兩年前應(yīng)該上的課，兩年后才補(bǔ)回來，原以為就是去走個(gè)形式和過場，沒想到走了心，還哭成了狗。
說一下印象深刻的幾件事情和幾點(diǎn)感悟，有點(diǎn)長，得有點(diǎn)耐心看，畢竟，我寫得這么有誠意。
第一，沒收手機(jī)
雖然各種不愿意，但還是乖乖上繳，算是給自己一個(gè)機(jī)會與手機(jī)分離，看看到底是它不能離開我，還是我不能離開它。
手機(jī)離開身邊將近48小時(shí)，雖然時(shí)不時(shí)會有想把手機(jī)掏出來拍個(gè)照、掃個(gè)碼，但終歸還是沒有那么難受到極度地想念它。直到手機(jī)回到手里，發(fā)現(xiàn)除了一位同學(xué)瘋了似地找我?guī)退鲆患腋咀霾坏降氖虑椋€有團(tuán)隊(duì)小伙伴在群里@我多次問我一些工作上的事情（我沒回復(fù)貌似也沒事），天下太平，平安無事！
事實(shí)證明，我和手機(jī)的短期分離是沒有問題的。
我與這個(gè)世界的短期隔離，也是沒有問題的，大家互不掛念。
第二，止語
當(dāng)聽說將近36個(gè)小時(shí)不能說話，我竟然有些小期待?，F(xiàn)在想來，那時(shí)應(yīng)該還是抱著“我是來這補(bǔ)課打個(gè)醬油”的心態(tài)，對于溝通沒有很強(qiáng)烈的愿意，想著“端”好一位師姐的姿態(tài)還蠻有必要。
第二天，天青霧雨，我按照“止語”“獨(dú)處”的要求，一個(gè)人向著人少的地方去，找到一個(gè)看起來有些荒涼的亭子，坐下來畫畫。對面便是汕尾雞鳴寺的山門。沒有手機(jī)拍照，我就把那個(gè)山門畫下來了。
身心皆寧靜，畫畫，是我最近找到能令自己專注靜心的一件事情。
因?yàn)橄掠辏咳硕即┝艘患p便雨衣，沒人拍到躲在亭子里的我，但是16期的班長穿著雨衣走路的樣子被拍了下來，后來被人加了一句話，這位成功的游戲公司CEO的形象就生生地被毀掉了。
畫完后，起身到處走一走，看看我們到底來了一個(gè)什么地方。看到四個(gè)同學(xué)聚在一起，其中有個(gè)同學(xué)見到我就哈哈大笑。我揮手致意，指指手中的作業(yè)，用眼神問他們是否完成，看到他們沒完成的表情，我用手勢表示我已經(jīng)完成，然后走開。
才走開沒一會兒，意識到不對，不是說要獨(dú)處嗎？為什么她們四個(gè)人在一起，我于是轉(zhuǎn)身大聲咳嗽，她們回過頭來，我用手示意她們四個(gè)應(yīng)該分開行動(dòng)，她們領(lǐng)會了，果真四下分散。
感覺我這個(gè)師姐當(dāng)?shù)糜心Ｓ袠樱吘惯@次止語是多好的一次機(jī)會，可以不說話，靜心自求，而且不用解釋為什么不說話。
晚飯后出去一頓沒有目的的行走后，我感覺是教練帶錯(cuò)了路，內(nèi)心有小小聲音開始冒出來。恰逢某位愛說話的小姑娘一路在旁邊“自言自語”，于是搭了一句：“你說，他是不是帶錯(cuò)路了？”
我當(dāng)時(shí)想不明白，為什么我會開口說話。想不明白，就對自己說，因?yàn)榭此粋€(gè)人自言自語，怕她孤單，所以說句話安慰她一下。
當(dāng)然，這句話是用來安慰我自己的。
靜心修煉的止語，是內(nèi)心自我對話的最好時(shí)機(jī)。我失敗的情緒告訴我，你心里冒出來的小小聲音，說明你還是在計(jì)較對錯(cuò)，所以你忘記了你在止語了。
呵呵噠，多么痛的領(lǐng)悟。
第三，靜心止語期間的任務(wù)
