【0612我在悅讀】鵝芙

書名：《你的生命有什么可能》

作者： 古典

篇目： 序+第一部分

金句：

1.定位人生最重要的條件，是你要生活在一個(gè)穩(wěn)定和有序的時(shí)代。否則，這種方式也面臨麻煩。

今天，當(dāng)我們討論夢想，談的不再是“你這輩子想干什么”，而是“你希望五年后會(huì)怎樣”。

承認(rèn)吧，雖然定下來的確讓我們安心，但這是一個(gè)“定不下來”的年代。

2. 人生不應(yīng)該是規(guī)劃出來的——規(guī)劃意味著你的人生有一群“專家”比你更懂。

3. 人生的金三角：Lieben, Arbeiten, Spielen（熱愛，努力，玩耍）。好的人生，就是在自己熱愛的領(lǐng)域努力地玩。

在其中全力以赴地努力，卻又能對(duì)結(jié)果一笑而過。

4. 我們對(duì)于幸福人生的最大誤區(qū)，就是把幸福和精彩的人生當(dāng)成命運(yùn)的安排，好像我們自己對(duì)此無能為力，能做的僅僅是站在街頭等待好的人生降臨。美好人生都是修煉和管理出來的。每一項(xiàng)人生要素背后，都有支撐它的能力。

5.完美職業(yè)=興趣+能力+價(jià)值

興趣產(chǎn)生了快樂，努力產(chǎn)生了能力，而價(jià)值觀則幫你發(fā)現(xiàn)熱愛的領(lǐng)域。興趣、能力與價(jià)值觀是三種最重要的管理生命的能力——當(dāng)你擁有強(qiáng)大的興趣、能力和價(jià)值觀，你就會(huì)很容易地發(fā)現(xiàn)自己熱愛的領(lǐng)域，在里面努力投入地玩耍。

6. 當(dāng)缺失“興趣”的時(shí)候，我們表現(xiàn)出“厭倦”的情緒，再嚴(yán)重點(diǎn)會(huì)開始覺得“活得沒意思”；

當(dāng)缺失“能力”的時(shí)候，我們表現(xiàn)出“焦慮”的情緒，再惡化就頓生“無力感”；

當(dāng)缺失“價(jià)值”的時(shí)候，我們表現(xiàn)出“失落”的情緒，持續(xù)很久以后內(nèi)化成“自卑”。

概括：現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代對(duì)于人生來說是一個(gè)定不下來的時(shí)代，"定下來"意味著一成不變。規(guī)劃好的人生表示有一群人比你更懂你，而你自己喪失了改寫自己人生的能力。

興趣、能力、價(jià)值觀這三個(gè)影響你找到完美職業(yè)因素，形成了循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)的三葉草，缺一不可。

篇目： 第二部分 只要下定決心，任何人都能活得有趣

金句：

1.興趣和愉悅： 當(dāng)一件事情復(fù)雜、新奇且不確定的時(shí)候，人們就會(huì)感到有趣；而當(dāng)一件事情簡單、穩(wěn)定和確定的時(shí)候，我們就會(huì)感覺到愉悅。好的生活應(yīng)該是愉悅又有趣的。智慧的人懂得調(diào)配出適合自己的“不確定”。

2. 興趣不是那件讓你舒舒服服就成功拿到結(jié)果的事，興趣是那件讓你白天痛苦地想、晚上睡不好、早上五點(diǎn)爬起來，一邊苦笑著罵娘一邊咧著嘴干完的事情。這才是興趣本來的樣子。

如果之中遇到困難與不確定，就聲稱自己“不感興趣”，然后閃人，尋找下一個(gè)“感興趣”的事情。其實(shí)，他要的不是興趣，而是愉悅。

3. 知道自己活得到底是不愉悅還是無趣。如果是不愉悅，則需要做減法，找到核心價(jià)值，降低其他目標(biāo)，進(jìn)入一個(gè)相對(duì)簡單、清晰的職業(yè)環(huán)境中去；而如果是無趣，則需要做加法——提高一些難度，或讓自己進(jìn)入更復(fù)雜、更不確定的職業(yè)環(huán)境。

4. 興趣老師的第一種功能是推動(dòng)你探索和發(fā)現(xiàn)新的世界，為未來做好能力儲(chǔ)備。興趣的第二個(gè)功能，就是作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，抵消能力培養(yǎng)中的重復(fù)與倦怠感。因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)的高手都知道各種讓無聊的工作變得更有趣的策略。

