孩子說：“我會彈巴赫了?！?/p>

父母就問：“這有什么用？”

孩子說：“我在想太陽為什么會燃燒。”

父母就問：“這有什么用？”

蔡康永在文章里萬分慶幸——“我沒被爸媽問過這個問題。”

為什么沒有？

因為蔡爸蔡媽也喜歡做無用之事，讀閑書、聽閑曲、養(yǎng)閑花、觀閑景……

蔡爸蔡媽問蔡康永最多的問題是：

“漂不漂亮?。俊?/p>

“喜不喜歡??？”

“好不好吃啊？”

在父母的熏陶下，蔡康永也愛上了這些無用的閑事。

他說：“我的成長，讓我相信：那些看起來沒有什么用的東西，往往才是我們?nèi)松恼鋵?。?/b>

無用的閑事讓我們可以聚焦于自己的呼吸，讓我們放慢腳步，讓我們達(dá)到禪宗所說的“無念”之境，我們開始毫無阻隔地感受這個世界。

又懶融禪師《無心頌》云：“恰恰用心時，恰恰無心用；無心恰恰用，常用恰恰無！”即正在用心時，亦不見有心起用，道盡無心的意旨和妙用矣?！?/p>

作者/瓊樓

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