第一個(gè)任務(wù)，是畫出M1-M6的心路歷程及教練使命。適逢我這段時(shí)間畫筆記成癮，于是畫了一副肯定會被“畫筆記”課的老師批評“無留白且色彩斑瀾”的畫。畢竟，我想體現(xiàn)出來的，已非M1-6的心路歷程，而是那個(gè)兩年前應(yīng)該上的M7之后的心路歷程。（后來被畫筆記的老師點(diǎn)評說我的畫走的是狂野路線）。
經(jīng)常有人問我是不是小時(shí)候?qū)W過畫畫，我一邊說沒有，一邊內(nèi)心小聲說“小時(shí)候我爸覺得我畫畫有天賦，想送我去學(xué)，結(jié)果后來因?yàn)閷W(xué)費(fèi)太貴而沒去，所以一代畫家就夭折在五斗米上”。
在止語前各種為了36個(gè)小時(shí)止語而做的提前溝通中，為了吃飯做飯的更有趣味些，各個(gè)小組制作自己的招牌和菜單，我被邀請?jiān)诓藛魏驼信粕袭嫯?。頓時(shí)招牌與菜單煥發(fā)光彩！
止語第二下午，完成寫信任務(wù)的我坐在外面鐵椅上看著眼前這棟三層高的木屋，用畫筆記老師的方法想這個(gè)木屋要怎么畫。瞇起眼睛來看輪廓，嗯，好像挺好畫的，于是開始畫畫畫畫畫畫畫畫畫......原本想畫個(gè)簡單的，最后硬生生真的畫成了狂野派。
第二個(gè)任務(wù)是給自己的死黨寫封信以及給自己寫封信。給死黨寫信？也就是說，兩年前，她也有給我寫了信，那是不是我回頭可以收到她的信？想想能收到兩年前死黨的信，內(nèi)心的小興奮不言而喻。
信封里有三張紙，我下筆就寫，一氣呵成給她的信，寫完后看一遍，忽然發(fā)現(xiàn)自己少年時(shí)期的靈氣回來了似的。
“感謝時(shí)間褪去那些虛榮和浮夸的表面，沉淀下來那些真誠的、鮮明的本質(zhì)，感謝命運(yùn)和時(shí)機(jī)，讓我穿越兩年的歲月，在這個(gè)暴雨的午后，在鼻間涂抹了醒腦的薄荷精油的清明中，在林間有水聲、鳥叫和雞鳴的環(huán)繞中，目光透過青的草，綠的葉，藍(lán)的天，與兩年前的你，遙遙對視。”
“遙遙對視”這四個(gè)字，時(shí)空的穿越感頓生，仿佛看到兩年前的她，握著筆，凝眉思索。
給自己寫的信，好吧，我坦白，我現(xiàn)在全忘記了。
止語期間的第三個(gè)任務(wù)是每個(gè)小組需要完成的做飯的任務(wù)。我們“飯團(tuán)子”小組被分配到做晚餐。
每頓飯的制作過程對于做飯的小組來說都是個(gè)考驗(yàn)，因?yàn)椴荒苷f話，手勢解決不了的問題，只好寫小紙條，幸好各種各校的小貼紙準(zhǔn)備得好充分。
我們小組準(zhǔn)備的晚餐是火鍋！
其他的每個(gè)小組，做完飯吃完飯，還有時(shí)間收拾碗筷和休息一會，我們的火鍋吃到晚飯時(shí)間快要結(jié)束，大家還停不下來。我只好寫了小紙條去跟大家說“請給幾分鐘時(shí)間收拾碗筷！”大家會心一笑，放下碗筷和我們一起收拾干凈，然后參加下一輪的活動(dòng)。
這靜心修煉中的默契，可以給十分呢！
第四，感謝無聲卻溫暖有力
第二天晚上結(jié)束晚飯后漫無目的行走之后回到木屋，接到的任務(wù)是寫一封信給你最近需要感謝的人。
我拿著信箋想好久，不知道要寫給誰。突然想起來貌似前一陣子看到吳導(dǎo)發(fā)過一張金句卡，上面好像寫著類似“我沒有別人可依靠，我只能靠自己”之類的話。（剛剛?cè)シ榱藚菍?dǎo)的圈，沒找到這張卡，莫非我出現(xiàn)幻覺？）
我想，我要感謝誰呢？這么多年，自己這么努力地打拼，性格使然，一路跌跌撞撞，真真是沒有任何人可依靠。若說依靠張先生......我抬頭看一眼對面的張先生，他正在認(rèn)真地寫信。
我猜，他是在寫給我吧。別問我為什么，我就是知道。
