? ? ? 各位家長(zhǎng)，你們好！今天湛江市婦女兒童活動(dòng)中心智能機(jī)器人制作班的B組（中級(jí)）的學(xué)習(xí)內(nèi)容為“避障小車”、A組（初級(jí)）的學(xué)習(xí)內(nèi)容為“繪畫基礎(chǔ)編程”。
? ? ? 課程內(nèi)容：剛開始讓孩子們初步了解小車的分類，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)拓展孩子們的思維，每個(gè)孩子都舉手活躍表達(dá)自己。
? ? 接著結(jié)合我們的機(jī)器人配件，要使用哪些配件進(jìn)行小車組裝，讓孩子們復(fù)習(xí)關(guān)于馬達(dá)、直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)等重要配件，并且結(jié)合編程進(jìn)行探索。
? B組：避障小車
? 首先讓孩子們找到電子配件進(jìn)行拼裝，然后結(jié)合樂(lè)高積木進(jìn)行“小車”模型的拼裝。對(duì)于小車模型的拼裝是這節(jié)課的重點(diǎn)，如何處理萬(wàn)向輪、車輪、馬達(dá)、超聲波傳感器的位置直接影響到“避障小車”的效果，所以讓孩子們不斷嘗試，老師的創(chuàng)意指導(dǎo)以及模型教程指導(dǎo)。B組的孩子們都能夠不斷去嘗試、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)問(wèn)題，都能夠完成這節(jié)課的任務(wù)。
? ? 對(duì)于“避障”小車的編程，孩子們?nèi)L試編寫“前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)”等不同的指令，設(shè)計(jì)一款遇到障礙物做出不一樣的指令的“避障小車”。
A組：繪畫基礎(chǔ)-海底世界
? ? 首先進(jìn)行正方形的認(rèn)識(shí)，觀察特點(diǎn)，接著進(jìn)行任務(wù)分析。如何使用編程的畫筆進(jìn)行繪畫正方形。
? ? 接著進(jìn)行“舉一反三”思維，如何對(duì)于圓的定義，圓的編程編寫，讓孩子們?nèi)L試，老師進(jìn)行輔導(dǎo)。
? ? 最后，，當(dāng)孩子們具有一定的編程思維，進(jìn)行“海底世界”的小游戲開發(fā)，如何導(dǎo)入角色后分別進(jìn)行腳本設(shè)計(jì)，還有舞臺(tái)效果等。
? ? 這節(jié)課，孩子們都學(xué)的不錯(cuò)，都有一定的進(jìn)步，希望繼續(xù)努力，最后祝家長(zhǎng)、孩子們五一假期愉快！
