前下午六點要回學(xué)校，已經(jīng)是兩點了慧妍還在看平板，沒有想走的意思，我提醒她，明顯看出她不情愿的關(guān)平板，臉上寫著“煩”字，嘴里嘟囔著“我的衣服還沒洗，也沒洗澡……”。這樣算來，她從店里到家再洗衣服和洗澡，估計時間有點趕。

我?guī)I了回學(xué)校要帶的東西，她自己騎車回家。大概四點多鐘，她打來電話說是有點發(fā)燒，要找溫度計，量了之后說是38.5℃（她說啥就是說），她爸爸跟她交代了要吃的藥，讓她休息，等到五點多，說是退燒了，但是頭難受，讓跟老師請假，爸爸也幫她請了假。

七點多鐘，我提前回家看看她到底咋樣了，想著跟她做點飯，她說要吃醬餅，燕麥粥，還有炸雞。爸爸聽到了說：感冒不能吃，我趕緊也說不能吃，等病好了再吃。到家之后，我發(fā)現(xiàn)她的狀態(tài)也不像發(fā)燒后的情形，估計在說謊，但是我裝著啥都不知道，問她還想吃啥？她說其他不吃了。我同意給她買炸雞，因為我覺得她就沒有病。買了一點炸雞，我們倆個吃的干干凈凈，目的不能讓爸爸知道，免得他埋怨還要跟他解釋半天。

第二天早上，我早早起來看她的情況，說是頭不疼了，但是胃里難受，想吐，說話時眼里帶著淚珠，我又趕緊買了飯，找了藥，又跟老師請了半天假，囑咐她吃完藥睡覺。這時候，孩子說：媽，你忙去吧，下午好點了我自己回學(xué)校。

臨走前，反復(fù)交代孩子：上午好好睡覺，回到學(xué)校，不管有任何問題都要及時打電話。目的就一個：告訴孩子，有任何困難都要告訴媽媽，我能理解你和支持你。