世界銀行的研究表明，全球市場(chǎng)迫切需要的不再是傳統(tǒng)型人才，而是"解決問題者"（Problem Solver），"批判性思考者"（Critical Thinker）和"創(chuàng)意工作者"（Creative Individual）。分析和解決問題的能力、批判性思維能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些高階思維能力都是未來全球化人才的"標(biāo)配"?？上У氖?，中國(guó)孩子的英語學(xué)習(xí)還停留在知識(shí)記憶和聽說能力本身，距離高階思維能力的培養(yǎng)還有很長(zhǎng)的路。
目前國(guó)內(nèi)專家和普通階層形成了一個(gè)共識(shí)，為了應(yīng)對(duì)全球化的競(jìng)爭(zhēng)，中國(guó)孩子至少應(yīng)該學(xué)好英語。但另一個(gè)共識(shí)尚未形成——怎樣學(xué)英語？現(xiàn)階段大部分中國(guó)家長(zhǎng)甚至老師對(duì)學(xué)好英語的理解，還停留在語法的準(zhǔn)確度、詞匯量的積累和聽說讀寫能力訓(xùn)練。段位高一點(diǎn)的培訓(xùn)師，多崇尚"口語為王"，瘋狂迷戀發(fā)音和流利度。另一方面，成年人士則更多地將英語作為學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展工具，不求精準(zhǔn)，能滿足日常交流就好，狂背機(jī)經(jīng)，能通過就行。這些都是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語的必經(jīng)階段，但不是未來職業(yè)需求的方向。
BIG ENGLISH正是為此而生！這套課程通過21世紀(jì)技能培養(yǎng)和創(chuàng)新思維模式的塑造，幫助孩子適應(yīng)未來的全球化競(jìng)爭(zhēng)和不確定的挑戰(zhàn)，真正做到Think Big，Dream Big!
舉例來說，"THINK BIG"和"PROJECT"是BIG ENGLISH課程的重要板塊，教師可以利用巧妙設(shè)計(jì)的問題和項(xiàng)目，啟發(fā)孩子的心智思維。例如，在BIG ENGLISH第三冊(cè)第四單元AWESOME ANIMALS，"THINK BIG"板塊提出了開放性問題"Where do animals live?"鼓勵(lì)孩子和Partner一起討論企鵝、海豹、駱駝、鸚鵡、變色龍等動(dòng)物的生存環(huán)境，發(fā)現(xiàn)沙漠、海洋和熱帶雨林等自然環(huán)境的巨大差異。
然后在PROJECT板塊，鼓勵(lì)孩子以小組協(xié)作形式共同完成一項(xiàng)任務(wù)：制作一張美麗的"ANIMAL MAP"，幫助不同的動(dòng)物找到自己的家園，從而傳遞保護(hù)動(dòng)物和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的價(jià)值觀。?
現(xiàn)如今，適合現(xiàn)代學(xué)生的課堂教學(xué)應(yīng)該淡化對(duì)獨(dú)立完成任務(wù)的強(qiáng)調(diào)。它應(yīng)該促進(jìn)合作，這種合作幫助個(gè)人克服他們自身的盲點(diǎn)，而不是助長(zhǎng)了這些盲點(diǎn)。課堂教學(xué)需要一種新的衡量方式，應(yīng)該為數(shù)字時(shí)代量身打造——而不是像工業(yè)時(shí)代和飄渺的烏托邦時(shí)代一樣，每個(gè)人只要付出努力都會(huì)得到一個(gè)"優(yōu)"。
毫無疑問，BIG ENGLISH強(qiáng)調(diào)的幾項(xiàng)高階思維能力——領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、思考力、溝通力、協(xié)作力，徹底告別了工業(yè)時(shí)代的人才培養(yǎng)方式，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)為高素質(zhì)的未來公民，適應(yīng)不確定的未來帶來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
好的教育體系一定會(huì)非常重視思維能力的培養(yǎng)。BIG ENGLISH，讓你自信交際，閱讀能力帶動(dòng)聽說讀寫能力，語言與思想共同成長(zhǎng)！培養(yǎng)孩子用己所知的，去應(yīng)對(duì)更多未知的。擁有足夠強(qiáng)大思維能力的人，不需要為而發(fā)愁，因?yàn)楣ぷ鲿?huì)主動(dòng)來敲門！
好了看到這里，有沒有想動(dòng)動(dòng)指頭把資源給自己娃下載下來呢？如果想要想要這套《Big English》的電子資源，老辦法哦，在評(píng)論區(qū)回復(fù)“Big English”，子玲會(huì)私信你獲取方式，下載下來就能播放啰。歡迎多多轉(zhuǎn)發(fā)哦
作者：小皮老師