5. 興趣，也可以被分成三個(gè)級(jí)別：直觀興趣（又稱感官興趣），自覺興趣與潛在興趣（志趣）。

好吃的、看書、旅游、上網(wǎng)、聽歌、看電影，基本都屬于感官興趣。自覺興趣是沉迷其中，使他們想了解更多的信息和專業(yè)知識(shí)。人類最高的興趣等級(jí)：潛在興趣，也稱為志趣。內(nèi)在發(fā)動(dòng)機(jī)——志向與價(jià)值觀。

6. 興趣飼養(yǎng)三步法：

第一步，讓自己先沉浸在足夠多的感官體驗(yàn)中，獲得興趣的第一步動(dòng)力。

第二步，在感官興趣還沒有消退時(shí)，盡快掌握更多的知識(shí)，使自己的感官興趣進(jìn)化到自覺興趣。

第三步，給自己找一個(gè)兌換價(jià)值的方式，把這個(gè)興趣和你最感興趣的價(jià)值綁定。別把自己的目標(biāo)設(shè)定得太高，以免產(chǎn)生失落感。

7.為什么你活的無趣，一旦一件事被要求必須“有用”，事情就明確得無趣起來。每一分一秒都充滿了確定性，當(dāng)每一個(gè)行為都必須在系統(tǒng)里置換出有用的結(jié)果，興趣這個(gè)老師就徹底被開除了，隨之而來的好奇心、想象力、創(chuàng)造力更無從談起。

概括：

1.永葆好奇的沖動(dòng)，尋找有趣的事，會(huì)偶爾為安逸舒適的片刻感到愉悅，并掌握調(diào)配生活中的不確定。

2.如果你覺得不愉悅，則需要做減法進(jìn)去一個(gè)簡單的環(huán)境，如果覺得生活無趣，則需要做加法進(jìn)入復(fù)雜的環(huán)境。

3.從沉浸盡可能多的感官興趣中獲得動(dòng)力，在感官興趣未消退時(shí)，盡可能掌握更多的知識(shí)，并找一個(gè)兌換價(jià)值的方式。

4.一旦你給自己設(shè)定了這件事"有用"或者"無用"的標(biāo)記，那么事情就變得無趣了。

聯(lián)系：因?yàn)樽罱锰幱诿悦＃瑖L試著用讀到的知識(shí)與方法能去發(fā)現(xiàn)我的興趣。

篇目： 第三部分 價(jià)值觀：做個(gè)有定見的人 1-5

金句：

1.“我不知道自己想要什么?！钡珕査?，你現(xiàn)在滿意、過得好嗎，他們又都無力地?fù)u頭說：“不滿意?！逼鋵?shí)一個(gè)人還能覺得對(duì)自己不滿意，他的內(nèi)心一定有潛在的更好的自己的在每個(gè)對(duì)生活和自己不滿足的背后，都是每個(gè)人成長的需求?？吹阶约旱某砷L空洞，了解這些洞需要用什么填，在有限的資源中按照什么順序去填，就是找回自己、理解自己、成長為自己的過程。

2. 被物質(zhì)充滿的人，逐漸會(huì)認(rèn)為物質(zhì)才是真的自我。認(rèn)同填滿的人，逐漸成為認(rèn)同者的綁架對(duì)象。

3. 社會(huì)不斷地告訴你考上一所好學(xué)校、找到一份好工作、一段美滿的婚姻、一座大房子就等于幸福的人生，但這并不會(huì)帶領(lǐng)我們走上真正的自我成長之路。

4. 脫離他人的認(rèn)同，置身于真正的孤獨(dú)，獨(dú)立完成艱巨的任務(wù)，你必須學(xué)會(huì)自己認(rèn)同自己，與自己獨(dú)處。

5. 我們計(jì)量自我價(jià)值的方式，也就從物質(zhì)、成就和他人評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱某删透?、充?shí)以及學(xué)到的東西

6. 如果生命有限，那么做什么比較好呢？

他們發(fā)明了一個(gè)詞：價(jià)值。死亡是人類最好的禮物，當(dāng)生命有了限度，每個(gè)人的價(jià)值就會(huì)浮現(xiàn)。

