首先我們必須得明確無論高考是選文科還是選理科，還是現(xiàn)在的3+2+1。語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課，一定要盡可能的拿高分，甚至是拿滿分。
第一個技巧是在意識上的技巧，不要把應(yīng)試的精力聚焦在3+2+1或者理科那幾門的專業(yè)課程上，而是要放在語文、數(shù)學(xué)、英語這三門通用的基礎(chǔ)課程上。
在這三門課程上，一定要拿滿分的意識去開展備考和現(xiàn)場的應(yīng)試發(fā)揮。因為這三門課逃不掉，這三門課的總成績加在一起，占到了接近2/3的成績，可能在其他科目上費(fèi)半天勁拿到的分?jǐn)?shù)，在這三門基礎(chǔ)課程上隨隨便便一失分，總成績一下就降下來了，所以語文數(shù)學(xué)英語是重中之重的應(yīng)試科目。
第二個技巧談一談?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語這三門課通用的拿高分的技巧。
語文嚴(yán)格來講是分兩個大的部分，第一個部分叫語文基礎(chǔ)常識，第二部分叫作文。
第一個基礎(chǔ)常識的部分占到2/3的分?jǐn)?shù)，要盡可能的拿滿分，日常通過閱讀的方式訓(xùn)練自己閱讀理解的能力。語文基礎(chǔ)常識的部分，嚴(yán)格來說也分為兩大考試的內(nèi)容，第一就是作家作品的基礎(chǔ)知識，比如魯迅生于哪年，他寫過什么著名的作品。第二就屬于閱讀理解，無論是基礎(chǔ)知識還是閱讀理解，它都是日常我們通過豐富的閱讀去建立的知識記憶，日常通過閱讀課本上的這些作家作品，以及這些作家課本以外的那些重要作品來訓(xùn)練培養(yǎng)自己，理解這些文字背后深刻意義，特別是情緒情感表達(dá)意義的技巧。
在考試的時候，語文基礎(chǔ)知識這一塊基本上是沒有問題的，就能夠拿高分甚至是拿滿分了，日常刷題、練習(xí)培養(yǎng)自己的應(yīng)用這些知識轉(zhuǎn)化的應(yīng)試能力。
第二個就是作文。高考應(yīng)試的時候，語文的作文要以“我怎么樣不丟分”的思路去現(xiàn)場寫作。如果帶著“我怎么能夠拿到更多的分”的思路去寫的話，很有可能一緊張就發(fā)揮失常了，不斷用華麗的詞藻去堆砌，那么反而這篇文章就寫差了。
換一個思路，以不丟分的方式去寫作，我們會發(fā)現(xiàn)語句精練，通俗易懂，還能夠拿到高分。
那么不丟分的思路是怎么做的？
第一不能跑題，60分滿分的作文一旦跑題40分就沒了，寫得再好最多只能拿20分。
第二不能有病句，作文當(dāng)中每出現(xiàn)一個病句扣三分，以此類推。
第三不能有錯別字，三個錯字扣一分。
這三個就是作文硬傷扣分的部分，其他的嚴(yán)格來說是沒有扣分的標(biāo)準(zhǔn)，所以要確保這三個不扣分，我們再去想加分項。
這三個具體要怎么不扣分呢
如何確保作文不跑題？無論要求的題目是議論文還是敘述文，最好采用開門見山的方式，分三個自然段，開頭第一段點(diǎn)題，結(jié)尾最后一段扣題，首尾呼應(yīng)扣題，這就基本保證了這篇文章是不會跑題的。
在最后高考閱卷的時候，老師們的閱卷方式通常是一目十行的過一遍，主要過的就是第一段和最后一段，開頭是否點(diǎn)題，結(jié)尾是否扣題，以此判斷整篇文章應(yīng)該是沒有跑題的，之后再認(rèn)真閱讀中間這一段，看看論據(jù)或者是描述是否更加符合，這就是閱卷的習(xí)慣。
總結(jié)寫作文的技巧分三段，開門見山點(diǎn)題、結(jié)尾扣題，不跑題。
作文中的病句和錯字就屬于日常的寫作積累和日常的練習(xí)書寫的能力了。如果沒跑題，沒有病句也沒有錯別字的話，60分滿分的話45分你已經(jīng)拿到了。
我們再想想怎么能夠再加這15分的分值，這作文不就拿高分了嗎？文章當(dāng)中出現(xiàn)了一個修辭(比喻，擬人、排比)加0.5；出現(xiàn)一個成語加0.5，多用點(diǎn)成語，用得恰當(dāng)，修辭和成語加在一起，到6分是完全沒有問題的；出現(xiàn)典故的引用，出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的引用，出現(xiàn)一個引用加三分，用兩個引用加六分；同時應(yīng)用好短語，并列短語出現(xiàn)一個加0.5。
