我下午去接孩子放學(xué)的時候，他倆在教室里打掃衛(wèi)生。一年級正好準備出大門的時候，碰見他們的班主任。班主任叫上他，叫住他倆，說你倆今天怎么打掃這么慢呢？然后他倆就低著頭一直走，沒有跟老師說話。我就在旁邊看見，我說老師在跟你們說話呢。然后他倆就抬頭看見老師，老師就往我旁邊走。和我說這兩個孩子太優(yōu)秀了，我一直說優(yōu)秀的學(xué)生背后肯定有優(yōu)秀的家長。我說老師三觀太正了，老師非常優(yōu)秀。我家孩子回家說老師跟他講的女生也可以當(dāng)皇帝，武則天就是女生。我說因為我們家就是三個女孩子，我從來都沒有以性別來斷定孩子優(yōu)秀，我只是說你優(yōu)秀就是優(yōu)秀，跟性別無關(guān)。老師說本來就是呀，她說我本來是在教室里講，你們知道這個漢字是誰發(fā)明的嗎？就是武則天。武則天是誰？武則天就是女皇帝，所以女生也可以當(dāng)皇帝。我說所以老師非常優(yōu)秀啊。然后老師就突然擁抱了我，說抱抱吧。我又跟老師說我本身自己學(xué)習(xí)怎么教育孩子。因為我們老大的時候，我老大現(xiàn)在今年五年級，剛開始一年級的時候，我不知道怎么教育孩子。所以我就在不斷的學(xué)習(xí)看書，看各種書?，F(xiàn)在我自己教育三個孩子，我也還在不斷的學(xué)習(xí)。然后我當(dāng)時說的時候，我就直接把我從包里打印出來的，我正在看的兩本書的讀后感打印出來了，我在網(wǎng)上搜的，我就回家想跟孩子探討一下，我就拿出來讓老師看，老師說你平時都有時間看書嗎？我就說我平時都是利用碎片時間，每天看個一二十頁左右。老師說我覺得最難的學(xué)習(xí)是簡單的，但是難在于習(xí)這方面。所以每個人在習(xí)慣的方面如果能養(yǎng)成的話肯定會很好的。后來我回家就想了一下，我是不是說的太多了跟老師，然后特別莽撞。但是我覺得這個老師確實三觀還挺正的，然后這個老師說他每天早上起來也有看書的習(xí)慣，他也是那種不斷學(xué)習(xí)的老師。