【姓名】安娜
【導(dǎo)師】王玉印 袁文魁
【導(dǎo)圖解說】這個臨摹是作業(yè)之一，剛開始是想把它放在最后完成，后來在其他作品創(chuàng)作中有了一些不同和不穩(wěn)定的想法，就想著先臨摹看看能不能找出感覺，或者可以通過別人的作品糾正自己的導(dǎo)圖做法，在這個過程中明白了老師對我的解答，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，找到自己的不足，或者還需要想一下，如果是我來做會是怎樣的。
? ? ? ? 在整個臨摹中我發(fā)現(xiàn)，老師的小插圖應(yīng)用會讓導(dǎo)圖活靈活現(xiàn)，畫面立體感很強(qiáng)，我之前的作品更趨于理性話，應(yīng)該再補(bǔ)充小圖增加視覺效應(yīng)。
? ? ? ? 如果是我來做這個題目，我的小插圖會用其他的圖標(biāo)表示，比如那個體驗、物體、規(guī)模、功能、材料的表示，每個人對同一事物的聯(lián)想會有差異，所以保持特有的聯(lián)想個性很重要。
? ? ? ? ? 老師的這個圖很應(yīng)景，非常感謝。我用這個圖來談?wù)勎易鰧?dǎo)圖過程中的感受，原來我的導(dǎo)圖為了節(jié)省時間，中心圖都用橢圓中間寫主題代替，通過幾次中心圖的搭配畫作，發(fā)現(xiàn)好的圖示讓人更容易理解主題，更有想要去欣賞的想法。主干分配我會盡量根據(jù)需要調(diào)整，保持整體均衡。分支圖選用不同形狀、圖案顯示，搭配鮮亮的顏色，看到的層次明了。重要的分類是前提，使用合并或者刪除方法來定位，對延伸的關(guān)鍵詞，要適當(dāng)?shù)倪\用一個字、一個詞來準(zhǔn)確表達(dá)、形容。在以后的作品中，我希望對一些內(nèi)容比較多的導(dǎo)圖用軟件來做，提高效率，同時更好的運用在工作和教學(xué)中！
? ? ? ? 非常謝謝老師用臨摹的方式讓我們動腦筋，自己找到自己問題所在，方式主動、記憶深刻！
