我是3班班長(zhǎng)七布斯，編號(hào)007-191。

今天我分享下在007社群中，我是如何管理3班的。

核心要點(diǎn)包括：

第一，讓班級(jí)成員明確規(guī)則；
第二，帶好值月團(tuán)隊(duì)；
第三，把事情做簡(jiǎn)單；
第四，設(shè)置激勵(lì)機(jī)制。

第一，讓班級(jí)成員明確規(guī)則

明確規(guī)則是能夠一起愉快玩耍的前提，不然其他活動(dòng)根本沒(méi)法展開(kāi)。

1、明確交作業(yè)和點(diǎn)評(píng)時(shí)間

①在系統(tǒng)中準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，從上次作業(yè)雨結(jié)束至本次作業(yè)雨期間，有7天時(shí)間，時(shí)間充足，隨時(shí)可交；

②在班級(jí)群準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，7/14/21/28號(hào)的17:00-23:59:59
ps：若自己沒(méi)空，可以將作業(yè)提交給小組長(zhǎng)，請(qǐng)其代交到班級(jí)群

③準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)上下樓戰(zhàn)友文章，截止時(shí)間是作業(yè)雨次日24點(diǎn)

特別強(qiáng)調(diào)：我們3班執(zhí)行的規(guī)則略有區(qū)別。

只強(qiáng)制點(diǎn)評(píng)一篇文章，隨意點(diǎn)評(píng)，不限上下樓。
并同時(shí)設(shè)置了一套激勵(lì)機(jī)制，后面會(huì)講如何玩。

做出這個(gè)調(diào)整的初衷是：
給主動(dòng)的人和優(yōu)秀的人賦能，讓他們得到更多展現(xiàn)機(jī)會(huì)。

2、明確未踐行“紅包獎(jiǎng)勵(lì)”（處罰）

①若作業(yè)雨期間未提交作業(yè)，“獎(jiǎng)勵(lì)”其他認(rèn)真寫作的戰(zhàn)友50元紅包，將紅包發(fā)給班長(zhǎng)，作為班費(fèi)；
②若截止作業(yè)雨次日未點(diǎn)評(píng)，獎(jiǎng)勵(lì)其他認(rèn)真點(diǎn)評(píng)的戰(zhàn)友7元紅包，將紅包發(fā)到班級(jí)群，小小娛樂(lè)；
③請(qǐng)假，10元紅包，一次最長(zhǎng)1月，每年最多3次，將紅包發(fā)給班長(zhǎng)，作為班費(fèi)；
④找班長(zhǎng)復(fù)活，200元紅包，需做復(fù)活演講，將紅包發(fā)給班長(zhǎng)，作為班費(fèi)；

班長(zhǎng)不要覺(jué)得班上的戰(zhàn)友都懂規(guī)則，你可以試著去問(wèn)問(wèn)，可能很多戰(zhàn)友都是迷糊的。
經(jīng)過(guò)007團(tuán)隊(duì)“取消強(qiáng)制點(diǎn)評(píng)”錯(cuò)誤的嘗試，我們班長(zhǎng)更能從其中吸取經(jīng)驗(yàn)：
作業(yè)+點(diǎn)評(píng)，做好這兩點(diǎn)，足矣。

第二，帶好值月團(tuán)隊(duì)；

帶好值月團(tuán)隊(duì)，在我看來(lái)是班長(zhǎng)最有挑戰(zhàn)的工作。
我還是從3個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

1、值月團(tuán)隊(duì)怎么來(lái)？

3班的值月團(tuán)隊(duì)，一直都是自愿來(lái)當(dāng)?shù)模绕涫侵翟律?，我不?huì)“點(diǎn)將”，更不會(huì)去實(shí)行輪值。

原因很簡(jiǎn)單：強(qiáng)扭的瓜不甜，也沒(méi)有什么比主動(dòng)，更能成就一件事。

作為值月團(tuán)隊(duì)一員，就擁有了一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，如果戰(zhàn)友認(rèn)真對(duì)待，就一定會(huì)被小組成員裹挾。

