今天我們將繼續(xù)學習第1課觀潮，在上節(jié)課的學習中，我們初讀了課文，學習了生字詞語，先讓我們一起來復(fù)習一下吧。
屹立、昂首、頓時、橫貫、霎時余波、人聲鼎沸、浩浩蕩蕩、山崩地裂，相信同學們一定都讀正確了。
再回憶一下，在上節(jié)課中我們不光學習了生字詞語，還通過讀文知道了這篇課文是按照先總后分的結(jié)構(gòu)來寫的，先總的介紹了錢塘江大潮是天下奇觀，然后又按照潮來前、潮來時、潮去后的時間順序，具體介紹了錢塘江大潮。最后同學們還提出了一個小問號，還記得嗎？我們的小問號是錢塘江大潮究竟奇在哪兒呢？
是啊，究竟奇在哪兒呢？百聞不如一見，農(nóng)歷8月18是一年中傳統(tǒng)的觀潮日，這天早上作者就早早來到了鹽官鎮(zhèn)，登上了海塘大堤，現(xiàn)在就讓我們追上作者的腳步，和他一起去欣賞天下奇觀吧，請看自學提示：
默讀課文邊讀邊想象，畫面披畫出令你印象最深的語句。與同學們交流，如果你已經(jīng)讀完了，就和你的小伙伴交流一下吧，聽，丁丁和果果已經(jīng)開始交流起來了。
“請同學跟我看這兩句寬闊的錢塘江橫臥在眼前，江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下籠罩著一層朦朧的景物，就到這里我眼前浮現(xiàn)，出了一幅寬闊而平靜的江景圖，等我的詞讓我感覺錢塘江就像一條浮飛的巨龍，而那層濃濃的薄霧，就像是巨龍散發(fā)出的仙氣，讓人感覺既平靜又神秘?！?/p>
丁丁真會想象，他把江面和薄霧兩種景物聯(lián)系在一起，然后又借助關(guān)鍵詞來想象畫面，就把作者描寫的景象以及想要表達的感受都融入到了自己的畫面中，于是他感受到了作者想傳遞的信息，比如橫臥這一詞，正如丁丁所說，他讓我們深深的感受到此時的江面平靜而寬闊。而又讓我們在平靜之中感受到了無限的生機，此時的錢塘江就像是一條有生命的巨龍坐在那里，他只是在養(yǎng)精蓄銳，似乎隨時都準備一躍而起加入大潮的瘋狂。
讓我們繼續(xù)交流，江邊的風景同樣令我印象深刻，鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊，顯得既偉岸又堅定，遠處的小山若隱若現(xiàn)顯得格外神秘，這些景物與人山人海的大堤一起構(gòu)成了錢塘江的背景圖，我感覺這些景物屹立在這里也是在等待著大潮的到來，他們和游人一樣都在昂首東望。等著盼著，江邊的景物可真是不少，遇到這種情況呀，果果就先理清了這段話中都描寫了哪些景物。你們看，有鎮(zhèn)海古塔、中山亭、觀潮臺，遠處的小山與海棠大堤。在提取了畫面中的景物詞以后，再構(gòu)建畫面可就容易多了，接著果果又根據(jù)對這些景物的描寫來進行想象，于是畫面就更加豐富了。他在這樣的畫面中深刻地感受到世界萬物都對大潮翹首以盼，就是在這種期待的氛圍中也烘托出了錢塘江大潮是天下奇觀，更為后文的寫作做了鋪墊。你們看，這就是潮來前的景象，江面寬闊而平靜，大街上人山人海，滿是期待。這樣的景象，我們該怎樣用朗讀來表達呢？對，我們可以讀得輕緩一些，來，同學們就像這樣想象著畫面，然后有感情地朗讀這些語句吧。我相信同學們一定讀得很好。
剛才我們交流了潮來前的景象，那么潮來時的景象又有哪些令你印象深刻呢？
“讓我們繼續(xù)交流，大潮來臨時的聲音讓我印象深刻，午后1點左右從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動，夏天我們經(jīng)常能聽到打雷的聲音，轟隆隆的，仿佛整個世界都能聽到，但是現(xiàn)在人們聽到的轟隆之聲可不是雷，它是潮水滾動的聲音，最關(guān)鍵的是此時潮水還沒有出現(xiàn)潮聲，就已經(jīng)在轟鳴，多么不可思議，這江潮一定不同凡響！”
