? ? ? 防控疫情，年級錯開報道。高年級先報到開學(xué)，我的學(xué)生是22號。但聽說為了讓上班的老師心里舒服，沒課的我們也要上班。
? ? ? 去雜屋才發(fā)現(xiàn)給電動車插上了電，但忘記開電源——電動車只有一半電，想想應(yīng)該能勉強(qiáng)到達(dá)學(xué)校，不慌。
? ? ? 接上小胡出發(fā)了。帶小胡走近路，她指著另一條：這條呢？到得了嗎？
? ? ? 條條道路通羅馬——我覺得應(yīng)該可以，走！
? ? ? 啊～好開心啊！發(fā)現(xiàn)新路探險的感覺耶。小胡在我身后笑。
? ? ? 但——
? ? ? 呵呵……果然探新路不適合路癡。走到了另一個區(qū)。我眼神充滿迷茫，大腦還在飛速旋轉(zhuǎn)：不應(yīng)該?。“蠢韥碚f不是會到嘛……
? ? ? 導(dǎo)航。
? ? ? 今天變天了，風(fēng)吹得開始頭疼。這一上午的時間都浪費(fèi)在了路上，還不如睡到自然醒再去。
? ? ? 不慌！不慌！我們要像《誰偷了我的奶酪》里的老鼠一樣。
? ? ? 小胡邊看著電動車的2格電量，邊聽著我的安慰。好，好。
? ? ? 電量超級超級不足。雙腳并用。悠悠晃晃。
? ? ? 耶，我們超過了這個騎單車的爺爺耶！還可以還可以。小胡歡呼。
? ? ? 感謝小胡，我們真的成了“能隨著環(huán)境變化而快速做出改變”的小老鼠。
? ? ? 密密麻麻的新課表看著頭暈。周六上課，每天再多加一節(jié)課。恭喜孩子踏入佛門，天天聽老師念經(jīng)。心里默念：高溫晚點(diǎn)來。不然上課了下午睡倒一片。
? ? ? 和辦公室的教師們聊著天、開著玩笑，感覺好像沒有放過假。熟悉、融洽。
? ? ? 邊工作，邊關(guān)注著學(xué)校群里的信息，偶爾出辦公室看看高年級學(xué)生和其他老師開學(xué)的情況，吸取經(jīng)驗(yàn)。
? ? ? 一個老教師曾告訴我：家長也是學(xué)生，也需要你教。
? ? ? 下午完成了：語文、校本教學(xué)計(jì)劃，校本教案，新學(xué)期衛(wèi)生值日表，開學(xué)第一課防疫教育準(zhǔn)備……夸夸自己，我可真棒！
? ? ? 但，腰痛了。
? ? ? 5點(diǎn)多，那就下班吧！
? ? ? 哎，真不習(xí)慣。想吃家里的菜，想外公，想外婆，想回家。
? ? ? 這個片區(qū)的初、高中早已經(jīng)開學(xué)。小攤小販支起了棚子，帶著推車，油炸、壽司、炒飯、餅……一個不差。去吃了碗超級超級好吃的魚粉?；丶医?jīng)過小水果市場，暖紅的燈泡串串繞掛著。琳瑯滿目的水果，五顏六色的。小販們有的嗑著瓜子聊天，有的吆喝著。
? ? ? 濃濃的生活氣息及熟悉感，什么都沒變。
? ? ? （地名），我回來了。
? ? ? 這是今天的碎碎念。
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