針對(duì)孩子處在問題區(qū)的處理方法。

當(dāng)孩子不高興的時(shí)候，父母都是怎么對(duì)待孩子的呢？托馬斯戈登博士總結(jié)了父母?jìng)兪N經(jīng)典的回應(yīng)方式。

1、命令

2、威脅

3、講道理

4、建議

5、說服

6、批評(píng)

7、贊美

8、嘲諷

9、分析

10、安慰

11、提問

12、轉(zhuǎn)移注意力

這十二種方法都沒用.在P.E.T中，我們稱之為“十二塊絆腳石”，這十二種絆腳石不但沒有用，而且對(duì)親子關(guān)系有很多不良的影響。

首先，它有可能讓孩子情緒更加激動(dòng)，哭得更兇了

情緒溫度--為什么好好跟她講道理，她就是不聽呢？

當(dāng)我們處在問題區(qū)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的情緒溫度會(huì)逐步升高。情緒溫度一步一步上升，到最后一件沒有思考的余地了，不管說什么都聽不進(jìn)去，完全沒有思考空間的時(shí)候，這個(gè)人就失去了理智。

第二，絆腳石有可能直接堵住孩子的嘴巴，讓孩子無話可說，所以孩子要么更加憤怒，變得無理取鬧；要么被堵住了，不知道說什么好

第三，絆腳石會(huì)讓孩子關(guān)上耳朵，根本不愿意聽你說話（特別是青春期）

第四，絆腳石會(huì)讓孩子感覺不好，覺得委屈、無力、憤怒，親子關(guān)系會(huì)雪上加霜

還有一些特別好用的絆腳石比如贊美和轉(zhuǎn)移注意力：比如說“你最乖”“你最棒”，孩子長(zhǎng)大會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣夸不管用，因?yàn)槟悴皇浅鲇谡嫘脑谫澝?，而是在控制，通過贊美讓孩子聽話而已。

轉(zhuǎn)移注意力:情緒是一種能量，高興大叫，生氣哭鬧，都是能量在促使他這樣做。突然轉(zhuǎn)移了注意力，能量流動(dòng)只有兩個(gè)方向，一個(gè)向外宣泄，一個(gè)向內(nèi)壓抑，不能向外只能向內(nèi)了。如果長(zhǎng)期壓抑，要么身體出問題，要么心理出問題。而且在小時(shí)候轉(zhuǎn)移注意力，長(zhǎng)大就不要抱怨孩子注意力不專。

強(qiáng)調(diào)的是:這十二塊絆腳石只有在孩子處在問題區(qū)的時(shí)候才是絆腳石。在無問題區(qū)的時(shí)候，大部分并不是絆腳石。我們要做的是盡力避免孩子處在問題區(qū)的時(shí)候使用絆腳石。

作業(yè)感想：平時(shí)生活中，孩子小的時(shí)候當(dāng)處在問題區(qū)時(shí)使用較多的是轉(zhuǎn)移注意力，現(xiàn)在孩子大了愿意聽她訴說。12塊絆腳石自我測(cè)評(píng)表總分19分。我的發(fā)現(xiàn)，在孩子處于問題區(qū)的時(shí)候，基本都是使用了這十二種絆腳石。很多時(shí)候還是受到前面講的跟家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)身體、情緒有關(guān)?，F(xiàn)在開始孩子有情緒時(shí)我會(huì)先讓她發(fā)泄，畢竟向外發(fā)泄要好過向內(nèi)壓抑自己，健康成長(zhǎng)最重要。