概括：每個(gè)人對(duì)自己的不滿意，說明還是有成長的需求，了解自己需要用什么補(bǔ)充上。

現(xiàn)在的我們被社會(huì)上物質(zhì)需求所影響，但其實(shí)填補(bǔ)滿物質(zhì)并不是真正的自我，這時(shí)代的我們精神層面嚴(yán)重缺失，并不知道自己要什么。我們應(yīng)當(dāng)在有限的生命里了解價(jià)值，認(rèn)同自己與自己獨(dú)處。

篇目： 第三部分 價(jià)值觀：做個(gè)有定見的人 6-16

金句：

1. 價(jià)值觀就是你關(guān)于人生里什么“更重要”、更加“值得”的一系列觀點(diǎn)。價(jià)值觀來自個(gè)人對(duì)內(nèi)心感受的評(píng)價(jià)，沒有對(duì)錯(cuò)，只有真實(shí)與否。

當(dāng)生命的時(shí)間和資源有限，我們?cè)撎钅膫€(gè)洞？什么對(duì)我們更重要？用什么換什么更值得？有了一個(gè)清晰的價(jià)值觀，你就找到了成長為自己的樣子的最佳路徑。

2.為什么你總不知道自己要什么？你希望“既可以要到這個(gè)，又可以保持那個(gè)”“既學(xué)好，又不難”“既可以獲得，又不用付出”。

終極價(jià)值——所有對(duì)內(nèi)心的探尋，都會(huì)走到一個(gè)終點(diǎn)：只要這樣，本身就是價(jià)值。

3. 人生只有兩個(gè)時(shí)期，一個(gè)是擴(kuò)張期，一個(gè)是收縮期。他這樣描述一個(gè)人從第一時(shí)期進(jìn)入第二時(shí)期的轉(zhuǎn)變：

“你慢慢發(fā)現(xiàn)，你對(duì)那些新鮮、瘋狂的事情不再感興趣，你離別人的期望越來越遠(yuǎn)。”

定見的所有修煉，都是為了有一天面對(duì)他人的期待時(shí)，淡淡地微笑，說一句：

謝謝，這很好，但是我有更重要的事情要做。

概括：同一個(gè)時(shí)間你沒有辦法同時(shí)想要太多，學(xué)會(huì)取舍，所謂的價(jià)值觀就是哪一個(gè)對(duì)你更重要，付出了什么，選擇哪一個(gè)會(huì)更值得。到最后，你自己心里就有一個(gè)終極價(jià)值了。

所有的事情需要你自己去做，所以你要清楚自己的需求，要有自己的選擇。

聯(lián)系：列出很多很多我想做的事情，思考并從中尋找哪個(gè)是最重要的，為了這個(gè)最重要你要付出什么才會(huì)更值得，找尋自己的價(jià)值和意義所在。

篇目： 第四部分 能力：走上感受之路

金句：

1.任何能力都能分成：

知識(shí)：我們知道和理解的東西，廣度和深度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

技能：我們能操作和完成的技術(shù)，熟練程度是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

才干：我們無意識(shí)使用的技能、品質(zhì)和特質(zhì)。有強(qiáng)烈的個(gè)人特色，無評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

2.語言是技能，而不是知識(shí)。知識(shí)能學(xué)到，而技能只能習(xí)得。知識(shí)學(xué)習(xí)是瞬間的，知道與不知道之間幾乎可以瞬間轉(zhuǎn)變。技能則需要漫長的笨拙期——如果你不接受自己笨拙的開始，你永遠(yuǎn)也不會(huì)學(xué)好任何技能。技能線路鍛煉得越多，使用得越自如，大腦就能夠創(chuàng)造出一種非常有說服力的幻覺：一旦掌握一項(xiàng)技能，就會(huì)感到收放自如，仿佛是我們與生俱來的。

3.當(dāng)你在某一個(gè)領(lǐng)域做到頂尖，你就會(huì)很容易掌握另一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，在外人看來，就是一通百通了。

4. 找到自己最有可能進(jìn)入的領(lǐng)域，在其中積累新的能力，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候遷移到“更適合”的新的工作中去，通過不斷地修煉、遷移和組合，找到你最適合的領(lǐng)域，同時(shí)也就擁有了你獨(dú)特的競爭力。

5.功不唐捐”出自《法華經(jīng)》。意思是：你付出的努力和功德，從來不會(huì)白白地付出，終有一天，會(huì)回到你身上來。

概括：能力由知識(shí)、技能、才干組成，把學(xué)到的知識(shí)熟練成自己的技能，熟能生巧內(nèi)化成你獨(dú)一無二，具有個(gè)人特色的才干。如果不知道從何做起，就從眼下開始，走出的每一步終有一天會(huì)回到你身上。

篇目： 第五部分 關(guān)于成功這件事?