他是16期學(xué)員，于事業(yè)瓶頸中聽了我的建議開始學(xué)習(xí)教練，在認(rèn)知漸漸提升的同時(shí)，行動(dòng)卻始終跟不上。而我感覺到他認(rèn)知改善的同時(shí)，對他的期望也有提升，導(dǎo)致比以前失望得更甚。以前他無知無覺得我不得不原諒，現(xiàn)在有知無覺得令人怒向膽邊生地不肯原諒。
所以，我對自己說，這個(gè)過程于他于我都是一場修煉，能否出關(guān)，非我一人可為。
所以，我要感謝他嗎？感謝他一直以來對我各種照顧和關(guān)心的同時(shí)各種指責(zé)各種嫌棄甚至發(fā)脾氣然后又各種道歉和保證最后還是沒有行動(dòng)？還是感謝他給我辟這一方艱難的修煉場，讓我于知行合一的三昧真火中鍛燒烤灸，以期將來可成金鋼不壞之身，然后心懷兼濟(jì)天下的慈悲離開他？
不，我不感謝任何人，這是我自己的選擇，我只是對自己的選擇負(fù)責(zé)。
如果說要感謝，這世間唯一能讓我心軟心暖心生感謝的天使，是我的丸子寶貝。是她毅然決定去加拿大，給我騰出足夠的空間去考慮和處理我的糾結(jié)為難；是她在加拿大乖巧努力學(xué)習(xí)，盡量減少我的后顧之憂，也是她，在青春二次斷乳期長出滿身刺的時(shí)候，小心翼翼把自己包裹起來，唯恐傷了我們。
我把信寫給了女兒。
這個(gè)寫信活動(dòng)以及之后的收信活動(dòng)結(jié)束后，我們被用文字告知有很多空白的感謝卡，可以自己去寫給需要感謝的人。我去拿了幾張，第一個(gè)就寫給那個(gè)讓我哭成狗的拓思工作人員。然后，我就上樓沖涼準(zhǔn)備睡覺了。
睡覺前要看會書，卻看到室友許林娟拿著張感謝卡，笑瞇瞇地走過來遞給我。我驚訝得失聲說出：“謝謝！”
那一刻還沒有看她在卡上寫什么，就有個(gè)念頭如閃電般呼嘯過腦際：“她是一個(gè)真正幸福的人，因?yàn)?，她懂得感謝！”
然后我就整個(gè)人因?yàn)檫@個(gè)念頭而驚得坐起來了。
教練信念中的所謂每個(gè)人內(nèi)心都有答案，這便是我內(nèi)心的答案。
出來下樓看了看，好多同學(xué)都沒去睡覺，都坐在大廳里寫感謝卡，有的人已經(jīng)寫了厚厚的一撂。
我轉(zhuǎn)頭看到吧臺邊的墻上貼得滿滿的便箋條，那是大家對每餐飯的贊美。憑心而論，當(dāng)時(shí)的我不覺得飯菜多么可口美味，但是每個(gè)人的贊譽(yù)之辭溢于言表?？粗切┵澴u(yù)，感受不到半分一絲的虛偽，滿滿的都是盈盈真心與誠懇，與飯菜是否真的美味、是否真的可口完全沒有關(guān)系。是以當(dāng)時(shí)我也忍不住寫了幾張貼上去。
那時(shí)，我還沒想到，感謝于我，是什么。
這一刻，當(dāng)我覺得我無人可感謝，卻有人因我些許無心之舉動(dòng)而感謝我，我似乎有些明白，一直不肯面對的那種所謂“不幸福感”，來源于我以為無人可感謝，來源于我真的以為，所有的一切，都是自我努力而來，與他人無關(guān)。
我也拿了一撂感謝卡回房間了。我要好好想想，靜心修煉。
第五，同理心提示的盲點(diǎn)
因感謝卡突發(fā)的盲點(diǎn)讓我想起上M7之前與張先生的一次爭吵及和解。
在M7之前的三天，我參加了一個(gè)“情境模擬沙盤TTT”的培訓(xùn)。講師非常坦誠開放也很大方，把所有沙盤的資料都無私提供且傾囊相授。但是，與我們同時(shí)參加的，畢竟是多年培訓(xùn)和管理經(jīng)驗(yàn)的各種講師和人力資源方面的高管，這位TTT講師在分享一些案例的過程中說出自己的觀點(diǎn)且自認(rèn)為是最佳的觀點(diǎn)時(shí)，卻讓我們明顯地感覺到他某些底層認(rèn)知的缺失和價(jià)值觀問題。我們大家私底下聊了聊，但同時(shí)還是很認(rèn)可老師在沙盤鉆研上之專業(yè)以及授課中對學(xué)員的態(tài)度和開放程度。
