（本人原創(chuàng)，各位看心情給贊?。?/p>

炎炎夏日，你是否還呆在空調(diào)房里吹著空調(diào)，玩著電腦？而我們生態(tài)小隊(duì)的隊(duì)員們卻是頂著炎炎烈日，在陽(yáng)光底下開(kāi)展了我們?yōu)槠谄咛斓氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐。

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐，我們感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，社會(huì)實(shí)踐中每一天遇到的情況還在我們腦海中回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙之塔中的大學(xué)生提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

為了不耽誤隊(duì)員們愉快的暑假生活，我們小隊(duì)早早的開(kāi)展了我們的社會(huì)實(shí)踐。我們?cè)诙虒W(xué)期內(nèi)對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行了很好的安排，其中開(kāi)了兩次小會(huì)，一次動(dòng)員大會(huì)，討論了活動(dòng)安排、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等問(wèn)題，雖然其中存在了一些小的分歧，但最后經(jīng)過(guò)討論之后，我們還是達(dá)成了共識(shí)。在此期間，我們購(gòu)買了活動(dòng)所需的器材、設(shè)計(jì)并打印了各類問(wèn)卷調(diào)查表。

6月30日，我們正式開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)------北高峰之行。我們小隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，穿過(guò)法華寺，來(lái)到北高峰山腳。在攀登北高峰的同時(shí)，我們戴上了事先準(zhǔn)備好的一次性手套和垃圾袋，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，一邊拾起游客們隨手丟棄的垃圾。當(dāng)看到我們身后干凈整潔的臺(tái)階和游客稱贊的眼光，我們都很欣慰并且很滿足。我和隊(duì)員王運(yùn)前往相應(yīng)部門開(kāi)證明，由于沒(méi)能及時(shí)拿到學(xué)校的介紹信，所以對(duì)我們開(kāi)證明增添了不少難度，但我們還是很好的解決了。開(kāi)完證明之后，我和王運(yùn)從靈隱寺出發(fā)，與大部隊(duì)在北高峰山頂會(huì)合。在山頂我們拍了合照，休息了一段時(shí)間后開(kāi)始下山。下山途中，我們拍了沿途及一些不文明的現(xiàn)象，很多游客在樹(shù)木上刻字，破壞了生態(tài)環(huán)境。北高峰之行雖然很累，但我們每個(gè)人都很開(kāi)心。因?yàn)檫@不僅給那些不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的隊(duì)員一次很好的鍛煉，我們還從中獲益很多，我們學(xué)會(huì)了去做一些我們力所能及的事，隨手撿起垃圾，舉手之勞卻能換來(lái)一個(gè)整潔干凈的大自然。但是在此期間，我們也發(fā)現(xiàn)了很多不盡人意的現(xiàn)象，在樹(shù)木上亂刻亂劃，國(guó)人的素質(zhì)應(yīng)該提高。最后，我想呼吁身邊的每位朋友勿以善小而不為，勿以惡小而為之，生態(tài)杭州，從我做起。