所以我們看修辭、成語、引用、短語，這些項每個出現(xiàn)2~3個，基本上往上加10分沒問題。這樣我們的作文就會在55分到60分之間，如果發(fā)揮的好一些，練句再精確一些的話，作文滿分不是問題的。事實(shí)上每年的作文滿分是非常多的，不能夠只看被CCTV或者是人民日報曝出來的滿分作文，那些是滿分里邊有掐尖的文章，從立意到寫作的手法都完美的作文，按照前面說的答題方法、按照經(jīng)濟(jì)學(xué)的不扣分再加分的寫作技巧去答的話，滿分作文其實(shí)是很多的。
英語答題的技巧主要是在閱讀理解。
閱讀理解的技巧主要是單詞量，高考臨場的英語應(yīng)試技巧還是取決于日常是不是有豐富的詞匯量，若詞看不懂，詞法不熟，過去時、將來時、一般現(xiàn)在時都分不清楚，可能這篇文章就讀不懂了。所以日常一定要把單詞記好，把詞法搞清楚，高考的英語應(yīng)試是沒有問題的。
其次是英語的作文，主要考的是詞匯量和詞法，對它們的記憶深刻了，即便用簡單的中國語文的語法主謂賓去寫一篇小學(xué)生的作文，英語作文也是能夠拿到高分的，因為高中英語考試的作文考的不是看寫的有多華麗，而是看你的語法是否應(yīng)用通順，是否有錯誤的單詞。
數(shù)學(xué)現(xiàn)場的應(yīng)試技巧分兩類，第一類通篇的數(shù)學(xué)試卷里邊只有6道題是難題，所以要把其他占到80%卷面題量的基礎(chǔ)知識題和中檔難度的題拿滿分。第二類的那些難題怎么做呢？主要是要集中在選擇題上，后邊的大答題費(fèi)半天可能就做對1~15分，前邊的選擇題8分一道，輕輕松松選擇一個，如果選錯了8分就沒了，所以前邊的選擇題一定要確保全對。選擇題里邊有兩道題也是難題的，很有可能這兩道題你做不出來，16分就沒了，那怎么確保選擇題全對，這是一個非常重要的技巧。
通常情況下選擇題的難題是聚焦在解析幾何這樣的題目上，如果算不出來的話，進(jìn)考場帶三角板、半圓儀是允許的，這是考試用具。他出的題目在ABCD的選項里，肯定會有一個圖例，雖然解析幾何，得通過算術(shù)算出來，但在題面上一定會有一個圖例來向你說明的，比如說最后要求abd這個角是多少度，如果不會算的話，用解析的方式怎么著解不開這道題，我們就可以拿出半圓儀去真正在圖例上量一下abd的角度，量出了這個角度之后，在ABCD的選項里最接近量出來這個角度的答案，就選這個它就是正確的。
當(dāng)然這個技巧只適用于最后考試階段。若你仍舊在解題能力上，特別是數(shù)學(xué)不行的情況下，這是擊中率是非常高的，一個純粹臨場發(fā)揮的技巧。若你現(xiàn)在還在日常復(fù)習(xí)階段可別用這個技巧，該怎么復(fù)習(xí)，該怎么提高能力，還是要怎么復(fù)習(xí)和提高才行。
如果另外一道題也沒有這個技巧可以用了，怎么做好？
如果按照我們剛剛說的選擇題，假設(shè)15道選擇題，14道已經(jīng)能夠確保全對了，那么我們就在這14道確保全對的選擇題里去做一個統(tǒng)計，看看肯定選擇正確的選擇題目當(dāng)中出現(xiàn)的正確答案，ABCD哪一個選項最多？在最后一道無論怎樣，你也做不出來的選擇題上就去選出現(xiàn)最多的答案。ABCD選出來，擊中率也高達(dá)75%，這個是在過去的15年的時間里屢試不爽的技巧，也是我在一線時做考前輔導(dǎo)的經(jīng)驗，這是最后突擊難關(guān)的時候要用到的。
數(shù)學(xué)的第二個應(yīng)試技巧就是后邊的大題。大題都是按步給分，這里有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)一定要讀懂題，到最后的那些難題上，要考驗的其實(shí)是你的語文技巧。是不是理解了這道題到底在考哪些公式？他到底在考什么？不會解也沒關(guān)系，理解了這道題要考什么公式，我們就把因為、所以123456步要考的這些公式按照一步一步的方式羅列上去，堆疊上去，這就叫按步給分。在這些步驟當(dāng)中出現(xiàn)了這道題要考核的應(yīng)該用到的公式，若你套用了，這道題是會給分的。
也就是說第三步的時候應(yīng)該出現(xiàn)這個公式，我們用了這個公式這個分?jǐn)?shù)是可以拿到的，這就是我們數(shù)學(xué)在最后又可以拉高分的一個臨場發(fā)揮的技巧，這里再次強(qiáng)調(diào)它只是臨場發(fā)揮解決我們實(shí)在不知道怎么解這些難題，但同時還能夠拿到至少2分5分技巧的分值的最后公關(guān)的技巧。
總結(jié)一下，一定要把語文、數(shù)學(xué)、英語這三科考好，這三科的每一科都有非常重要的答題的思路和解題的意識上的技巧，可以利用我的這篇文章去應(yīng)對現(xiàn)場的考試，也祝廣大考生能夠在今年的高考上臨場發(fā)揮正常，甚至是超常。