那如何招募值月團(tuán)隊(duì)？我給你舉例如何招募值月生：
①說(shuō)清楚你想做什么，為什么要這么做；
②說(shuō)清楚值月小組的職責(zé)，打消戰(zhàn)友們對(duì)值月工作的疑惑；
③提前招募，用接龍方法，給大家充足的時(shí)間思考，成功率會(huì)更高。

2、給值月團(tuán)隊(duì)賦能

①值月生一對(duì)一語(yǔ)音溝通，然后和小組長(zhǎng)微信私聊。
②及時(shí)給予值月團(tuán)隊(duì)支持，這點(diǎn)很重要，大家是否認(rèn)可班長(zhǎng)，很多時(shí)候就看這里。
當(dāng)班級(jí)踐行情況不是很理想的時(shí)候，為團(tuán)隊(duì)成員加油打氣，帶動(dòng)大家一起戰(zhàn)斗（這是一個(gè)CEO最基本的素養(yǎng)，哈哈~.~）

給你分享下我是如何帶動(dòng)大家的，先私底下提醒戰(zhàn)友們交作業(yè)或者點(diǎn)評(píng)，用趣味表情效果可能比文字更好，誰(shuí)是誰(shuí)知道（沒(méi)有表情可以找我要），然后將截圖發(fā)到值月生群，帶動(dòng)大家一起行動(dòng)。

3、明確值月團(tuán)隊(duì)職責(zé)

1）、值月小組職責(zé)

①自己招兵買馬，找齊組員；
②每次作業(yè)雨后，及時(shí)在群公告中公布戰(zhàn)友踐行情況；
③若有出局情況，及時(shí)反饋給班長(zhǎng)。

2）、小組長(zhǎng)職責(zé)

①負(fù)責(zé)管理好組員，提前私聊通知組員提交作業(yè)和點(diǎn)評(píng)，無(wú)需創(chuàng)建小群（群太多，會(huì)打擾注意力）。
②若組員未按照規(guī)則踐行，提醒戰(zhàn)友提交紅包。
ps：未交作業(yè)將紅包發(fā)給班長(zhǎng)；未點(diǎn)評(píng)將紅包發(fā)到班級(jí)群。

第三，把事情做簡(jiǎn)單

把事情做簡(jiǎn)單真的不簡(jiǎn)單啊！說(shuō)幾個(gè)我看到的問(wèn)題

第一個(gè)問(wèn)題：

很多班級(jí)特意把班級(jí)設(shè)置成好幾個(gè)小組，然后再去固定的小組里面挑組長(zhǎng)，這時(shí)候問(wèn)題就來(lái)了：

如果你有10個(gè)小組，那么你就必須找到10個(gè)組長(zhǎng)，如果沒(méi)有組長(zhǎng)，怎么辦？強(qiáng)制或輪值，總有人不愿意，就算勉強(qiáng)答應(yīng)，也不會(huì)去為戰(zhàn)友賦能，那到時(shí)候整個(gè)班級(jí)不就是怨聲載道，負(fù)能量爆棚了么？
其次，因?yàn)橛行〗M群，大家聊天的對(duì)象，可能就偏向于小群，班級(jí)群就相對(duì)受到了冷落，造成了“不活躍”的假象。

之前的邏輯是選定組員選組長(zhǎng)，那么你是不是可以選好組長(zhǎng)之后，再去分配組員呢？

所以，我們3班不設(shè)置小組群，組長(zhǎng)由值月生招募，組長(zhǎng)到位之后，由值月生給每個(gè)組長(zhǎng)分配成員，并負(fù)責(zé)提醒組員交作業(yè)和點(diǎn)評(píng)。

這是一個(gè)閉環(huán)，值月小組的工作越簡(jiǎn)單，越好執(zhí)行，也越好招募。

第二個(gè)問(wèn)題：

很多班級(jí)會(huì)評(píng)選最優(yōu)文章，有的是由小組長(zhǎng)推薦，有的是在小組中進(jìn)行篩選，再讓所有戰(zhàn)友投票。

有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程，用文字稍微一描述就覺(jué)得好復(fù)雜。
小組長(zhǎng)選，那么他至少要看7篇以上的文章，下次招募小組長(zhǎng)的時(shí)候，一定會(huì)被嚇退。