實(shí)踐第三天，我們穿上整齊的綠色隊(duì)服，從學(xué)校出發(fā)，做公交車前往美麗的西湖。隊(duì)員們心情異常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們第一次代表學(xué)校集體去西湖實(shí)踐。下車后，由于分工明確，活動(dòng)順利的展開(kāi)了。隊(duì)員董依道、張志鵬、鄭小平、吳蕓負(fù)責(zé)橫幅簽名，橫幅的標(biāo)題為“生態(tài)杭州從我做起”，他們打開(kāi)了準(zhǔn)備好的橫幅，在游客最多的地方展開(kāi)了橫幅簽名，游客也非常配合他們，都踴躍的簽名，希望能為西湖的生態(tài)做一些貢獻(xiàn)。隊(duì)員羅興平、申屠鑫倩則進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，向有空閑的游客進(jìn)行了隨機(jī)的問(wèn)卷調(diào)查，其中發(fā)現(xiàn)了一些西湖的小問(wèn)題，很多游客認(rèn)為西湖環(huán)境出現(xiàn)的小問(wèn)題是當(dāng)?shù)夭块T管理不到位造成的。調(diào)查結(jié)果顯示，游客們一致認(rèn)為西湖環(huán)境很優(yōu)美，而且游客素質(zhì)都很高，不會(huì)去隨意踐踏草坪，并都非常樂(lè)意配合共建美好西湖。雖然西湖沒(méi)有出現(xiàn)什么大的問(wèn)題，但是我們還是對(duì)西湖的水質(zhì)進(jìn)行了調(diào)查。隊(duì)員鄧志強(qiáng)、蔣夢(mèng)玲、王運(yùn)帶上了水質(zhì)檢測(cè)包，分別來(lái)到不同的地方采集水樣，并測(cè)出了它們的TDS值，回學(xué)校將西湖水樣進(jìn)行了電解。他們測(cè)出了TDS為98左右，低于學(xué)校自來(lái)水的TDS值，說(shuō)明西湖的水質(zhì)還是挺不錯(cuò)的。但是當(dāng)他們將其進(jìn)行電解之后，卻電解出了有機(jī)磷、氯化合物等物質(zhì)，由此可見(jiàn)，西湖水也受到了一定程度的污染。這次西湖之行讓我們明白了游客們那顆想保護(hù)西湖的心，但是心有余而力不足。我希望大家都能夠更好的從自己做起，做到不隨便破壞公物，不隨意踐踏草坪，不隨手扔垃圾！

實(shí)踐第六天，天氣還是異常的炎熱，雖然經(jīng)歷了五天酷暑的考驗(yàn)，我們的激情未減，從學(xué)校徒步前往西溪濕地博物館，進(jìn)入西溪濕地博物館，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們終于到了個(gè)可以涼快的地方了。我們先去西溪濕地博物館開(kāi)了證明，由于這次拿到了學(xué)校的介紹信，開(kāi)證明變得簡(jiǎn)單了很多。我們成了濕地博物館的志愿者，我們向游客介紹博物館的各個(gè)景點(diǎn)，并對(duì)游客進(jìn)行了關(guān)于濕地生態(tài)保護(hù)的問(wèn)卷調(diào)查。從問(wèn)卷調(diào)查顯示，游客都有一顆保護(hù)濕地的心，但是對(duì)于濕地的知識(shí)并不是很了解，所以我建議相關(guān)部門可以采取一些措施來(lái)加強(qiáng)人們對(duì)濕地的認(rèn)識(shí)。而此次在西溪濕地博物館內(nèi)的社會(huì)實(shí)踐惠東進(jìn)行的非常順利，游客也非常配合我們的工作，管理部門也很贊同我們此次實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)為對(duì)濕地的保護(hù)和建設(shè)有或多或少的幫助！在做志愿者的同時(shí)，我們也欣賞了濕地的各個(gè)迷人之處，我們看到了很多稀有的動(dòng)植物及各類關(guān)于濕地的科普知識(shí)，獲益匪淺！在此，我特別想感謝一位外援——張永越同學(xué)，由于人數(shù)的不足，我們請(qǐng)了她一同幫助完成此次活動(dòng)，活動(dòng)期間，她出色地完成了我交待的任務(wù)。

社會(huì)實(shí)踐中，天氣雖熱，而且每天都奔波于室外，中間還有成員出現(xiàn)身體的不適，但是我們相互扶持，以一個(gè)集體的力量支持著我們堅(jiān)持下去。對(duì)于社會(huì)實(shí)踐，我們雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但是我們一起討論，一起做事，一起總結(jié)，一起面對(duì)困難，這讓我們一會(huì)到了一個(gè)集體的重要性。

社會(huì)服務(wù)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還結(jié)交許多朋友。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。參加社會(huì)服務(wù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一種鍛煉，也是一種機(jī)會(huì)。