讀傳習(xí)錄第二天

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讀傳習(xí)錄第二天,心平靜了很多,讀書(shū)時(shí),感覺(jué)有的句子似乎能理解其中的意思,卻不知如何表達(dá),不知道對(duì)我來(lái)說(shuō)算不算是有長(zhǎng)進(jìn),在以后的日子里,我肯定認(rèn)真讀書(shū),拓展自己的愛(ài)好,修心養(yǎng)性,陶冶情操。

? ? ? ? 今日讀到先生說(shuō)“心即理也”,感覺(jué)深有感觸,是啊,心就是理,天下難道有心外的事和心外的理嗎!在萬(wàn)事萬(wàn)物上去尋求至善,那就是把道義看成心之外了,至善是心的本體,對(duì)事對(duì)物一定要做到至善,真善,不要偏離本心。生活中有很多人打著至善的幌子掩蓋自己的私心,也有很多人真的以本心待人,不求回報(bào),其實(shí)無(wú)論多么高明的手法,最終過(guò)不了的就是自己的心。

? ? ? ? 陽(yáng)明先生真正的做到了“知行合一”什么事都要親身體會(huì),知道別人痛,必然讓自己體會(huì)痛的感覺(jué),他人饑,便讓自己餓肚子去體會(huì)饑餓的感覺(jué),什么事都做到和本心一致,這才能算上真正的知孝知悌?,F(xiàn)實(shí)生活中,很多人都知道應(yīng)該孝順父母,扶持兄弟,可是真正做到的有幾個(gè)人呢,很多人打著對(duì)父母好的旗號(hào)對(duì)父母大喊大叫,也有人以為為父母買(mǎi)一點(diǎn)東西就是孝順了,其實(shí),你們真的知道父母需要的是什么嗎?大喊大叫不是愛(ài),愛(ài)是知,知道父母的需求,知道父母心底的無(wú)奈和掛念,知冷知熱,噓寒問(wèn)暖的同時(shí)真正的能讓父母心底涌起溫暖。

? ? ? ? 思緒萬(wàn)千,似乎有些凌亂,希望大家不要見(jiàn)笑!

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