回到家后，我習(xí)慣性地跟張先生分享了這件事，誰知他卻說我幼稚，連這一點(diǎn)也看不明白，人家沙盤講師這么多年的經(jīng)驗(yàn)，怎么可能犯這種錯(cuò)誤，肯定是故意在你們面前示弱。
我張口結(jié)舌，想不明白他這種觀點(diǎn)到底由何而來，繼而憤怒，我幼稚？你這是懷疑我連基本的判斷都沒有是嗎？你連事情都沒有親身經(jīng)歷就斷定我是不對的，你才幼稚！
他發(fā)現(xiàn)我的憤怒，很無辜地說：我只是告訴你我的想法而已嘛。
我起身把自己關(guān)進(jìn)洗手間，進(jìn)行自我教練。
“你為什么生氣？”
“他不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，覺得我幼稚?！?/p>
“那你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？”
“怎么可能認(rèn)同他的觀點(diǎn)，他根本不了解情況就下了判斷，他才幼稚。”
“那你和他持同樣的態(tài)度，他不認(rèn)同你的觀點(diǎn)，說你幼稚，你也不認(rèn)同他的觀點(diǎn)，說他幼稚。然而他沒有憤怒，你憤怒了！”
“是的，我為什么會憤怒呢？”
“因?yàn)槟阆ＭJ(rèn)同你，希望聽到他發(fā)出和你一樣的聲音，不然，他就是否定你。其實(shí)他只是說出他自己的看法?！?/p>
“是的，他應(yīng)該有權(quán)利說他自己的想法，不管我認(rèn)為那個(gè)想法多么不靠譜多么幼稚，他是有權(quán)利說出來的?！?/p>
“你一直說是自己能夠允許不同的聲音和不同的意見進(jìn)來，事實(shí)上，你看，你的行為與對自己的期望是相違背的?！?/p>
“所以是我不該憤怒的？”
“你有你憤怒的理由，沒有什么應(yīng)該不應(yīng)該。”
“是的，我是期望他認(rèn)同我的，認(rèn)同我的價(jià)值觀，認(rèn)同我的判斷力，當(dāng)我不被認(rèn)同，我的情緒出來是自然的，我不應(yīng)該否定自己的情緒，就像不應(yīng)該否定我對于他的認(rèn)同的期望一樣?！?/p>
于是我走出洗手間對他說：“對不起，剛剛我的態(tài)度不對，你有表達(dá)你自己觀點(diǎn)的權(quán)利和自由，我不能剝奪。但是與此同時(shí)，由于你與我截然相反的觀點(diǎn)讓我感受到對我的不認(rèn)同，我因此產(chǎn)生的情緒，也是你需要去面對的。”
這句話說得極度冠冕堂皇，其實(shí)就是說，誰讓你蠢，跟女人叫板爭對錯(cuò)，不知道女人是要哄的嗎？
我接受自己也是個(gè)需要哄的女人，管他什么學(xué)沒學(xué)教練，是不是ACC。
這個(gè)盲點(diǎn)的打開讓我內(nèi)心的感覺好了極多，所以在寫感謝卡的時(shí)候，我寫給了這次同行的一位教練，她曾經(jīng)跟我說，要感謝張先生給我這樣好的修煉機(jī)會。雖然這話當(dāng)時(shí)聽得相當(dāng)不順耳，但是此刻，我覺得她說得對，我把感謝卡寫給她。
止語結(jié)束后，我的心情很明朗，大家在分享的時(shí)候，我還故意拆了一下張先生的臺。他說他覺得自己學(xué)習(xí)以來有改變，能打六分，還說女兒有覺察到他的改變。我在后面起哄說：“哪有，女兒這次回來還怪我，說我告訴她你有改變，可是她覺得你根本都沒改。”