金句：

1.一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展取決于兩樣?xùn)|西：內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展和外職業(yè)生涯發(fā)展。

外職業(yè)生涯意味著從事某種職業(yè)的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、內(nèi)容、職位、工資等外顯因素的發(fā)展和變化。

而內(nèi)職業(yè)生涯則意味著從事某種職位時(shí)的知識(shí)、觀念、技能、才干、經(jīng)驗(yàn)和資源等因素的發(fā)展和變化。

2.內(nèi)職業(yè)是外職業(yè)的前提，內(nèi)職業(yè)生涯帶動(dòng)外職業(yè)生涯。較好的狀態(tài)是，內(nèi)職業(yè)生涯保持超前外職業(yè)生涯一步，這樣的狀態(tài)最舒心。

3. 流浪者不說改善生活，就是維持生活也得每天每天不停地工作，人的意志可能就在其中慢慢消磨掉，就算有機(jī)會(huì)，也未必有信心去挑戰(zhàn)原有的狀態(tài)。富貴靠什么？努力只占一小部分，命運(yùn)比努力要重要得多。

4. 別人的建議，總是別人的。主意只能你自己“生成”一個(gè)。我們不是“找”到自己的樣子，而是“成長”為自己的樣子。

5. 你看到了趨勢（時(shí)代機(jī)遇），且心中熱愛（興趣匹配），然后一直堅(jiān)持（有達(dá)到生存底線的能力與才干，并且不斷提升），不言放棄——長生才能救世——一直到有一天，你遇到了機(jī)遇。

概括：只有內(nèi)職業(yè)的充盈才能帶動(dòng)外職業(yè)發(fā)展。感恩原生家庭帶給你的一切，有時(shí)候因?yàn)槊\(yùn)的不同就與他人千差萬別。自己去找到自己"想要成為的樣子"。

聯(lián)系：人無完人，入職的公司也不可能做到完美?？戳诉@一章讓我想起了之前和同事之間的討論。說目前我們的公司福利相較于她之前的公司并不是很好。而我終于明白自己當(dāng)時(shí)心中隱約不太贊同她的點(diǎn)在于，對(duì)于求職時(shí)過于關(guān)注福利等一些外職業(yè)，而忽略了你主要在做的事情以及可以成長的內(nèi)職業(yè)。

篇目： 第六部分? 你的生命有什么可能 1-5

金句：

1.人生的四種方向：高度、深度、寬度和溫度

2.高度的終極價(jià)值：影響力與權(quán)力。

向上發(fā)展，與更強(qiáng)者接觸，進(jìn)入與創(chuàng)造更大的平臺(tái)，掌握更高、更大、更強(qiáng)的資源，最大限度地影響世界。這似乎成為一個(gè)不言而喻的人生追求方向。

3.深度的終極價(jià)值：卓越與智慧。

問問自己：你是否曾渴望在某一個(gè)領(lǐng)域達(dá)到最高的知識(shí)或技能水平？你是否對(duì)突破自己某方面的極限感到興奮？你是否愿意在某一個(gè)專一的技術(shù)領(lǐng)域投入自己巨大的努力？

行業(yè)的高手往往有一個(gè)業(yè)內(nèi)最專業(yè)的圈子，他們只與專業(yè)人士合作。因?yàn)樗凶非笊疃鹊娜?，都發(fā)自內(nèi)心地尊重專業(yè)人士——他們知道要做到專業(yè)有多難。

4.寬度終極價(jià)值：愛與和諧。

生涯寬度就是指我們能夠打開和做好人生中多少個(gè)不同的人生角色，讓它們豐富又互相平衡。盡你的能力接納、支持和愛身邊所有的人。

5. 溫度終極價(jià)值：自由

生涯溫度指的是我們對(duì)生命的熱度，我們對(duì)生活有多大的熱愛與激情，能多大程度活出自己本來的面目。

你是否理解自己何時(shí)快樂，又何時(shí)沮喪？你有沒有發(fā)現(xiàn)自己最喜歡什么？你是否可以每天安排一些時(shí)間為自己做些什么？你是否有時(shí)間梳理和整合自己的過去，讓自己更加身心如一？你是否有一個(gè)未滅的童年夢想、一個(gè)想去的地方讓你啟程？

