一年之際在于春，正是讀書好時(shí)辰。我們與全國(guó)"班班有讀"兒童閱讀第七期活動(dòng)在生機(jī)勃勃的春天相約。
書還沒(méi)到，我們想象書中的主人公是這樣的
我們的書到啦！黃老師帶我們進(jìn)行閱讀開(kāi)啟儀式。
肅靜莊嚴(yán)的接受新書的到來(lái)。瞧，孩子們多么虔誠(chéng)。
每個(gè)人都跟書親密接觸，工工整整地在書上寫下自己的名字，與書留下合影。
拿著新書，我們來(lái)張合影，慶?！鞍喟嘤凶x”第7期啟動(dòng)儀式。
靜心開(kāi)始閱讀啦！我們被與眾不同的男老師吸引了。
讀讀寫寫，勾勾畫畫，閱讀多么有趣。
絡(luò)腮胡老師和小朋友一起玩充水氣球，玩得不亦樂(lè)乎！
絡(luò)腮胡老師和紅色保齡球校長(zhǎng)各有特點(diǎn)，我喜歡絡(luò)腮胡老師的幽默、有童心、有愛(ài)心。他喜歡校長(zhǎng)的搞笑模樣，帶給我們不一樣的快樂(lè)。
絡(luò)腮胡老師和小朋友各有所長(zhǎng)，太可愛(ài)啦！
我們的喜怒哀樂(lè)在臉上是這樣的，你知道我心里怎樣？這時(shí)候可是樂(lè)滋滋的喲！
我會(huì)讀，我會(huì)辨。在別人面前交頭接耳可不禮貌，那是對(duì)旁人的不尊重。
我們的游樂(lè)設(shè)施真豐富：過(guò)山車、碰碰車、小火車海島船......帶給我無(wú)限樂(lè)趣！
旅途有幽默風(fēng)趣的絡(luò)腮胡老師，實(shí)在是愉快之行。我越來(lái)越喜歡絡(luò)腮胡老師，他帶給我陽(yáng)光，帶給我歡笑！
在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天，“班班有讀”就是我們閱讀之路上的那一縷清爽明凈之風(fēng)。閱讀之風(fēng)讓我們“小茉莉中隊(duì)”綻放，讓我們散發(fā)芬芳，美了自己，醉了別人。