果果通過聯(lián)系生活經(jīng)驗對大潮加以想象，于是他感受到錢塘江大潮來勢兇猛。
“我想跟大家交流這兩句話，句子中的白線其實就是大橋的橋頭，而且這條白線不是靜止的最初，它就在水天相接的地方落葉落下，之后向我們移來逐漸拉長變粗，最后橫貫江面，在這個過程中轟隆的聲音不絕于耳，就好像是大潮宏大的背景音樂?！?/p>
果果正是抓住了大潮的變化來想象畫面，于是她看到了一段動態(tài)的畫面，一段生命結(jié)合的畫面，在這幅畫面中我們也清晰地了解到遠處的大潮是如何變化的。來，看一看，和你們想象的一樣嗎？多么神奇的一條白線呀！再近些，這條白線還會發(fā)生怎樣的變化呢？都來讀讀這句話：再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻，同學們一丈大約等于3.3米，兩丈多高，可就差不多有7米了，差不多相當于兩三層樓那么高吧。來，展開想象，你仿佛看到了怎樣的畫面？
果果說：“這么高的浪潮我可從沒有見過，我感覺此時的浪潮就像一座會移動的極寬的瀑布橫貫在江面，其實非常宏大?！?/p>
果果真會想象，她想象的畫面多么壯觀呀！
丁丁說：“這一句所描繪的畫面簡直令我嘆為觀止，大家看千萬匹、齊頭并進、浩浩蕩蕩、飛奔、山崩地裂，這些詞都深深地讓我感到此時的浪潮勢不可擋，排山倒海?！?/p>
丁丁圈出的這些詞語用詞極其準確，恰當，你們看：千萬匹、形容了浪潮之多，齊頭并進，浩浩蕩蕩。表現(xiàn)了浪潮，聲勢浩大，飛奔讓我們知道浪潮速度極快，山崩地裂形容的是大潮的聲音極大，這句話不光用詞準確，比喻也很生動呢，在這里作者說浪潮猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，猶如與好像意思相近，所以這里作者其實是把浪潮比喻成了千萬匹白色戰(zhàn)馬，他為什么會這樣比喻呢？那是因為呀，此時的浪潮越來越近，我們終于能看清它的真面目了。
你們看，此時的浪潮哪里還像是一堵水墻，千萬朵浪花各自激蕩咆哮，不正像是千萬匹戰(zhàn)馬奔騰嘶鳴嗎？這樣的比喻讓我們深刻地感受到此時的大潮雄偉磅礴，讓我們把這樣的感受融入到朗讀中，繼續(xù)體會吧！
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。同學們在讀的時候也可以像老師這樣，讀到重點詞語時可以重一些快一些，這樣就把大潮的氣勢表達出來了。
剛才呀，我們針對大潮來時的景象進行了交流，有的同學關(guān)注了大潮的聲音，有的同學關(guān)注了大潮的樣子，于是一幅幅有聲有色，變幻莫測的圖畫躍然紙上。
現(xiàn)在請同學們把3？4兩個自然段連起來讀讀吧，再次回憶一下大潮是如何變化的，然后思考作者是按照怎樣的順序來描寫潮來時的景象的呢？
丁丁說：“我運用了上節(jié)課學習的方法，先圈畫出了關(guān)鍵語句，從遠處、再近些、越來越近，根據(jù)這些關(guān)鍵語句我知道了作者是按照有遠及近的順序來描寫潮來時的景象的。
丁丁回答非常正確，作者正是按照由遠及近的順序，然后又抓住了大潮的樣子以及聲音的變化特點，把大潮介紹清楚的。同學們在完成本單元的習作時，也可以運用這樣的寫作方法。好了，現(xiàn)在老師想請同學們欣賞一段視頻，我希望同學們能一邊欣賞視頻，一邊回顧作者的語言，讓我們再次感受大潮的氣勢。