6. 一個(gè)人到了30多歲，就應(yīng)該慢慢地意識(shí)和選擇自己的生涯四度的排序，一旦這些維度確定，人生的格局和限制就都逐漸明晰起來。這時(shí)，人生天命慢慢浮現(xiàn)，定見因而產(chǎn)生。

概括：人生的四個(gè)維度：高度、深度、寬度和溫度

高度一般指在事業(yè)場上可以攀到的高峰，包含了權(quán)利和影響力；深度是指對(duì)一個(gè)方面的精細(xì)鉆研，達(dá)到了智慧的階層；寬度是指對(duì)周遭的一切的關(guān)注和愛；溫度則是自我對(duì)自由的追求，像楊麗萍一樣明白自我。

人的一生時(shí)間有限，在這四個(gè)維度上很少可能會(huì)做到面面俱到，一個(gè)維度高了相應(yīng)另一個(gè)維度高度就會(huì)下去，但這樣的不完美也正是人。

聯(lián)系：高度和深度就像工作經(jīng)驗(yàn)足了，你會(huì)在管理還是專業(yè)的十字路口徘徊，寬度展現(xiàn)你的愛，溫度則是看到自我。人需要花費(fèi)時(shí)間專心去做一件事，四個(gè)維度的事情你不可能一手抓，要清晰知道自己要的是什么，才能更快捷去走人生的道路。

篇目： 第六部分? 你的生命有什么可能 6-9

金句：

1.不完美才是真人生。如果你要些什么，你就必須放棄些什么。如果你要得特別多，你就需要放棄特別多。這才是人生。

翻翻世界上最卓越的一批人的傳記，你能發(fā)現(xiàn)這群世界上最優(yōu)秀的人，都不是完人，甚至都是某方面的爛人。

2. 當(dāng)你看到有人的某一個(gè)生涯維度很低，并不意味著這個(gè)人在其他維度也不偉大。

欣賞是總能繞過對(duì)方的缺陷，看到真正美麗的部分。

3.生涯能量守恒讓我們有機(jī)會(huì)看清楚與人攀比是件多么愚蠢的事情。

4. 你可以永遠(yuǎn)在某個(gè)維度遙遙領(lǐng)先，也可以某段時(shí)間在所有維度十全十美，但是你永遠(yuǎn)無法在所有時(shí)間里十全十美。

5.一維度的成功他們只是把應(yīng)該用來發(fā)展其他維度的時(shí)間和資源，都強(qiáng)加在一個(gè)維度之上，堆出一個(gè)虛假的、不堪一擊的成功架子，展示給不知道是誰的“大家”看。

他們和自己相處的時(shí)間很少——從自己的溫度賬戶里透支了太多快樂——很容易崩盤。

6. 是生涯價(jià)值低的人，往往越渴求外在的維度表達(dá)，而總體價(jià)值越高的人，則越尋求整體維度的平衡。

概括：人需要在有限的生活里，選擇哪些才是重要的。每個(gè)人注重的維度不同，拿與自己較低的緯度和別人的高緯度去比較是愚蠢的。一維度的成功并不能代表這個(gè)人的成功。

篇目： 第七部分 做現(xiàn)實(shí)的理想主義者

金句：

1.其實(shí)理想也是一種現(xiàn)實(shí)——你希望在未來實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)。你不甘走現(xiàn)實(shí)的路，卻又不敢走理想的路。

2. 工作帶給人的三種意義——生存、被認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)，分別對(duì)應(yīng)著職業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段——工作（job）、職業(yè)（career）、事業(yè)（calling）。但總會(huì)有人（雖然很少）這么回答你：工作是為了活出自我，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)世界的價(jià)值。稻盛和夫在《活著》中認(rèn)為工作即道場，工作的目的是“自我修煉”，為了讓自己擁有“美好心靈、圓滿人格和智慧”。

3. 21世紀(jì)最重要的一次職業(yè)的革命，就是在工作中，人們開始尋找意義。

4.生存期：這個(gè)階段的主要任務(wù)是生存，求職以能力為導(dǎo)向。

發(fā)展期：生存期之后、職業(yè)自由點(diǎn)之前形成了第二個(gè)階段——發(fā)展期。這個(gè)階段的主要任務(wù)是在現(xiàn)實(shí)中獲取更多的能力和資源，擴(kuò)大視野，更深入地了解自己，為自我實(shí)現(xiàn)做準(zhǔn)備。

