再說排列與組合

? ? ? ? 春節(jié)過后,和許多人一樣,我背上行囊,走進(jìn)擁擠的人群,走進(jìn)擁擠的車廂,踏上為了生活而奔徙的旅途。

? ? ? ? 一路上的顛沛流離,不可謂不辛苦,一路上的風(fēng)景不可謂不優(yōu)美,然而卻少了去欣賞它的那份心境,那份閑適。只因一個問題總滯留在心上,久久困惑而不得其解。

? ? ? ? 就在這擁擠與匆忙和路途的無聊與疲憊中,為了不讓時間那么慢而無趣,也不想讓時光就那樣毫無意義地在煎熬般的干坐中滑落。于是,不經(jīng)意打開一本在我的電子書櫥中存放良久的書——《認(rèn)知突圍》,當(dāng)讀到其中一段,講到我們所學(xué)的知識不是無用,而是我們自己不會用!讀到這里,我反反復(fù)復(fù)地讀了許多遍,這每讀一遍,就象用撬棍撬了一下,敲打了一下我的那個已僵化,已凝固的思維定勢,突然間我象醍醐灌頂般警醒過來!知識究竟有用無用,早已是不爭的事實!并非是知識無用,而是這個人不知道如何去用!這才是問題的關(guān)鍵所在?。?/p>

? ? ? ? 在這個被人類運用知識和主觀能動性加以創(chuàng)造和改變得干姿百態(tài)的大干世界,放眼一望那林立的高樓叢林,那如絲網(wǎng)般縱橫交錯的路橋……有幾種最基本的來自大自然的材料,即石頭,沙子,水,還有用人類知識和人為制造出來的磚,鋼筋和水泥……,即使把這些東西擺在一起,它們頂多也就是堆成一座小山,經(jīng)風(fēng)雨浸蝕后無非再變一些形狀,但它們卻絕對不會自動變成一間房子,不會變成一條可供行走的路。為什么我們的城市高樓聳立,鱗次櫛比,道橋縱橫卻井然有序?這眼前的一幕,僅此一幕,卻不知凝集了多少人的智慧,多少人運用知識,多少人付出辛勤勞作過后的結(jié)晶!

? ? ? ? 簡單淺顯的道理,眾所周知。完成一棟高樓,有建筑設(shè)計師,建筑技術(shù)工人,有普通的泥瓦匠,有卡車師機,……還有很多相關(guān)聯(lián)的人的參與,而這還只是人的排列組合;而有了圖紙資料,有了所需的砂子,水泥,磚,鋼筋等基本的建筑材料,卻還需參與建設(shè)的人的智慧勞動的參與,去實施才能最終完成!

? ? ? ? 就是這一個簡簡單單,而又實實在在的事實,就這個例子,也足以讓我重新打破思維的定勢。同樣的材料,不同的組合,不同的配比,卻造就了干差萬別的結(jié)果,造就了這個干姿百態(tài),異彩紛呈的世界!是什么力量使然——是人類發(fā)現(xiàn)并運用知識而產(chǎn)生的強大的力量改變著并造就了世界目前的模樣!

? ? ? ? 那么,勿庸諱言,換到一個人的認(rèn)知模式改變,對自己的心智和知識加以穿插組合,改變一下固有的,或已僵化落后的思維方式,重新與趨勢結(jié)合,把自己的優(yōu)劣長短,放在社會潮流的發(fā)展中去重新加以排列組合,看一看,自己這將會發(fā)揮出一種什么不一樣的作用呢?這算假設(shè)一。其二,如果當(dāng)我們困惑不已,走投無路,感覺自己一無是處,似乎陷入絕境時,再想一想,我還有什么可以借助的力量,我究竟還可以做些什么來改變窘境,實現(xiàn)人生突圍呢?

或許,我們每個人,在某個不同的時期,在某一個不同的遭遇或突如其來的不幸或打擊面前,或多或少,都難免會陷入痛苦,悲傷或迷茫,無助而不知所措的境地……或許,生而為人,就不可避免,一帆風(fēng)順不過只是一種愿望而已!所以,既然矛盾,困境本就不可避免,那么我們是否更該學(xué)會如何去積極的,正確的,即智慧地去面對,去逢山開路,遇水搭橋解決它;而不是指望求神拜佛,借助美好祝愿避開它!

? ? ? ? 承認(rèn)并接受現(xiàn)實是理智的,而積極地,正確地面對,并利用知識和能力去解決改變我們不滿的現(xiàn)狀是智慧的。

? ? ? ? 不是知識無用,而是我們還沒有學(xué)會怎樣去運用。不是書讀多了,而是沒有把書讀透讀懂,融匯貫通!改變思維模式,不固步自封,善于隨機應(yīng)變,善于因勢利導(dǎo),將知識,技能巧妙地排列組合,將可能會讓自己發(fā)現(xiàn)一個更加強大的自己!一個人的力量微不足道,猶如一粒砂。然而,將自己融入到一個團(tuán)隊,同時把自己擺在一個適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,那么就能造就一座大廈,或一座橋梁,或鋪就一條路!

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