這是一篇關(guān)于高效學習的推送。

話說古時候，一位郎中經(jīng)常醫(yī)死人，死后被打入十八層地獄。郎中悔不當初，忍不住捶胸頓足。他這一折騰，卻不料地下一個聲音幽幽的傳來：樓上的仁兄，拜托輕點跺腳，你震的房上的土掉進我鍋里了。

聽到聲音，郎中聽住了抱怨，心想不是說最低就是十八層地獄嗎？怎么下面還有？禁不住好奇的問：老兄，你犯了什么罪？怎么會被打進十九層地獄？下面人回答說：我是教書的，因為誤人子弟，斷人慧命，才被打下來的。

電視劇有一個通用的橋段，從頭錯到尾不是悲劇，錯已鑄成再讓你突然醒悟才是真的悲劇。

一個人沒有學習的欲望，迷迷糊糊跟著感覺走也就算了。怕就怕，有了學習的想法，結(jié)果碰上不靠譜的老師，就像大學生遇見老傳銷，五百萬沒到手，人先被坑進去。

知識付費是大熱門，各大平臺是八仙過海各顯神通。我也陸續(xù)加入過一些，有些靠譜，有些不靠譜。個人體驗，音頻的學習方式是最扯淡的一種。

我們通過聲音學習，什么時候最有效果？嬰兒牙牙學語階段。有人標榜著碎片化時間，最適合聽書，上班路上聽一聽，掃地時聽一聽，吃飯時聽一聽。

發(fā)現(xiàn)沒有，一邊干活一邊聽東西，正好是出租車司機的習慣。如果你只想聽聽新聞，聊聊娛樂，用耳朵來聽是再適合不過；如果你覺得靠聽就能學習，那就是南轅北轍了。

眼觀六路、耳聽八方，聽是被動行為。人類數(shù)萬年進化史中，過濾聲音是無意識行為。我們一天會接收到成千上萬的聲音，留下痕跡的不到萬一。聽說讀寫，聽的記憶成本其實最高。

我們和同事討論問題，涉及到系統(tǒng)化、邏輯性的時候，總是忍不住用筆寫寫畫畫，為什么要這么麻煩？難道光聽會聽不來嗎?

不只是聽不來，數(shù)學模型、物理公式、邏輯結(jié)構(gòu)不要說聽不來，用文字描述都描述不準。聽最適宜的場景是簡潔的信息傳達，踏入系統(tǒng)化領(lǐng)域，耳朵就無能無力了。

如果你只是為了緩解自己的焦慮，聽一聽也是個心理安慰；如果你的初心是系統(tǒng)化的學習一些東西，讓自己有長足進步，還是辛苦一些，在讀和寫上下下笨功夫。

有一次我問范老師：我們這樣在大公司，層級不高，權(quán)限很低，立不了自己的項目，都是上面派活，我們執(zhí)行。這就出了個問題，好像理論學再多，都沒辦法用上??？

范老師說：立不了單獨的項目，那有沒辦法把想做的事情立成大項目下面的子項目？專業(yè)技能需要外部環(huán)境，時間管理、情緒管理、團隊建設(shè)這些通用素質(zhì)會用不上嗎？

而且，就算內(nèi)部阻力非常大，你有沒把目光投放到行業(yè)的范圍呢？平臺那么多，自己建個賬號，用來驗證想法還是可以吧？

以前打仗是兵馬未動、糧草先行，事前需要準備很多東西?，F(xiàn)在平臺那么多，糧草都準備好了，只要注冊就能使用。

你覺得沒法邊學邊用，是你以為一本正經(jīng)的用才是用，就跟學武術(shù)一樣，能打就是有用，不是正兒八經(jīng)的找好道具，擺好姿勢才是用。

不要擔心學了沒地方用，該擔心是不是真的學懂了！

高效學習的方法就兩個，一是學厲害的人，二是讀經(jīng)典的書。

徐老師曾說：面試的時候，我經(jīng)常讓面試的人去找業(yè)內(nèi)的20位好手請教，請教完再來。

我說面試者有行業(yè)經(jīng)驗還好。新人的話，就算他找上門去，高手也不一定理他啊。

他說：只要找到第一個人，表現(xiàn)不太差，可以請他轉(zhuǎn)介紹，那時候會方便很多。

我說他要是機靈一點可以用在行，花點錢，人就直接約出來了。后面我再問，您這道題，通過率有多少？

他說很低很低，很多人直接跑路，談完就再也沒回來過，有些好苗子就這樣丟了。不過做完的人里，現(xiàn)在都做的很好。

厲害的人有兩個來源，一個是行業(yè)里公認的高手，向他們請教需要專業(yè)的技巧，另一個是身邊的人，三人行，必有我?guī)煛?/p>

我大學一位同學的口頭禪是：自家的東西不值錢。我們也經(jīng)常陷入這個誤區(qū)，老板傻逼的罵聲不絕于耳。正常的職場環(huán)境下，作為一個上級，必然還是有值得你學習的地方。

先端正一個認識，上級不僅僅是給你派活找你麻煩的人，他還是你職場上最好的助力。

我們曾討論一個題目：不要越級匯報，但請一定越級思考。

無規(guī)矩不成方圓，越級匯報是職場大忌，這條紅線能不碰就不要碰。越級思考卻是一定要有的，聰明的同學是不是時不時被提醒：考慮問題要站的再高一點？

上級招你進來，為的是要你幫他解決問題，然后他再去解決他老板的問題，而不是單純的接活干活。你協(xié)助把他的問題解決了，你的問題就不是問題；他如果卡住了，你也好不到哪里去。

越級思考有個好處，他能開拓你的視野。立場過高，思考會流于形式，沒有驗證的條件和機會。越上一級，上司的資源正好匹配。他解決問題，你得到歷練，有什么不好呢？

高效學習第二條，讀經(jīng)典的書。

現(xiàn)在的書是太多了，形形色色，是個人就能出本書。讀垃圾書就是浪費時間，讀經(jīng)典才會有所長進，那什么樣的書才算經(jīng)典的書？

范老師提供了兩個標準，一個是找你認識的牛人，請他開書單，多找?guī)孜?，然后拿著書單去做對照，重復的，英雄所見略同的那幾本就是繞不開的經(jīng)典書。另一個方法是去豆瓣上看評分，低分的就不要看了。

一直說信息過載，不止是娛樂信息，學習信息同樣過載。吾生也有涯，而知也無涯，要學的東西那么多，我要從哪里下手？

有一個詞可以幫助我們：關(guān)鍵詞學習。先確立你要學習的關(guān)鍵詞，再圍繞關(guān)鍵詞去篩選你需要學習的材料。

按部就班讀書是學校里才有的奢侈，上班族雜務(wù)纏身，能抽出碎片時間學習就不錯了。要的是短平快，最好現(xiàn)學現(xiàn)用。

比如說你要學運營，先篩一把，發(fā)現(xiàn)運營下面還有很多小分類，結(jié)合自身再篩一遍，哦，我先從用戶運營開始好了。以后再有別的短板暴露出來，照貓畫虎重來一遍就是。