? ? ? ? ? ? 我們?cè)鯓訉W(xué)《聲律啟蒙》

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 梅? 松

? ? ? ? 上個(gè)世紀(jì)五十年代中期時(shí)，我們的小學(xué)語文老師叫李錫洲。他在講完課堂內(nèi)容后時(shí)不時(shí)教點(diǎn)《聲律啟蒙》。大家都喜歡聽，還搖頭晃腦跟著唱讀:

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來鴻對(duì)去雁，宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。

? ? ? ? 我們小學(xué)生非常喜歡讀。因?yàn)樽x起來非常輕松，沒有什么壓力，而且有趣好耍！比讀課文藍(lán)鼻子哥哥紅鼻子弟弟還安逸！想不到的是一個(gè)姓曾的同學(xué)還在自家的門楣上貼出了自己擬寫的春聯(lián):

? ? ? ? ? ? ? ? 綠樹行行都成蔭;

? ? ? ? ? ? ? ? 田園處處美如畫。

? ? ? ? 這可把李老師高興慘了。逢人便說曾娃兒聰明，悟性好，媽老漢兒要讓他多讀點(diǎn)書才對(duì)！結(jié)果家長讓他練毛筆字，練好不久就輟學(xué)了。以后每年春節(jié)前就看到他在街上寫對(duì)子賣。

? ? ? ? 李老師有時(shí)還有點(diǎn)笑人，拿現(xiàn)在的話說有點(diǎn)萌萌達(dá)。他把《聲律啟蒙》以外的對(duì)偶句搬到課堂上來啟發(fā)學(xué)生。例如他說上句:“牛皮菜！”叫學(xué)生對(duì)下句。有的學(xué)生對(duì):“窩筍尖！”他糾正說，錯(cuò)！菜不對(duì)菜，牛皮要對(duì)馬尾，菜要對(duì)樹，所以牛皮菜要對(duì)馬尾松！這些小學(xué)生簡直要瘋了。各自結(jié)對(duì)子出對(duì)。瓢瓢對(duì)碗碗，大蒜對(duì)洋蔥。李老師眼睛笑瞇了縫。簡直成了三味書屋的塾師，前后仰合，差點(diǎn)也要拗過去拗過去了！

? ? ? ? 要到下課時(shí)他鎮(zhèn)堂說，還有，缸缸對(duì)缽缽，罐罐對(duì)筒筒！他把老花鏡一摘，全班轟堂大笑。下課鈴響，大家擠出教室，大喊走，鐵環(huán)對(duì)長鉤，斗雞對(duì)跳拱！都慌著滾鐵環(huán)做游戲去了。

? ? (2019年9月14日于佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)三洪奇美的海岸花園)