自我實(shí)現(xiàn)期：職業(yè)自由點(diǎn)之后。這個(gè)階段的任務(wù)是全力奔向自己的天命。

概括：工作必經(jīng)歷的三種階段：生存、發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)。剛?cè)肼殘龅奈覀円仍€(wěn)腳跟做好生存這一步，在工作中獲得更多的資源和增長更多的見識(shí)，度過更加深入了解自己的發(fā)展期后，進(jìn)入了奔向自己天命的自我實(shí)現(xiàn)階段。這就是21世紀(jì)職業(yè)變革人們開始尋找工作的意義。

篇目： 第七部分 做現(xiàn)實(shí)的理想主義者 5-7

金句：

1.職業(yè)人發(fā)展規(guī)律的公司，懂得提前為他們的員工設(shè)計(jì)自我實(shí)現(xiàn)的路徑，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的雙贏。

2. 事業(yè)階段是職業(yè)生涯發(fā)展的最高境界：職業(yè)成為自我實(shí)現(xiàn)的方式，而不是外界的評(píng)價(jià)和成功。

3. 成就事件分析：把過去經(jīng)歷中感覺最有成就的事件做分析，找到背后重復(fù)出現(xiàn)的才干、價(jià)值觀和成功模式，然后構(gòu)建未來的愿景。

4. 關(guān)于夢想，最可悲的不是你暫時(shí)沒有，而是有一天出現(xiàn)的時(shí)候，你卻發(fā)現(xiàn)自己完全夠不著。

5.發(fā)展好當(dāng)下的職業(yè)是自我實(shí)現(xiàn)的重要手段。

發(fā)展好職業(yè)線會(huì)帶給你進(jìn)入事業(yè)線所需要的能力、資源及平臺(tái)。如果你還沒有遇見自己的理想，你至少可以讓自己為抓住它做好準(zhǔn)備。

6．自由=能力-欲望

隨著收入同時(shí)上升，你的消費(fèi)欲望（生存線）也隨之上升，甚至超過了你的收入上升速度。所以他們永遠(yuǎn)在兩線之間沒有空間，無法開始尋找事業(yè)線—

要記得，你占有的東西，同時(shí)也在占有你。

7. 成為Pro-Am

Pro-Am（Professional Amateur），意思是：用業(yè)余時(shí)間來做，并不作為主業(yè)，卻在專業(yè)水平方面達(dá)到了職業(yè)水平的人。

概括：發(fā)展規(guī)律的公司，已經(jīng)為你做好了多條道路的晉升空間，讓你看的到目標(biāo)。

2.如果目前你找不到你的路，那就先做好手上的事，在前行過程中你經(jīng)歷的你積累的一切，都將成為你將來發(fā)現(xiàn)夢想的助力。

3.降低欲望，給你帶來更大選擇的自由，能更清楚發(fā)展你的生涯路線。

4.專業(yè)的業(yè)余愛好者也不失為你嘗試多種興趣的方向。

聯(lián)系：看看自己的生活賬單，是時(shí)候需要控制降低欲望。

也許目前專注于手上的事，為以后的轉(zhuǎn)業(yè)或者發(fā)現(xiàn)夢想鋪路，也是一個(gè)選擇。

篇目： 第八部分 寫給苦難、憤怒、裝睡的你 也同樣寫給我自己

金句：

1. 如果你必須面對(duì)一個(gè)苦難，那么你一定已經(jīng)擁有了改變這苦難的資源。

千萬別認(rèn)為自己渺小、卑微、無力。每個(gè)人身上都有改變世界的因子，每個(gè)人都能用自己的方式去改變世界。

2.喬布斯就這樣把每一次跌倒都變成一個(gè)機(jī)會(huì)——他每摔倒一次，就抓起一把命運(yùn)的沙，吹走污泥，找到里面的寶石。

3.我們大部分人，目標(biāo)都太短淺，所以我們害怕失敗；也正是因?yàn)槲覀兒ε率。湃狈δ切┎粚こ５木逝c可能。所以在職業(yè)生涯中，比能力更強(qiáng)的能力、比功利更大的功利、比風(fēng)險(xiǎn)管理更安全的管理，是擁有一個(gè)終極的愿景與夢想，并且以此為核心，整合你的經(jīng)歷與能力。

