人生三件大事：去愛、去玩兒、去工作。三者都很重要，缺一不可。

我通過這幾年的學習和踐行，找到了屬于自己的人生三件事運行模式。

那就是：帶著愛，用玩兒的狀態(tài)，去工作。

那年，我從農(nóng)村學校考到城里時，提前一天，借了兩本書，隨意翻看了一下（當然，那是小學教材，比較簡單），第二天就去參加面試。

進了面試等候室，20個人里邊，就我和另一位老師看起來沒怎么準備，其他人可是準備了整整兩個月一個月的。

誰成想，面試成績出來，我竟然是第一名。

這份成績的取得，讓我回看了自己：我的心理素質(zhì)好，在自己熟悉的領(lǐng)域，我參加競技比賽時，會很冷靜地應(yīng)戰(zhàn)。就這樣放松地玩兒著，反而能夠輕松取得滿意的結(jié)果。

好幾次參加市級賽教，現(xiàn)場打分，我臨場發(fā)揮得都很好，還經(jīng)常臨時生成教學機制，往往在開場就能贏得掌聲。當然這些都是三十歲之前的事兒，后來就不怎么參加賽教了。

近幾年，在心理學導(dǎo)師的現(xiàn)場講課、全員打分的比賽中，我也曾取得過第一第二名的成績。

而且我每次都看起來漫不經(jīng)心，早上起來才列思維導(dǎo)圖，去了教室就要開講。

總結(jié)這些看起來的漫不經(jīng)心、超長發(fā)揮甚至臨場創(chuàng)造，其實都是日積月累的成果。

是因為我一直以來不拘形式，做事喜歡創(chuàng)造，所以思維活躍、創(chuàng)新能力強，在緊要關(guān)頭，只要我聚焦就能出成果。

表面看起來的風輕云淡，其實都是日日積累之功。

因為我是一個終身學習者，從小到大，對于學習，我充滿熱愛，從未被逼迫，都是在享受。

而且不論何時、不管多大年齡，我都保持一種享受學習的狀態(tài)。

因為是享受，所以更容易去向創(chuàng)造。

這也是因何我做的社群、開的課程，與其他老師完全不同，也無法復(fù)制和模仿。

我除了百分百用心，還善于創(chuàng)新，經(jīng)常都能設(shè)計出有新意的活動方式，讓大家在學中玩，玩中學。

其他人能否體驗到，我自己是做到了。

人生三件事去愛、去玩、去工作，我就是帶著愛，用玩兒的狀態(tài)，去工作的。