關(guān)于導(dǎo)學(xué)案和視頻等資源都提供給家長(zhǎng)了，但這兩樣因?yàn)闆]有設(shè)置打卡，所以我沒有確切的數(shù)據(jù)，就是剛開始的時(shí)候有的家長(zhǎng)說沒法觀看，然后就想辦法解決了，后來就沒有再反應(yīng)的，應(yīng)該是都能觀看。

課后練習(xí)是每天都設(shè)置，學(xué)生做，然后上傳，老師批改。但是我們班是50人，提交的人數(shù)，不是100%的，有的時(shí)候是30來個(gè)，有的時(shí)候是40來個(gè)嗯，只有兩次是50人，因?yàn)榈谝淮挝也粩啻叽?，后來因?yàn)椴唤ㄗh強(qiáng)制打卡，我就沒有催促，我只是告訴他們，如果打卡不成功的話，可以通過微信私下發(fā)給我，所以也有個(gè)別是通過微信發(fā)給我看的。

前五首必背古詩(shī)，容易出錯(cuò)的字音，我總結(jié)了一下，“二月初驚見草芽”中的見，讀音不正確。應(yīng)該是xian，有部分讀成jian，還有“三更燈火五更雞”，這個(gè)geng應(yīng)該讀一聲，有讀四聲的，還有就是eng和ong不分的問題。tq不分的問題，如樓梯。

那個(gè)書目練習(xí)，我沒有設(shè)置打卡，但是我設(shè)置了幾個(gè)問題討論。我是從2月5日開始設(shè)置的。

寫字練字，我們是一直有打卡的。

我覺得最有效的做法還是打卡，然后通過打卡批作業(yè)掌握學(xué)生情況，比如書寫，有沒有錯(cuò)別字等等。

有關(guān)困惑，我就覺得這三本書時(shí)間太久，因?yàn)樗抢L本比較的簡(jiǎn)單，孩子很快就讀完了，有些題目也不是特別難，可能一個(gè)星期就能做完，一天做個(gè)10道20道的，然后一個(gè)星期也就弄完了，我覺得沒有必要一本書讀那么長(zhǎng)時(shí)間，他們可以用更多的時(shí)間去讀那些選讀書目，或者其他的繪本，我覺得低年級(jí)的孩子就是要多讀，不適合深挖，現(xiàn)在就是要多讀，海量的閱讀，感覺在這三本書上浪費(fèi)的時(shí)間太多了。個(gè)人觀點(diǎn)哈。