關(guān)注孩子的成長發(fā)育，我們需要從四個(gè)方面進(jìn)行思考：
首先，孩子求學(xué)期間我們?nèi)年P(guān)注他們在校的學(xué)業(yè)經(jīng)歷，關(guān)注他們屬于哪一類的學(xué)習(xí)者，對哪些領(lǐng)域感興趣？哪些學(xué)科對他們比較難，了解他們的長處和不足，為下一學(xué)年做準(zhǔn)備。
其次要關(guān)心他們在社交方面的表現(xiàn)，包括在不同場合和同齡人建立聯(lián)系的能力，是外向還是內(nèi)向？傾向于和他人一起玩鬧，還是更多的時(shí)間獨(dú)處。
第三是在情緒方面的表現(xiàn)，他們在學(xué)校方面在學(xué)校是充滿信心并自我肯定，還是悲傷和憤怒的情緒明顯，孩子的情緒健康會影響一生的發(fā)展。
最后還要關(guān)注孩子的行為舉止，孩子常常通過言語或非言語進(jìn)行交流，觀察他們是否有能力解決沖突，和他們參與解決問題的過程。

自己以前在養(yǎng)育孩子的過程當(dāng)中，很少這么全面細(xì)致的觀察孩子，但現(xiàn)在孩子成大了，但也可以在這些方面多多觀察孩子，去更好地理解他。

關(guān)注孩子的成長，是要讓他的人格健康、健全的發(fā)展。