4.24專(zhuān)業(yè)課分享

? ? 專(zhuān)業(yè)課因?yàn)橐恍┰蛑簧狭?.24號(hào)這一天的內(nèi)容。我覺(jué)得泡課還是有必要的。雖然好像很多老師講的都是大致相同的內(nèi)容，但每一期的自己是不同的自己，感悟是有不同。

? ? 以前在教育孩子上太急，太功利話(huà)，一直在剝奪孩子的感知感覺(jué)，想直接進(jìn)入認(rèn)知階段，而不自知。我真的就是那個(gè)孩子在觀察一只蟲(chóng)子的時(shí)候，我會(huì)忍不住的想啟發(fā)他去數(shù)毛毛蟲(chóng)幾條腿的媽媽?zhuān)€洋洋得意，認(rèn)為自己又抓住機(jī)會(huì)教會(huì)了孩子新的認(rèn)知，不知道剝奪了孩子自己的感知，讓他形成了被動(dòng)認(rèn)知。同時(shí)還破壞了孩子自己的專(zhuān)注力。? ? ? ? ? 孩子在后面成長(zhǎng)中，不能專(zhuān)注的時(shí)候還會(huì)怪孩子?，F(xiàn)在才知道我是根源。之前的我發(fā)現(xiàn)這些是我造成的后會(huì)產(chǎn)生深深的悔恨。會(huì)討厭自己。今天老師課堂上的一句話(huà)也療愈了我:每個(gè)人都是在自己有限的范圍內(nèi)為自己做了最好的選擇，我接納曾經(jīng)無(wú)知的自己，也看到我這么之前急與讓孩子被動(dòng)認(rèn)知的原因:因?yàn)槲艺J(rèn)為能夠陪伴孩子的時(shí)間少，所以總想著能夠給他的陪伴都是"高效陪伴"，殊不知自己太有限了。不知道豐富的體驗(yàn)才決定思維的高度。接納自己曾經(jīng)無(wú)知 ，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，以后好好學(xué)習(xí)，先培養(yǎng)自己，讓自己的土壤肥沃，孩子自然茁壯成長(zhǎng)。