上次女兒回來，我在家做飯，做了一桌菜，他上桌就說這個(gè)菜油放多了，那個(gè)菜沒有做好，丸子冷冷地看著他，然后對我說：“你不是說他改了嗎？我看不出來他哪里改了。”他馬上反應(yīng)過來，趕緊低頭吃飯，調(diào)整一下情緒，抬起頭來就夸我的菜做得好吃，當(dāng)然，夸得挺虛偽。
憑心而論，他確實(shí)有改變，六號焦慮型，以前他的焦慮全部都是別人的原因，現(xiàn)在，一定程度上他知道滿滿的焦慮都是自己造成的。（他表面上只承認(rèn)一部分，另一部分他堅(jiān)信是我造成的，因?yàn)槲医?jīng)常沒有注意家里的衛(wèi)生，地板上有臟東西，廚房的灶臺上有水，等等。我問你不也會滴水在臺面上地板上嗎？可他說是不得不滴的，而我卻是可以避免的。我氣得無語問蒼天，請問哪滴水是無辜的？）
感謝卡寫完還沒到送卡的環(huán)節(jié)，這位教練又把我拉到一旁，語重心長地對我說：“你要好好地珍惜這個(gè)男人！”我抑制住滿心滿懷騰地一下冒上的怒火，問她我怎么沒珍惜了。她居然說：“你看你現(xiàn)在這么好的物質(zhì)生活，難道不是他給你創(chuàng)造的嗎？”
那一刻，我的56700句在心里翻涌成黑色的滔天巨浪，真的能瞬間淹死她。你憑什么說我不珍惜沒珍惜，你知道我們之間發(fā)生了多少事情嗎？你知道我經(jīng)歷過的痛苦糾結(jié)嗎？他創(chuàng)造的物質(zhì)生活？我們在深圳的這一切，是怎么來的，你了解多少呢？
請問，你是教練嗎？你真的是ACC嗎？你真的有一丁點(diǎn)的同理心嗎？
我轉(zhuǎn)身走開，心里只想把那張感謝卡撕得粉碎丟進(jìn)垃圾箱里。
后來的教練環(huán)節(jié)，有個(gè)男同學(xué)出來被教練一個(gè)反復(fù)多次的主題。當(dāng)時(shí)這位教練又出來語重心長地認(rèn)可他，說他其實(shí)做得很好，說自己跟這個(gè)男同學(xué)的太太說過，要他太太珍惜這個(gè)男人。
在那個(gè)時(shí)刻，我突然就明白了那位太太的心情。突然之間我發(fā)現(xiàn)了一直以來自己的模式。雖然我并沒有說出來過，但是，我何嘗不是一直這么認(rèn)為，那位看起來強(qiáng)勢的太太，這位看起來弱勢的先生，在我心里是一個(gè)刻板印象。而實(shí)際上，這個(gè)一直沒有被解決的主題，真的是那位看起來很強(qiáng)勢的太太的問題嗎？
同理心，就是這樣出來的。
而那這位“語重心長”的教練，你沒有同理心的原因，又是在哪？
這個(gè)盲點(diǎn)的打開，阻止了我即刻撕掉感謝卡。我找到RIta，我的學(xué)習(xí)教練，把寫給她的感謝卡遞給她，同時(shí)跟她說了這事。當(dāng)年，是她，看著那個(gè)滿身是刺的我，是如何一點(diǎn)點(diǎn)地收斂了身上的刺，時(shí)不時(shí)地還反手刺向自己，一身是血，跌跌撞撞地走到今天。
她很意外我受到了這樣的對待，抱著我安慰我。
我說我想撕了那張感謝卡，她制止我，問我怎么處理更好。她說，你有力量，你可以去改變這個(gè)局面的。我知道她的意思，正如吳導(dǎo)每次跟我說的一樣，這個(gè)時(shí)候，其實(shí)才是真正勇敢的時(shí)候。
我走到這位教練面前，把我寫的感謝卡給她，她擁抱了我，嘴里還在說她相信我一定可以做到什么什么的。我非常明顯地感覺到我的臉正僵硬無比地?cái)D不出笑容，竭力想掙脫她的擁抱卻禮貌地沒有推開。
我走開一會，轉(zhuǎn)身還是走向她，又聽到她在淳淳教導(dǎo)某位同學(xué)：“你要這樣......你要那樣......我相信你會這樣......我相信你會那樣......”