欣賞著錢塘江大潮，回顧著作者的語言，這句話一直回蕩在我的腦海——錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。
同學們，3、4自然段寫的這樣精彩，我們昨天已經(jīng)要求把它背誦了?，F(xiàn)在我來抽一兩個同學來背誦一下。
我們繼續(xù)一起來交流一下第五自然，段潮去后的景象。
丁丁說：“我的感受是潮頭過去的速度非常之快，大家看——霎時，潮頭奔騰西去，霎時就是極短的時間，潮頭一瞬間就奔騰而過了。而接下來的漫天卷地和風號浪吼，仿佛讓我看到江面仍舊是波濤洶涌，這些余波好像生怕我們忘記大潮的威力似的，不停提醒著我們，過了好久才恢復(fù)平靜?！?/p>
丁丁的想象力和表達力真豐富呀，在他描述的畫面中，我們深刻感受到了錢塘江大潮奔騰的速度之快，也感受到了在大潮退去之后的很長一段時間里，江面仍舊波濤洶涌，壯美無比。這也再次從側(cè)面烘托出了錢塘江大潮是天下奇觀。
好了，同學們，我們這就讀完了課文。剛才我們在交流的時候，一邊讀文一邊想象畫面，然后又借助畫面加深了對課文的理解，這真是一個不錯的閱讀方法！同學們真會學習！
那同學們還記得在上節(jié)課中我們欣賞的唐代詩人劉禹錫的詩作《浪淘沙》嗎？八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。上節(jié)課，我們通過讀詩了解了劉禹錫心中的錢塘江大潮，這首詩雖然與觀潮在文體上有所不同，但是作者在表達內(nèi)容上卻有相通之處。再來讀讀這首詩，一起回顧課文，在課文中找一找與詩的內(nèi)容相關(guān)的句子。
“我找到了這兩句，第一句介紹了大潮的時間，第二句描寫了大潮來臨時的轟鳴之聲。這兩句話正好就是八月濤聲吼地來所描寫的內(nèi)容?！?/p>
丁丁說：“請大家跟我看這些語句，他們寫的都是潮頭氣勢磅礴、雄偉壯觀的樣子。古詩中“頭高數(shù)丈觸山回”描寫的也是這個情景。再看第五自然段的第一句“霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在，漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼”，它和詩句“須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆”一樣，描寫的都是朝去后的情景。
丁丁和果果一定讀懂了這首詩，也讀懂了《觀潮》這一文，而且他們還在作者的語言中深刻感受到了錢塘江大潮的特點 同學們，那現(xiàn)在能回答之前咱們提出的小問號了嗎？錢塘江大潮究竟奇在哪呢？
沒錯，它波瀾壯闊的浪潮為一奇；山觀地裂的聲音為一奇；速度之快為一奇；還有人說余波持續(xù)之久、水量之大都是奇，所以我們說錢塘江大潮是天下奇觀，不負美名?。∧乾F(xiàn)在我又有一個問號了，這樣的奇觀為什么會產(chǎn)生在錢塘江呢？
果果說：“其實一開始我也有這個疑問，后來我借助資料袋里的內(nèi)容就找到答案了，請同學們觀察這幅地圖，不難發(fā)現(xiàn)錢塘江從杭州灣入海，我們能很清晰地看出杭州灣外寬內(nèi)窄，就像一個大喇叭，秋潮到來時，潮水是從杭州灣往錢塘江倒涌回去的，一路暢通的潮頭到了鹽官鎮(zhèn)時，忽然被過窄的河道約束起來，潮頭就越來越高，流速也越來越快，于是就形成了這一天下奇觀?！?/p>
看來大潮的魅力還有很多，以后有機會我們再來一起學習。