4.從來就沒有什么救世主，別總等待別人來拯救自己、來主持正義、來改善世界。對(duì)于任何一個(gè)苦難，我們有能力，有態(tài)度，也有意義。每個(gè)人都能完成對(duì)苦難的修煉。

5.最大的夢想是有一天出人頭地，讓曾經(jīng)羞辱過自己的人“后悔曾經(jīng)看輕我”。這些勵(lì)志比麻木更加恐怖——你痛恨這件事情，結(jié)果卻完全認(rèn)同了這個(gè)方式。

6.比愚昧更加可怕的是裝睡。裝睡的人虛偽又懦弱，他們知道一切該如何，卻從來不愿意投入。心里面的界線像是我們的手腳，一旦砍掉，也許一輩子都無法生長回來。

概括：相信自己身上有改變世界的因?yàn)?，每個(gè)苦難都是修行。

聯(lián)系：看到書中的例子，一直在反思自己如果當(dāng)下是自己遇到了同樣的事情會(huì)如何做，自己可能碰到小事就成為了那個(gè)裝睡的人，其他事情也有可能成為喚醒他人的人，這在于自己當(dāng)下的決定。

篇目： 第八部分 寫給怕走彎路、不完美、愛自由追尋生命意義的你

金句：

1. 生涯無直線，當(dāng)你看到一個(gè)人在高度、深度上都沒有什么發(fā)展時(shí)，也許他不是墮落，只是在填補(bǔ)自己的內(nèi)在維度，找回自己的平衡。

人生無直線，因?yàn)橹本€從不轉(zhuǎn)彎。而轉(zhuǎn)彎和改變，是人生必經(jīng)之事。何況，你不走點(diǎn)彎路，怎么知道什么是直線呢？

2.既然死亡是所有生命盡頭共同的歸宿，那么費(fèi)盡心機(jī)地治愈疾病也不過是將這必然到來的終點(diǎn)延后幾年而已。更好地控制慢性病，同時(shí)努力提高自己的生活質(zhì)量，與疾病和諧相處才是真正明智之道。

3. 在個(gè)人成長方面，我們努力在自己身上找“問題”，發(fā)現(xiàn)“陰影”，自我治療，把自己看成帶著社會(huì)異化、童年陰影的“病人”，花費(fèi)巨大的時(shí)間和精力與自己的傷疤做斗爭。

現(xiàn)代的公司只需要有一塊足夠長的長板以及一個(gè)有“完整的桶”的意識(shí)的管理者，就可以通過合作的方式補(bǔ)齊自己的短板。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)能裝多少水決定于你的長板（核心競爭力）。

4. 我們的確沒有“想選什么就選什么的自由”（我稱之為選項(xiàng)的自由），但是我們的確有“自由地選擇什么是自己更想要的的自由”（選擇的自由）。

能力，是自由的第一要?jiǎng)?wù)。

自由=能力-欲望。一個(gè)人的自由之路無非有兩條，一條是給能力做加法，一條是給欲望做減法。提高能力讓你能承擔(dān)更多責(zé)任從而獲得更多自由；而降低欲望則讓你寧靜下來，讓生命變輕，把自由還給自由。

5. 不信神，在我看來，人生本沒有什么設(shè)定的意義。如果想要有意義，你就只能自己創(chuàng)造一個(gè)。創(chuàng)造自己生命的意義，就是我的宗教。

雖然生命整體的終極意義并不可知，但是意義卻依然存在于每一個(gè)片段之后——青年時(shí)你知道童年的意義，而老年時(shí)，你才知道青年的意義。

概括：世界上并沒有直線，那只是人類的想象。人們所走的彎路也許是在停下來審視自己的內(nèi)在，補(bǔ)充好了繼續(xù)上路。

現(xiàn)代社會(huì)無論是人還是公司要發(fā)現(xiàn)核心競爭力，擅用長板采用合作補(bǔ)齊短板。

生命的意義既然你找不到就先自己賦予自己一個(gè)，等走過那么一段路來回頭看，你就看到意義了。

聯(lián)系：這一章節(jié)的文章也是解答了我的疑問，這也是我?guī)е鴨栴}看書的初衷。你停下來了并不是不進(jìn)步，記得審視自己內(nèi)在的寬度和溫度。你所謂的意義既然不一定能很快找到，那就先讓自己交一份答案，一邊做著手頭的事情一邊回頭比較。