我把她拉到一邊說：“我想給你一個(gè)反饋?！?/p>
我把我所想跟她說了，我說，你沒有同理心。
我還沒說完，她已經(jīng)歉意成分地向我道歉，她說她之前說完那句話之后其實(shí)是很后悔的，因?yàn)樗_實(shí)不了解我們之間的情況，不應(yīng)該說這樣的話......
好吧，我自己的情緒我自己負(fù)責(zé)，我的反饋是幫助你做到更好，更像一個(gè)真正的教練，而不是像看起來善良的居委會大媽。
我在自我成長中，抓住一切機(jī)會自我覺察，發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)，勇敢面對的同時(shí)，勇敢去反饋。
這是我自己的成長，我自己負(fù)責(zé)。
第六，哭成狗
我知道，前面說了我哭成了狗，后面不交待是不行的。
寫信給自己感謝的人之后的環(huán)節(jié)是收信。大家被要求閉上眼睛，再睜眼看自己面前的信，一封信是張先生寫的，估計(jì)就是他剛才寫的，拓思的動(dòng)作足夠快，馬上把這信給我了。我拆開第一封信時(shí)，第二封信也過來了，信封上寫的是Kathryn，應(yīng)該是死黨寫的。
張先生的信，一如既往地道歉，里面有一句話：“你都已經(jīng)這么好了，我還這樣對你不理解不包容不支持，還指責(zé)你，控制不了自己的情緒?！?/p>
我楞了一小會兒，腦海里一片空白。不知道該想什么，是教練的角色，還是女人的角色？我苦笑，還是先放下吧，不做更多的期待，也許花會自然開。
行文至此，M7回來后已經(jīng)四天，貌似焦慮個(gè)性引發(fā)的情緒沒有波及到我，他在調(diào)整和控制，所以，暫且安慰一下自己，他有改變的行為了。
話說回第二封信，我拆開后發(fā)現(xiàn)是掃描打印出來的，而且字特別特別小，下面還有一張照片是我和張先生的背影，正奇怪死黨的字不是寫得挺漂亮的嗎，怎么這個(gè)字寫得像小孩子的一樣，把信湊近來，一看，再一看，我失聲“啊....啊...啊”了半天后，淚水涌了出來！
是女兒的信！
竟然是女兒寫給我的信。我淚眼模糊中看了一眼張先生，在燈光映射中，我發(fā)現(xiàn)他看的是和我一樣的信！
女兒在信里說她被邀請來寫這封信給爸爸媽媽，怕以后沒有什么機(jī)會?？墒撬f她覺得爸爸媽媽都會理解她的，因?yàn)榘职謰寢尯蛣e的父母的角度都不一樣，一直很理解、支持和尊重她，讓她做自己想做的事情，走自己想走的路，甚至給她機(jī)會讓她把自己小心翼翼地包裹起來，因?yàn)檫@時(shí)的自己不想讓最親的人看到自己的心變成什么樣子了，也許過幾年，等她腦子里的各種小九九都過去了，她會自己主動(dòng)告訴我們，在她16/17歲時(shí)都在想些什么。但是現(xiàn)在的她很委屈，因?yàn)樗挛覀冇X得她不再可愛了。
她也說了她現(xiàn)在的性格變得不太喜歡表達(dá)自己的感情了，她用了一句話：“心里有一千顆糖，嘴里卻吐不出一顆?！?/p>
我大愛的寶寶呀，這么有才，這句話瞬間讓媽媽感受到你全部的愛和溫暖。
而最后一句話，媽媽看得更是淚如泉涌：“我開心地接受了自己的改變，希望你們也能開心接受，所以不要怪我啦！”
我的傻瓜寶貝，你能開心地接受自己的改變，才是媽媽最大的安慰，怎么會怪你！就算你又一次伙同媽媽身邊的人來制造這種讓媽媽哭成狗的驚喜，媽媽也不會怪你。
我特意寫了一張卡片給曉姿，我知道，她認(rèn)識丸子的表姐Amber，了解這兩人好得勝過親姐妹，一定是她找了Amber聯(lián)系上丸子給媽媽寫的信。感謝她，讓這個(gè)看起來不會與女兒產(chǎn)生聯(lián)系的活動(dòng)，牽上了女兒的那根線，聯(lián)接起女兒的同時(shí)，也與拓思的聯(lián)系更加強(qiáng)烈。
See，可以感謝的人真的很多呢！