當(dāng)初想出這個(gè)方案的值月生，無(wú)非就是為了讓班級(jí)更活躍，為了鼓勵(lì)大家認(rèn)真寫作，相互鏈接，那ok，我們是否有其他的辦法達(dá)到這些目的？

有，當(dāng)然有，我的做法是：

每次作業(yè)雨，選出點(diǎn)評(píng)數(shù)量最多和被點(diǎn)評(píng)數(shù)量最多的兩位戰(zhàn)友，獎(jiǎng)勵(lì)30元以內(nèi)的紙質(zhì)書或電子書一本。

你想得獎(jiǎng)，要么認(rèn)真寫文章，要么多點(diǎn)評(píng)他人文章，要么不臉求他人點(diǎn)評(píng)。
你看，是不是鼓勵(lì)認(rèn)真寫作，鼓勵(lì)鏈接，讓班級(jí)活躍的目的都達(dá)到了？

可能你會(huì)問(wèn)，點(diǎn)評(píng)數(shù)量最多和被點(diǎn)評(píng)數(shù)量最多該如何統(tǒng)計(jì)
靠值月生一個(gè)人肯定搞不定，所以得拜托小組長(zhǎng)。
我再教各位一個(gè)技巧，從微信的聊天記錄中，可以快速統(tǒng)計(jì)到戰(zhàn)友們踐行的結(jié)果。

具體步驟：班級(jí)群右上角三個(gè)點(diǎn) → 查找聊天記錄 → 群成員?→ 逐個(gè)輸入你管理的成員的編號(hào)
以我們班007-181號(hào)戰(zhàn)友樊沙沙（23班班長(zhǎng)）為例截了個(gè)圖，就能輕松的查出來(lái)她是否有提交作業(yè)和進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
我最多的時(shí)候，管理17個(gè)成員，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)花費(fèi)最長(zhǎng)的時(shí)間也只有8分鐘。工具提高效率，不是說(shuō)笑的。

問(wèn)題不再多說(shuō)了，我只能給你傳輸一個(gè)理念：簡(jiǎn)單才能傳承。

具體怎么執(zhí)行，還得看你自己。

第四，設(shè)置激勵(lì)機(jī)制。

國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)，一個(gè)完整的制度得有獎(jiǎng)有罰。

3班獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：每次作業(yè)雨，點(diǎn)評(píng)數(shù)量最多和被點(diǎn)評(píng)數(shù)量最多的兩位戰(zhàn)友，可獲得30元以內(nèi)的紙質(zhì)書或電子書一本。
3班懲罰機(jī)制：未提交作業(yè)50元紅包；未點(diǎn)評(píng)7元紅包。?

在規(guī)則下，人性化的提供“赦免”彩蛋。

不想交未交作業(yè)50元紅包，任選下列其一：
在班級(jí)做一次分享（本月或下月）
擔(dān)任值月小組（下個(gè)月）
點(diǎn)評(píng)文章7篇（下次作業(yè)雨前）

不想交未點(diǎn)評(píng)7元紅包：
點(diǎn)評(píng)文章2篇（下次作業(yè)雨前）

當(dāng)然你可以把上面的內(nèi)容，替換成符合你班級(jí)調(diào)性的文字。

完整的激勵(lì)機(jī)制，會(huì)讓戰(zhàn)友覺(jué)得班長(zhǎng)有溫度，班級(jí)有溫度，那何樂(lè)而不為呢？

說(shuō)到這里，大概也說(shuō)完了

希望班長(zhǎng)們通過(guò)自己的行動(dòng)和感知，不斷的去完善自己，3班目前的狀態(tài)，也是經(jīng)歷很多小實(shí)驗(yàn)才有的，都不容易。

為什么我一直說(shuō)班級(jí)群是對(duì)班長(zhǎng)的饋贈(zèng)，因?yàn)樵谶@里，可以通過(guò)各種嘗試去磨煉自己的領(lǐng)導(dǎo)力，而且還可以找其他班長(zhǎng)取經(jīng)，來(lái)不斷完善自己。

如果你有好的方法，也可以相互交流，畢竟我們得到最終目的，是讓自己和戰(zhàn)友共同成長(zhǎng)。