對(duì)蘇心《哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行》的分析報(bào)告
2016年9月17日第一次讀到蘇心的《哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行》立刻就轉(zhuǎn)載收藏了，每天都被各種公號(hào)朋友圈的文章包圍，真的很難對(duì)哪篇留下很深刻的印象，但這篇例外，很暖心，很戳人，想與朋友分享。
1 受眾分析
針對(duì)社會(huì)上一些過(guò)著沒(méi)工作壓力、沒(méi)生活負(fù)擔(dān)、只知道安逸享受，過(guò)著所謂“歲月靜好”的人。
2 選題分析
作者不是利用熱點(diǎn)蹭熱度，而是從社會(huì)上的一些現(xiàn)象提煉出自己的觀點(diǎn)。
首先朋友圈多的是各種“曬生活”的人，娃兒、旅行、恩愛(ài)、幸福......其次，真的有過(guò)著有錢有閑不用辛苦工作的人，也有為生活努力打拼的人，作者透過(guò)這些表象看到本質(zhì)，所謂的“歲月靜好”是親人在默默付出。再次，文中的事例就像是發(fā)生在我們身邊的故事，涉及婚姻和親情，所以極易打動(dòng)人心，而且作者論述的觀點(diǎn)、感悟，也能使讀者認(rèn)同。
另外，標(biāo)題是用了設(shè)問(wèn)式的句子，勾起了讀者想要打開(kāi)的欲望。
3 風(fēng)格分析
文章語(yǔ)言很平實(shí)，把生活中的事娓娓道來(lái)。明明對(duì)過(guò)著“歲月靜好”的生活之人不了解幸福來(lái)之不易有點(diǎn)小嗔怪，但絲但絲毫沒(méi)有戾氣，只是用很溫馨的話語(yǔ)平靜地?cái)⑹鲋聦?shí)，引得讀者思考，反思。
4 結(jié)構(gòu)分析
文章敘述了兩組“歲月靜好”和“負(fù)重前行”的例子。
開(kāi)篇即是對(duì)同學(xué)S生活狀態(tài)的敘述，她本來(lái)身體虛弱，生了頭胎后就沒(méi)再出去工作，二胎后更是做起了職業(yè)媽媽。看似失去工作，其實(shí)過(guò)得相當(dāng)舒服。經(jīng)過(guò)多年的調(diào)理，她已經(jīng)變得“珠圓玉潤(rùn)”，比同齡人年輕。這是典型的“歲月靜好型生活狀態(tài)”，但他對(duì)丈夫的付出表現(xiàn)得不以為然，認(rèn)為是應(yīng)該的。緊接著作者筆鋒自然轉(zhuǎn)到同學(xué)丈夫身上，有多處細(xì)節(jié)描寫(xiě)其丈夫的種種工作的不易。
通過(guò)這兩個(gè)完全不同生活狀態(tài)的對(duì)比，指出妻子光鮮的生活后面是丈夫在咬牙硬撐。
第二組事例也是通過(guò)對(duì)比手法來(lái)敘述的。
“我青春年少時(shí)以及婚前婚后的快意活法和父母的操勞的對(duì)比，尤其是“我”的手“如同嬰兒般柔軟白皙”和媽媽的”粗糙堅(jiān)硬的手對(duì)比，“指尖全是裂口，大的裂口上，貼著醫(yī)用膠布；小的裂口，一個(gè)個(gè)張著嘴，仿佛訴說(shuō)著經(jīng)年的辛勞”，這句形象的描寫(xiě)，讀來(lái)尤其刺痛人心。
作者在這組事例之后的結(jié)論是媽媽為我承擔(dān)了太多的累，而我卻一直以為那是天經(jīng)地義。
通過(guò)兩組事例的形象的敘述描寫(xiě)，最后作者得出“如果你活得格外輕松順?biāo)欤欢ㄊ怯腥颂婺愠袚?dān)了你該承擔(dān)的重量”，即“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人 在替你負(fù)重前行”的論點(diǎn)。
結(jié)尾一段，是作者由此而來(lái)的感悟，"眾生皆苦，如果一個(gè)人對(duì)你好，絕對(duì)是命運(yùn)的恩賜，而不是理所應(yīng)當(dāng)。哪怕是夫妻，哪怕是父母，你要學(xué)會(huì)珍惜那個(gè)人?！边@才是作者最想表達(dá)的中心：懂得感恩，懂得珍惜。
5 文筆分析
整篇文章略帶責(zé)備，但并不慷慨激昂犀利毒舌，而是從“歲月靜好”和“負(fù)重前行”兩種生活狀態(tài)的描寫(xiě)中引導(dǎo)讀者認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，自然流暢。
文中多細(xì)節(jié)描寫(xiě)，人物形象躍然紙上，使讀者有畫(huà)面感。
文章不長(zhǎng)，卻金句頻出。如“那些光鮮背后，就像他穿著單薄的春裝站在寒風(fēng)中等客戶一樣，不過(guò)是咬緊了牙關(guān)的支撐”?！氨娚钥?，沒(méi)有人會(huì)被命運(yùn)額外眷顧”等。
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感悟：一篇好的文章必是走心的，能打動(dòng)讀者，引起共鳴。提出的觀點(diǎn)必須是經(jīng)得起推敲，是有道理的，具有普遍性不是個(gè)例。能透過(guò)表象看本質(zhì)，選取的素材要緊貼主題，提煉自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和切入角度。這需要持續(xù)長(zhǎng)期的積累訓(xùn)練，是每個(gè)寫(xiě)作者的必修課，時(shí)刻記得想有輸出就必須有輸入。
